踏上新的征程--谈高一新生如何主动适应高中阶段的学习(德育论文)

时间:2024-06-01 00:27:00 教育新闻 我要投稿
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踏上新的征程--谈高一新生如何主动适应高中阶段的学习(德育论文)

王丽丽

踏上新的征程--谈高一新生如何主动适应高中阶段的学习(德育论文)

高中阶段的学习是整个学生时代的一个关键时期。进入了高中阶段就进入了一个新的学习里程。作为高一新生应该怎样主动地适应高中阶段的学习呢?我认为有三点是至关重要的,一是确定目标,二是注重方法,三是养成习惯。

一、确定目标,点亮理想的灯塔。一个有理想的人总会有自己的目标。俗话说:成功的人就是一个好的目标体系。什么是目标?目标就是努力的方向,就是自己努力之后要实现的愿望,就是自己追求和奋斗之后要达到的境界。

高一新生确定目标要切合自身的实际。目标不能过高,定高了,无法实现;也不能过低,定低了无需努力就能达到,不利于自己的进步。确定的目标要经过自身努力能够达到,跟摘果实一样,要跳起来摘到果实。确定的目标要明确。比如,数学成绩在班级达到上等水平,语文成绩在班级达到中上水平,英语成绩进入班级前五名。这样就明确了。制定的目标还要具体。如“英语成绩进入前五名”,这是一个终极目标,还应分解成具体目标,即实现目标的具体任务必须明确,便于学习中操作和落实。

高一新生确定目标要注重三个结合。一是把目标的确定与高中阶段的学习特点结合起来。高中和初中是不同的。高中的学习知识容量增大,学科内容难度加深,知识的综合性更强,这样对同学们的能力要求会更高。针对高中阶段的特点确定目标,学习起来就会符合高中阶段的学习实际。二是把目标的确定与个人的能力结合起来。确定目标时,要思考:我有什么能力?我定怎样的目标才符合我的实际?我的目标需要我怎样去行动?三是把目标的确定与计划学习结合起来。有了目标,还要制定切实的学习计划。目标是前进的灯塔,计划是行动的方案。学会了计划学习,就学会了自己控制自己,整个学习就会掌控在自己的手中。学习计划有长远的,如年度学习计划、学期学习计划,有近期的,如一月的学习计划、一周的学习计划,也有一天的学习计划。有了具体实在的学习计划,目标才能够一步一步实现。

没有目标的人生是盲目的人生。目标就如航行的灯塔,一步步将我们引向理想之路。

二、注重方法,磨快学习的柴刀。记得我国著名物理学家严济慈与大学师生对话时说过一段话,他说:“你们在大学里是学习知识,但更重要的是学习那种获取知识的方法。一个好的大学教师,教给学生的不是一堆柴火,而是一把砍柴刀。”严济慈先生的话给予我们的启示是:送一堆柴火,不如送一把砍柴刀。送给一堆柴火,即使如山如丘,也不过供数载炊燃之用;送给一把柴刀,却能一生砍柴,取之不尽,用之不竭。

高中生的学习方法包括的内容很广。首先,要提高学习的心理素质,增强学习自信心。高一新生进入新的学校,既有好奇心、新鲜感,同时也有心理压力,要注意心理调试。要充分相信自己。自信,才能自强。其次,掌握科学的学习方法,提高学习效率。高中和初中一样,学习的主要环节有预习、听课、作业、复习、考试等。每一个学习环节,方法都是多样的。比如听课是学习的核心环节,怎样听课呢?起码要做到如下四点:集中注意力,认真思考问题,善于抓住老师讲课的重点,做好课堂笔记。又如复习是一个重要环节,有不同的复习方法,如课后回忆、精读教材、整理笔记、查漏补缺等。第三,训练思维品质,提高思维能力。高中阶段,随着学习内容的增多,学习难度的加大和学习要求的提高,同学们在学习过程中提升思维品质,提高思维能力显得尤其重要。

