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真情就在身边 初三习作
黄冈市黄梅县刘佐乡中学九（2)班胡婉清
点点滴滴的人间真情，能荡起心海的涟漪。这种体会如荷花映水；如桂花绽放，优雅而馨香。
一句温暖的话语--折射出老师对学生的关爱。
记得，一次期中考试满分120的语文试卷，我才考了60多分。发试卷的时候，我一下子就哭了。甚至那一连几天我都没有走出这个阴影。直到有一天，我的语文老师用鼓励的眼神望着我说：“胡婉清，你这次考差了不要紧，只要你努力了下次一定会进步的，不是有句话常在嘴边吗？‘失败是成功之母’，加油！”老师的话顿时让我有了信心。从此，我相信了老师的话，心情也变得愉悦起来，分数从60到70，再到80分到九十分，我做到了。从那以后，我越来越喜欢她了，即使她惩罚了我。老师，谢谢您！是您让我重拾自信，给予了我学好语文的勇气。
一个爱的抚摸-- 证实了父母对子女的疼爱。
起先，我与父母的关系很不好。因为我认为他们喜欢的是弟弟、妹妹，而不喜欢我。在家我是一个缺少爱的女孩。在父母眼里，我则是一个内心冷酷，只会欺负弟弟妹妹的淘气女孩。直到那一次，我做了一个噩梦:梦见妈妈为了救我自己被坏人捉走了。梦中我和坏人对抗，一心想要救妈妈。望着妈妈渐渐远去的背影，我嘶声力竭喊妈妈，我哭了。醒来后，我发现妈妈关切地望着我，用手一边抚摸着我，一边用手擦去我头上渗出的汗。望着妈妈那慈祥的面孔，那一刻我感觉好幸福好幸福。朦胧间，我的脑中突然闪现出一幅又一幅画面：放学后，父母在学校寻找我的背影；生病时，父母为我忙前忙后的身影……谁说父母不爱我？
一滴泪水--见证了同学之间真挚的友情。
在读初中之前，也就是读六年级的时候。我的妈妈告诉我，读初中到小池去读。我把这件事告诉了我的同桌。当时她非常伤心，一不小心，她的泪水一颗一颗地跳了出来，然后她把自己最喜爱的发夹送给了我。那时，我突然明白了，我们之间的友情是多么深厚！我的心里顿时产生一种想法--我不去小池读初中。第二个星期，我便告诉了妈妈这件事，妈妈也同意了！于是我一到学校就把这件事告诉她，随后她和我开心地笑起来。春去秋来，岁月如歌，三载即将过去，我和儿时的同桌都快毕业了，可是这沉甸甸的友情在我心中却似沙漠里的一场甘霖，大雨中的一把雨伞，将我深深地温暖。
一句温暖的话语，一个爱的抚摸，一地真诚的泪水……都能证实真情就在身边！
点评：这篇文章最大亮点就是成功地运用了中心句写作方法，中心句语言凝练。比如：一句温暖的话语--折射出老师对学生的关爱。一个爱的抚摸-- 证实了父母对子女的疼爱。 一滴泪水--见证了同学之间真挚的友情。这样写的好处是：能让读者很快地了解作者的写作意图。第二大亮点就是叙述事情后恰当地抒情。比如：老师，谢谢您！是您让我重拾自信，给予了我学好语文的勇气。谁说父母不爱我？这沉甸甸的友情在我心中却似沙漠里的一场甘霖，大雨中的一把雨伞，将我深深地温暖。这样写的好处是：这些抒情句照应了中心句，又点明文段的中心。第三大亮点就是文章开头运用排比短句表明真情无处不在，开门见山。文章结尾简洁有力照应文题，点明文章主旨。文章思路清晰，结构合理。
指导老师：周和枝
李卫民
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