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高2016级语文全国课标卷命题相关信息
10月15日,教育部考试中心在重庆召开高考命题调整座谈会。现将我区参会老师梳理的会议信息发给各位高三语文教师。仅作参考。
年底出2016考试大纲。总体上体现高考改革方向,弘扬时代精神,坚持以立德树人为核心,加强对社会主义核心价值观、依法治国、中国优秀传统文化与创新能力等四个方面的考查,形成“一点四面”在命题中的教育功能。
重庆用哪套题,根据这次调研给重庆考试院建议,但决定权在重庆。教育部考试中心的几套题难度差不多,均分最多是小数点后的区别,考试样题重要。
与传统命题以字词句篇为中心立意不同,新课标卷以能力为中心立意,同学业水平考试有预设性区分。最基础的是学业水平考试,高考不会关注。似乎暗示语音文字类不设题。
4、 论述类文属必考;文学类和实用文体类选做是对新课改选修必修的呼应。全国4万份抽样统计,实用类得分与文学类得分差别不大,今年尽量使两类题的难度一致。考不同文体,便要体现文体特征;探究题是呼应课改要求设定的,其实作文更能体现对探究的考查;不固定在某处考,而由实际的文体文本特征来决定;这道题难出也难阅,历年考试结果,这道题常常成无效题。
5、 选浅近文言文,考读懂文言材料的能力。涉及的古文化常识不会偏难怪,考的形式还在思考中。
6、 背诵考点:高中14篇初中50篇不变,理解性情景默写方式考查。
7、 语用题有小调整。
8、 作文评分主动权交给考试院,但会强化要求到各省市,消除社会误读。
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