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象征手法写作指导 作文指导
象征手法写作指导
在中学生作文里,化实为虚的比喻、象征手法,可以让作文意境气象万千,别开生面,意味无穷。而且,这也有一定的难度,需要指导。
对此,我有以下几点感想。
一、启发学生多观察、多感悟、勤练笔。
这是写好象征文的基础。观察,是写作的重要源头之一。
感悟是立意产生的关键,是观察的深入,用心着意,则会有一定的思想指向、在这两个过程后,勤练笔成文,则可有成果,让“象征”文成就于笔下。
二、方法具体指导
1、选物(引语)
观察事物,选取有象征意义的事物,着意观察、感悟、立意。
2、绘物(赋语)
对所描写、展示的事物进行有目的的描写,描写与所立之意相符,为表里关系,暗含立意。3 .咏物(赞语)
把所描写的事物的意义--象征意义揭示出来,加以赞美。用以物喻人的方式或直抒胸臆,赞美其象征的品格精神,显示作文目的。
三、有计划,有的放矢地指导训练
范例素材:
1.骆驼--任重道远,坚忍不拔
2.海鸥--胸怀宽广,搏击风浪
3.海燕--勇敢顽强,远见卓识
4.春蚕--兢兢业业,无私奉献
5.萤火虫--渺小却不卑微,勇于展示自己的生命火花,点亮暗夜。
6.白鸽--和平友谊的使者
7.喜鹊--活泼热情,吉祥如意
8.春燕--报春使者,勤劳亲善
9.白灵--聪明伶俐
10.梅花--坚贞不屈
11.竹子--虚心有节
12.松树--顽强,永葆青春
13.小草--坚韧顽强,默默奉献
总之,一分耕耘,一分收获。勤出成果!
许罗红
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