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沉重的毕业礼 教师随笔
清镇三联学校 胡海云
依稀记得，在我每一个学段毕业的时候，大家忙得不亦乐乎，照相，留言，赠礼，道别，很热闹，也很纠结。可是，清镇三联学校的第一届毕业生直到临考都没有任何动静，是人数太少（最后留下19个）缺乏那种氛围，还是大家一心备考、心无旁骛？抑或是最多才一年的相处时间太短，大家还来不及相知就面临着分离，所以无所谓喜无所谓悲？
这种清静得有些诡异的气氛在我的心海泛起了微微涟漪。
6月20日晚上，我意外地截获了13名学生留下来的一份特殊的礼物。这份礼物是由一位任课老师征集整理的，后来流传到了集团总部一位领导的手上，在礼物再次停留于任课老师那里的时候，被我意外截获。
这份礼物－－13名学生的手稿－－本该属于我。
我平静地坐下来，小心翼翼地一张张打开，认真地看下去：
“……胡海云，只持自己的观点，学生犯错又不听解释，只会用请家长来威胁学生……”
“……到了现在，要中考了，他不但不让我们放松紧张的心情，还不断地要我们背上更多的压力。让我们读书，头都读大了……”
看完13份手稿，我无法平静。其中只有2份手稿对学校和我本人表示了理解，其他的都是控诉，有的控诉学校，有的控诉我。其实，不管控诉谁，都是控诉我，因为我是一校之长。
这就是学生留给我的毕业礼！这份礼，太过沉重。我不得不去了解事情的原委。
原来，6月19日早晨，班上少数同学违纪，我吼了。下午眼保健操全班没做，班上有老师在，我骂了句“丢人现眼”。有学生向我要求晚上不上课，我没有答应，依然要学生晚自习。就在晚上的第一节课，有学生表示了不满。任课老师说：“有什么不满都可以写出来啊。”于是，就有了上面的情节。
理智告诉我，不能怨责那位老师，也不能怨责那些学生，要怨只能怨我自己，自己的所作所为为什么不能赢得学生的理解。但是，我是凡人，不是伟人。凡人的情感总在拷问：你为什么不正面引导学生，却在学生满腹牢骚的时候炮制这份材料？你为什么把反映自己问题的材料就藏了起来，把反映别人问题的材料就装订成册，还一一描红，让其流传到了总部领导的手中？
为了不影响学生中考，我强压震惊和愤怒，直到中考结束。
等到6月22日考完，我召集了所有学生，旁边还有几位家长。我与学生最后一次道别：
同学们，我加上去年给邹老师代课的那几天，和你们朝夕相处5个月。这两天大家因为考试很忙，我也一直饱受煎熬。你们的这份礼物本应该直接送给我，或者由老师转交给我，可是，这份礼物在我不知情的情况下，到了总部领导的手上，凡是对我不利的话都用红笔描了出来。
同学们，你们真的如此反感我吗？有同学竟然还直呼我的名字，用词那么难看。你们的材料是要交给老师的，老师肯定会看的，你们就不怕老师看到后训斥你们？你们就不怕老师告诉我？到底是什么人花了多长时间使你们如此毫无顾虑，丝毫都不用担心后果？
同学们，你们真的如此反感我吗？平时我为什么感觉不出来，在我的课堂上你们一个个表现得思维那么活跃，即使我吼了你还会对我那般有礼，难道这些都是装的？我不相信！我无法相信你们会装得如此深藏不露。
同学们，我平时是对你们很严，很凶，有时发火，可你们有没有想起，我每个夜晚陪伴你们到十点半以后，你们去上厕所，我一直等到你们从厕所出来，等到你们睡熟了，我才安然入睡。我这样做不仅仅是监督，主要是怕你们受到惊吓，我忘不了高显杰同学去年受惊吓的那个样子。你们有没有想起大家争气时在我嘴角流露出的微笑，有人郁闷时从我眼里流露出的关怀。你们有没有想起，我一个字一个字、一个标点一个标点的修改你们的作文，一篇篇登上了总部的杂志。你们有没有想起，我起早贪黑改卷，甚至在回家的车上和等车的路口批改，都是为了你们及时得到巩固。你们有没有想起，每个同学每个知识点的问题我如数家珍与你一一指正……
是的，我对你们很严，很凶，你们有没有想一想为什么会这样？年满65岁的谢老师一个半学期来为你们想尽了办法，操碎了心，可那几个同学有多少改变？我4月2日开始接手班主任，当时离中考时间只有两个半月，我除了一路高压政策还有没有更好的选择让你更快进步和提高？我是用请家长来威胁你，可你有没有想一想老师为什么要这样？你错了不承认，不改变，死硬到底，我既不能打你，又不能放纵你，几次三番几次三番的谈话都无济于事。在此情况下，我除了搬出你家长还有没有其它的辙？
是的，我对你们的学习抓得很紧，简直让你透不过气来，可你有没有想起你语文成绩的提高，你有没有想起你自己都不敢相信的结果。特别是这次中考后，你有没有觉得，有些科目即使有些题你没做过但你知道思路和方法得心应手，而有些科目的题你绞尽脑汁，把书翻烂都得不到答案。这个时候，你有没有明白，是逼你学习的老师好，还是不逼你学习的老师好？两种老师，两种态度，会给你带来两种不同的命运。你们知道“逼”字怎么写，你们有没有发现它与“富裕”的“富”和“幸福”的“福”之间的神奇联系：它们的偏旁不同，可它们都有一个相同的部分。我认为，“逼”的彼岸就是“富”，就是“福”。
同学们，我知道大家还年轻，不成熟，很单纯，但是一定要记住：无论何时，不能被人利用，要多一个心眼，防止在不知不觉中成了别人手上的刀和枪。今日分别之际，让我们把一切的是非恩怨交给时间，我坚信理解和怀念会沉淀心底，怨恨和郁闷会付诸东流。既然你们给我留下了一份沉甸甸的礼物，我也送四句话给大家共勉：1、害人之心不可有，防人之心不可无；2、凡事做最坏打算，尽最大努力，求最佳结果；3、不要被人利用了你的单纯；4、逼着自己去做一些正确的事吧，因为“逼”的彼岸就是“富”，就是“福”。
最后，祝大家的人生之路福如东海，大富大贵。
学生走了。望着学生离去的背影，我如释重负；想起学生留下的礼物和刚才离去时的泪眼，我百感交集。即使中考成绩亮眼，这种种感触也会伴我终生。
八月，我给已经毕业的学生寄上了两份礼物：中考成绩全市第六，八年级考试成绩全市第二。这两份礼，他们能收到么？他们能想明白么？
胡海云
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