同学们在学习上都有自己的特点,因此,只有探索适合自己的学习方法才是最好的。会学习的同学常常在学习过程中表现出超人的智慧。2011年青海省高考文科榜眼徐如一是个充满诗意的女孩,她谈学习体会说:“《红楼梦》是我的最爱,我自幼酷爱读书。”她还如此总结自己的学习心得:“把学习当成一件轻松的事,就会在学习过程中体味到快乐。反之将学习当成负担,只会更加抵制学习。聪明很重要,踏实更重要。”《南方日报》登载了2011年深圳文理科高分考生学习经验访谈文章,考生钱鹏宇、陈霜阳深有感触地谈了他们学习各门学科的经验,他们的经验是:学习语文“随时搜集作文素材”,学习数学“不要把太多时间花在难题上”,学习英语“以课内学习为基础,以课外学习为拓展”,学习文综“把知识点串联在一起”,学习理综“不应该盲目地去多做题”“弄清原理比多做题更重要”。另外,重视错题本,思考到底错在哪里,考试前夕把错题当成新题再做一遍。他山之石,可以攻玉。上述考生的宝贵经验值得同学们学习与借鉴。

学习方法之所以重要,是因为它可以提高学习效率。爱因斯坦曾经说过:成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 。在学习过程中,同学们能磨快一把学习的柴刀十分必要。

三、养成习惯,挥动勤奋的双桨。学习,关键在于养成好的习惯。习惯养成了,终身受用。习惯的养成以“勤奋”为基础。有的学生,天资聪颖,但不勤奋,只能“泯然众人”。习惯有很多,作为高中生来说,有三种习惯需要重点培养。

第一,养成自主学习的习惯。到了高中,主要靠自主学习。自主学习有三层含义,一是主动学习,二是独立思考,三是创造性学习。2011年福建省高考文科状元杨帆,记者采访她:你在学习上有什么秘诀吗?杨帆回答说:“我觉得是自主学习。以老师讲解为基础,但从不盲从老师的观点。”哪一位同学能够自主学习,他就进入了一个好的学习状态,步入了一个新的学习层次。

第二,养成珍惜时间的习惯。高中三年,一晃即过。谁在时间上懂得了珍惜,谁就在学习上占据了主动。正如董必武同志所说的那样,“吾辈更应惜秒阴”。今天我们当珍惜的不是“寸阴”、“分阴”,而是“秒阴”。邓拓同志曾说过:“一个人越知道时间的价值,就越感到浪费时间的痛苦。”珍惜时间还必须学会科学地安排时间。这是珍惜时间的有效方法。

第三,养成刻苦学习的习惯。刻苦学习是一种精神,一种学习品质,更是一种难得的学习习惯。现在不少学生学习浮躁,怕吃苦,缺乏刻苦学习的精神。倡导刻苦学习,就是倡导扎实的学风。刻苦学习有三个含义:一是在学习过程中具有不图安逸的吃苦精神,二是在学习活动中具有克服困难的奋斗精神,三是在学习进程中具有不达目的誓不罢休的进取精神。这三点是每一个学习者必备的精神和应有的态度。有了这种精神和态度,何愁学习目标不能实现?刻苦学习会给学习带来愉悦和快乐。明代文学家章溢说:“人知乐之为乐,而不知苦之为乐;人知乐其乐,而不知苦生于乐。”吃苦也是一种快乐,没有苦,哪来甜?没有苦,哪有乐?因此,刻苦之中充满快乐。

美国经济学家约凯恩斯说:“习惯形成性格,性格决定命运。” 高一的同学,你们结束了初中生活来到高中校园,开始了新的学习生活。而在这个过程中,好的习惯的养成特别重要,它可以助你成功。

同学们已经踏上了新的学习征程。祝同学们奋勇争先,走向成功,走向辉煌!

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