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醉翁亭记第一课时教案教学设计(八年级下册)

时间：2024-10-11 07:06:45 教育新闻我要投稿

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醉翁亭记第一课时教案教学设计(人教版八年级下册)

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醉翁亭记第一课时教案教学设计(人教版八年级下册)

主备课人王志军周英审核人沙淑芳

学习目标 1积累古实词。

2背诵默写课文。

3了解文章围绕线索叙事的方法。

4了解作者的政治抱负。

重点积累词语、背诵默写课文

难点文章写法及作者的与民同乐的抱负

课时分配三课时

第一课时教学内容

教

学

过

程【课前自主学习】（合作学习）

　1初读课文，弄准字音。

2 掌握欧阳修的知识。

【课堂学习】

1. 复习提问

（1）指名读下列词语，矫正字音。

滁州林壑蔚然琅琊潺潺翼然林霏晦明

伛偻提携酒洌山肴野蔌宴酣弈颓然阴翳庐陵

（2）要求学生解说欧阳修的知识，说明文章写作背景。教师准备:

欧阳修是北宋著名的文学家，史学家，唐宋八大家之一。他四岁丧父，家境贫困，母亲用荻秆画地教他识字读书。后来他考取进士，在朝廷作官，位居参知政事(副宰相)，官位和范仲淹一样。他支持范仲淹的政治改革，范被罢官，欧阳修不顾个人利害，愤然上书斥责有关的权臣，他因此也遭到贬谪。《醉翁亭记>就是他被贬到滁州(今安徽滁县)当太守时写的。

2. 导入

历史上，有一位很有名的大文学家，晚年他自称“六一居士”，哪六个一呢?“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶”，“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？”。其中，他自称醉翁，为什么叫醉翁啊？我们学习他的《醉翁亭记》，来了解一回。

3. 学习过程（精讲内容）

（1）指名读全文。

（2）学习第一段---学生借助课下注释及工具书理解第一段文意。

注意以下词语

林壑尤美蔚然而深秀者峰回路转有亭翼然临于泉上者

名之者醉翁之意不在酒在乎山水之间得之心而寓之酒也

（3）概括文意---醉翁亭地理位置，亭名由来。点题---山水之乐

4练习

（1）给下列词语注音

滁州林壑蔚然琅琊潺潺翼然林霏晦明