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象征手法写作指导 作文指导
象征手法写作指导
在中学生作文里，化实为虚的比喻、象征手法，可以让作文意境气象万千，别开生面，意味无穷。而且，这也有一定的难度，需要指导。
对此，我有以下几点感想。
一、启发学生多观察、多感悟、勤练笔。
这是写好象征文的基础。观察，是写作的重要源头之一。
感悟是立意产生的关键，是观察的深入，用心着意，则会有一定的思想指向、在这两个过程后，勤练笔成文，则可有成果，让“象征”文成就于笔下。
二、方法具体指导
1、选物（引语）
观察事物，选取有象征意义的事物，着意观察、感悟、立意。
2、绘物（赋语）
对所描写、展示的事物进行有目的的描写，描写与所立之意相符，为表里关系，暗含立意。3 .咏物（赞语）
把所描写的事物的意义--象征意义揭示出来，加以赞美。用以物喻人的方式或直抒胸臆，赞美其象征的品格精神，显示作文目的。
三、有计划，有的放矢地指导训练
范例素材：
1.骆驼--任重道远，坚忍不拔
2.海鸥--胸怀宽广，搏击风浪
3.海燕--勇敢顽强，远见卓识
4.春蚕--兢兢业业，无私奉献
5.萤火虫--渺小却不卑微，勇于展示自己的生命火花，点亮暗夜。
6.白鸽--和平友谊的使者
7.喜鹊--活泼热情，吉祥如意
8.春燕--报春使者，勤劳亲善
9.白灵--聪明伶俐
10.梅花--坚贞不屈
11.竹子--虚心有节
12.松树--顽强，永葆青春
13.小草--坚韧顽强，默默奉献
总之，一分耕耘，一分收获。勤出成果！
许罗红
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