悲凉话语下的至爱亲情 教师随笔

悲凉话语下的至爱亲情 教师随笔

 “悲凉”话语下的至爱亲情

                                      ----《爸爸的花儿落了》课文赏析

                                           湖北麻城  陈昌学

    《爸爸的花儿落了》是台湾作家林海音写的一篇短篇小说。它节选自《城南旧事》的最后一章。小说的背景是1923年到1929年间的北平。在小说里，作家描述了旧北京的城乡习俗、风土人情、民间传说和胡同街坊里的趣闻轶事，再现了一个老北京的风貌，具有浓浓的京味儿。

 林海音，原名林含音，生于1918年，祖籍台湾，出生于日本大阪。自幼在北京读书，1948年才随夫返台。林海音曾经有一个叔叔在大连参加抗日活动被日本人毒死在狱中。林海音的父亲前往大连料理后事后，回京不久，身心俱惫，肺病复发，于1931年去世。《爸爸的花儿落了》就是从这场病写起的。

 小说以《爸爸的花儿落了》为题，语意双关，含而不露，哀而不伤。一是实指爸爸种的夹竹桃的垂落；二是象征着爱花的爸爸的辞世。“爸爸爱花”和“毕业典礼”是这篇小说的两条线索。作者采用一明一暗两条线索并行的结构，一方面写爸爸病危，另一方面回忆爸爸对自己的教育，写自己的成长。其中，“毕业典礼”是明线，小说的故事情节主要围绕线索用四个片段展开：毕业典礼前，写爸爸对子女的严厉管教和对子女真诚的爱；毕业典礼开始，回忆爸爸爱花养花的情形；毕业典礼中，回忆爸爸要“我”闯练，鼓励我独自到银行汇款；毕业典礼后，写“我”知道爸爸辞世后的心情、心态。

小说开头从“我”带着爸爸种的夹竹桃花参加小学毕业典礼写起，时而写眼前的事，时而又回忆往事。随着主人公起伏的思绪，眼前的事与往事相互交错，笔法摇曳，跌宕生姿，在悲凉的语境下，小说所揭示的人间真情质朴而动人，读来备受感动！在小说里，作家以小英子的童年为素材，以儿童视角来讲述人生故事。儿童性格的天真及思想的单纯使文章的叙述话语有了特殊的“可感性”。儿童视角下的世界本应是热闹而丰富的，但生活的苦难使得儿童视角下的叙事话语带有“悲凉”的色彩。这种悲凉的话语因为出自儿童之口，就愈显得沉重。通读整篇小说，仿佛一位少年老成的人在娓娓讲述别人的故事，表面上不动声色，内心却潜藏着浓浓的真情。这种恬淡的叙述使得话语本身带上了一层凄凉的气氛。

开始，小英子无法理解爸爸为什么不参加自己的毕业典礼，她也无法理解妈妈的话：“夹竹桃是你爸爸种的，戴着它，就像爸爸看见你上台一样！”在小英子的内心世界里，有着对“美”的强烈追求和向往。她希望爸爸能够参加自己的毕业典礼，她渴望昔日的欢乐能再次充满家庭，她希望花儿能够永远鲜艳美丽，但现实中爸爸病了，没能参加她的毕业典礼，一切都失去生气。在毕业典礼上，看着衣襟上粉红色的夹竹桃花，她想起前一天去医院探望爸爸时的情形；尤其是探病时爸爸说的一番话，使她又想起六年前因赖床不起受爸爸惩罚以及以后上学从不迟到的情形，小英子深深地感受到了爸爸绵绵的爱意；看到现在病榻上羸弱的爸爸，小英子似乎感受到了生命的脆弱。在爸爸生病的日子里，小英子学会了坚强，在爸爸的引导下她学着做了许多事情，也慢慢懂得了爸爸的心思。当最后爸爸告诉小英子：“明天要早起，收拾好就到学校去，这是你在小学的最后一天了，可不能迟到！”小英子只是简单的回答：“我知道，爸爸。”透过这一句简短的话语，我们分明感受到了小英子面对现实的无赖和茫然，也感受到了小英子不断走向成熟，变得越来越坚强。小英子成大了！

总观整篇小说，作家通过写爸爸对小英子严而有爱的教育以及爸爸在去世时小英子的人生体验，表现了对爸爸的崇敬和怀念，也体现了小英子的逐渐成熟和成长。其实，爸爸是一个表面严厉，但对生活、对亲友、对子女充满爱心的人，小英子也是一个沉着、理性、成熟、懂事的好孩子。文章以儿童视角，讲述一个平凡人家的悲凉故事，读来令人感动，催人动容！

可以说，短篇小说《爸爸的花儿落了》既是一曲悼念父亲的挽歌，也是一首歌颂生命成长的赞歌。

                                  2015年7月20日 

陈昌学

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