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班主任交流学习心得体会 (七年级上册)
江油班主任培训心得体会
王建成
上周星期二(11月24日)我们学校组织了部分年轻教师到江油参加市上班主任交流学习会议,我很高兴成为其中的一员。下面我把此次的心得体会简单的罗列了一下:
主题班会:
(1)实现校长的育人理念
(2)缺点、兴趣、爱好、总体素质较高,差异性较大 ,主题鲜明,容易形成共鸣。
(3)准备充分,匠心独运,图片精美。
(4)班主任,是一个阳光男孩,画龙点睛之处,以情景剧切入。
(5)展示较多,挖掘不够,讨论不深,解决问题的目标不够,没有归纳总结。
(6)他山之玉功我玉。
案例交流:
1、南山中学实验学校
散漫是生活习惯,如何建立学生对班级的认同感,归属感。
“用主题班会解决大事情,小事情”
以寝室为单位,写同寝室表现优秀的方面。--“他很重要”
不是我们成就了学生,而是学生成就了我们。“我们等你们,一个都不能少”
我们为什么要上学,以短信的形式发给家长,以引起反思。
“我们美好,学生才会美好,我们有爱,学生才有爱”
反思:这次交流,充分体现了“教师主导,学生主体”教育不是万能的。
2、《创意班规建设》
“管和严”不好,应该充分调动全体成员的参与,积极的出谋划策,制定班规。
迟到:
学生迟到,唱歌。老师迟到,讲故事或者笑话。
执行:民主性(轮流值班)--班委会
班规:体现了行为的指向性,明确指出,具体行为,具体措施。如:课前准备,上课认真,课间休息,安全教育。
反思:每个孩子都有自己的闪光点,我们教师要做的就是找到并且放大。从学生中来到学生中去。来自学生的需求,着眼大众,关于小众,落实个人。为学生的成长,提供丰富的营养。多搞活动,让学生在活动中去学习做人的道理。
总之,此次交流活动我感触众多,在此不能一一言表,但我会用我所学来感化孩子,我会为17班的成功奉献我的青春。虽然道路很艰辛,虽然有很多不同的声音,虽然会被否决,虽然会犯众怒,但是,我坚信--不经过风雨,怎能见彩虹!
王建成
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