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倾听、理解、宽容和尊重--教师节校长讲话稿
岁岁重阳，今又重阳，不是春光，胜似春光。在这天高云淡、橘红橙黄的日子里，我们迎来了又一个教师节。在此，我代表学校向尊敬的老教师们表示最热烈的节日祝贺！祝你们福如东海，寿比南山，合家欢乐！你们曾经为学校的建设付出了辛勤的汗水和宝贵的青春，学校的一砖一瓦都铭刻着你们献身教育事业的功劳。
我期待我们的老师学会倾听，学会理解，学会宽容，学会尊重。万事德为先，作为一名教师是光荣的，做好教师工作，首先必须具有高尚的师德，其主要理念就是倾听、理解、宽容和尊重。
学会倾听：作为一位教师，要善于倾听学生的声音，倾听的价值不仅是教师的道德责任，更重要的是在生命与生命之间的达成平等、尊重和交流，它是生命与生命的呼应和交融。因此我们要学习做一个主动的倾听者，做一个善于倾听的老师。
学会理解：作为一名教师，我们不仅要倾听学生的心声，还要学会理解，认真解读学生的心灵，理解学生所做的一切，从学生的角度去思考问题，只有这样，教师才能激发学生的情感因素，才能使教师教得少，学生学得好。教师理解学生，学生就会理解教师，友善的师生关系将促使师生一起发奋图强、勤学奋进，进而在学业和心灵上达成美妙的平衡。
学会宽容：心存宽容，心底无私天地宽。宽容的心态是一种美德，是一种处世的哲学，更是一种生活的智慧。宽容我们的学生，善待他们，每个人便会拥有无边的快乐和幸福。
学会尊重：尊重学生、关爱学生、平等对待学生，是师生和谐相处的重要前提。学生是有自己思想和行动自由的独立个体，被平等对待是一大愿望，能得到老师的嘉奖对学生是极大的鼓励。教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命、正在茁壮成长的孩子。严格并不是苛责。教师的七情六欲不能随意发泄在学生身上，体罚是一种无能的教育。受学生欢迎的教师具有这样的品格：尊重学生的人格，并且理解信任学生。
结束语：从尊重学生出发，建立新型的现代师生关系，教师就必然要作出必要的角色转换，我由衷希望我们的老师学会倾听，学会理解，学会宽容，学会尊重，成为学生成长的伴侣。
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