来回浅斟低唱又何如 教师随笔

时间:2024-05-01 02:49:19 教育新闻 我要投稿
  • 相关推荐

来回浅斟低唱又何如 教师随笔

  

来回浅斟低唱又何如 教师随笔

    有个朋友差不多年过半百,平平凡凡的过着自己的日子,一生没有挣个什么大钱,也没有什么大的波折曲折,没有什么大喜月没有什么大悲。在低调的生活中,他棋琴书画都能玩。普通的工作,虽然没有突出的成绩,但是也足可以养家糊口,每天笑嘻嘻的,充实而又快乐,有时也玩玩微信,给自己取了个昵称“浅斟低唱”。

    这个“浅斟低唱” 的意思是慢慢地喝酒,低低地歌唱。形容消闲享乐的情状。这个短语倒让我很自然的想起了北宋杰出的慢词大家--柳永。这个短语正是出自他的词《鹤冲天》.这首词,还有一段故事:柳永出道的时候,大概是三十多岁,对仕途有着非常的热情,第一次应试大约是在真宗年间,落第后他不在意,填词曰“浮名利,拟拚休。是非莫挂心头。富贵岂由人,时会高志须酬。”又等五年第二次的应试又名落孙山,名利心淡可是年龄不饶人,他发牢骚了,于是就有了那首著名的《鹤冲天》:黄金榜上。偶夫龙头望。明代暂遗贤,如何向?未遂风云便,争不恣狂荡。何须论得丧。才子词人,自是白衣卿相。烟花巷陌,依约丹青屏障。幸有意中人,堪寻访。且恁偎红翠, 风流事、平生畅。青春都一饷。忍把浮名,换了浅斟低唱。

牢骚归牢骚,柳永这时或许还不知道自己歌词的分量。它那美丽的词句和优美的音律已经征服了所有的歌迷,覆盖了所有的官家的和民间的歌舞晚会,正如叶梦得《避暑录话》中所说的“凡有井水处,即能歌柳词”,柳永这首牢骚歌不胫而走传到了宫里,宋仁宗一听大为恼火,并记在心里。柳永在京城又挨了五年,参加了下一次考试,这次好不容易被通过了,但临到皇帝圈点放榜时,宋仁宗说:“且去浅斟低唱,何要浮名?”又把他给勾掉了。这次打击实在太大,柳永就更深地扎到市民堆里去写他的歌词,并且不无解嘲地说:“我是奉旨填词。”

“黄金榜上,偶失龙头望。” (《鹤冲天》)柳永从此便被打入另册,潦倒终身。千多年以来,人们都在为柳永遗憾,如果不是他的牢骚激发了皇帝的怨气,也许柳永就可以混得个一官半职,不会潦倒一生,也不会死后还得由歌妓们筹钱安葬。

    但是换个角度想象,对于柳永,官场遗弃了他,自是让他潦倒,可是对于中国的文学,柳永的潦倒正好造就了中国北宋时期的慢词的高峰,坎坷的经历使柳永不幸,可是这则是中国文学的大幸。

     细想当时,柳永“浅斟低唱”是无奈,但是也应该是他对于那个官本位时代的反叛和牢骚,我们不赞成他混迹于风月场所,但是我们对于他“浅斟低唱”式的悠闲生活状况,应该不抱否定。

    人在江湖,很多人为金钱所累,为权势所惑,为美色所迷。想得到的自然很多,可是毕竟能够得到的很少,于是常常在不断地追求中又不知道满足,最终迷失了方向,迷失了目标,迷失了自我,也迷失了人生的快乐。

    因为我们不能正确的把握好目标和方向。

    我们常常错过了路边美好的风景。人生道路每处都会有桃红柳绿,草长莺飞,可是我们因为要求过多过快,哪有时间去欣赏道路两边的风景?当我们人生终老的时候,回望生命,原来不是我们的生命的旅途中没有风景,而是那些美丽的风景被我们遗忘。为此,我们能不能走慢点,留给自己一点时间,去观赏一下美丽的山川。

    我们常常错过了生活中温馨的亲情。我们已经对“空巢老人”熟视无睹,我们已经对“留守儿童”习以为常。有多少人为了生活远走他乡,于是亲情变得淡漠,于是家庭少了温暖和笑声,或许将来某一天,我们真的会穷的只剩下钱。那,我们为什么不能够走慢点,留给自己一点时间,陪陪自己的亲人?

    我们常常错过了时光中读书的乐趣。有资料显示,我们这个有着五千年文明史的国度里,读书的人是越来越来少了。不是说那种为了考中功名的读书人少,而是为了充实自己提高自己自觉读书的人少了。君不闻,空闲时间里麻将声声,君不见,街头大排档上人人玩微信。就是没有看到一个拿着书本阅读的。三毛有言:读书多了,容颜容易改变,许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼烟云,不复记忆,其实他们仍是潜在的。在气质里,在谈吐上,在胸襟的无涯,当然也可能显露在生活和文字里。阅读着是美丽的,阅读的人自然也是充满着魅力的人,可是在行程匆匆中,我们能够感受到悠闲阅读带给我们的美感吗?

    岁月无情,生命珍贵但是又如此暂短。时光美好,但又是那样易逝。世界上根本不存在完美。人生在世不顺心的事十之八九,不去想入非非,不去怨天尤人,不能在琐事的困忧中作茧自缚,更不能在不尽的痛苦中度过余生。“自古人生二百年,会当击水三千里。”这辈子做个普通一个人,平凡一辈子,来回“浅斟低唱”悠闲的生活,愉快的工作,开心的阅读,每一天也是一种幸福。 

 

易书

【来回浅斟低唱又何如 教师随笔】相关文章:

〖我们为何如此感伤-悼朱海军〗  09-11

习惯 教师随笔07-31

教师教育孩子随笔09-30

做不抱怨的教师 (教师随笔)07-13

美,需要塑造(教师随笔)10-29

品味时尚(教师随笔四)08-24

教师教育随笔(精选13篇)07-27

托班教师教学随笔10-08

关于小班教师教育心得随笔10-19

教师教育孩子随笔(15篇)07-14