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中考总复习常用标点符号及其用法
中考总复习常用标点符号及其用法
标点符号是书面语中不可缺少的部分，用来表示停顿、语气及词语的性质和作用。因此要做到书写规范、使用正确，必须在识记、理解和分析综合的基础上灵活运用。
从近年中考试题中，我们可以看出中考对这项内容的要求是：1.判断标点运用是否正确;2.直接给句子加标点;3.按要求给句子加不同的标点，表达不同的意思;4.分析标点符号的表达作用。试题特点是把标点符号的使用规则和正确表达文意结合起来考查。
常见题型有三种：1.选择题，要求选出选项中标点符号使用正确或不正确的项;2.改错题，对使用错误的标点符号进行辨识并修改;3.标注题，为试题提供的语言材料加注标点符号。
常用的标点符号有16种，分为点号和标号。
点号 句号
。 问号
？ 感叹号
！ 逗号
， 顿号
、 分号
； 冒号
：
标号 引号
“”
‘’ 括号
（）
[] 破折号
-- 省略号
…… 书名号
《》
<> 着重号
间隔号
连接号
- 专名号
____
备注 占两格
左上角
右上角 各占
一格 各占
一格 占两格
每格
三个点 占两格 标字下 标字间 占一格 标字下
一、点号
点号表示语言（句）中的停顿，一般用在句中或句末。
1、句号
表示一句语完了之后的停顿，一般用在表示陈述语气的句末。
①我是湖北人。
②中国是世界四大文明古国之一。
③你自己去吧。
2、问号
用一句话的末尾，表疑问语气。
①去好呢，还是不去好呢？
②你吃饭了吗？
③难道这样容易的事都不会做吗？
注意:(1)选择性的问句，中间的停顿用逗号，只在全句末尾用问号。如：
明天的旅行，你是去呢，还是不去?
(2)问话中含有称呼的，不论称呼在前还是在后，问号一律用在句尾。如：
你们到哪里去了，同学们?
(3)特指性的问句，每个问句的末尾都要用问号。如：
除了他能做好这项工作，还有谁呢?你吗?你能做好吗?
(4)有些句子的局部虽然有疑问词，但整个句子不是疑问语气，这样的句子就不能用问号。如：
我不清楚出版社为什么单单选中了这本书。
3、感叹号
用在表示强烈感情的句子末尾。
①为中华民族的伟大复兴而努力奋斗！
②我多么相去北京看一看呀！
③停止射击！
4、逗号
表示句子内部的一般性停顿。
①泰山，古称岱宗。
②据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。
③对于这个城市，他并不陌生。
5、顿号
表示句中并列的词语或短语间较小的停顿。
①亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。
②正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。
③树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿了。
6、分号
表示复句内部并列的分句之间的停顿。
①语言，人们用来抒情达意；汉字，人们用来记言记事。
②蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活；不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。
③孔子、司马迁、鲁迅之所以为千秋万代传颂，是因为他们为民族文化宝库培添了财富；岳飞、郑成功之所以载入史册，是因为他们为中华民族留下了伟大的爱国精神。
7、冒号
表示提示性话语之后的停顿，用来提起下文或总括上文。
①同志们，朋友们：现在开会了。
②直到十几天之后，这才陆续的知道她家里还有严厉的婆婆；一个小叔子，十多岁，能打柴了；她是春天没了丈夫；他本来也以打柴为生，比她小十岁：大家所知道的就只这一点。
③北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。
注意：“某某说”在引语前，用冒号；在引语中或引语后，则不用冒号。如：
⑴老师说：“李白是唐代的大诗人，中学课本有不少李白的诗。”
⑵“李白是唐代的大诗人，”老师说，“中学课本里有不少李白的诗。”
⑶“李白是唐代的大诗人，中学课本里有不少李白的诗。”老师说。
二、标号
标号主要标明语句的性质和作用。
1、引号
引号的一般用法是直接引用，表示直接引用的话，表示突出强调等。它还表示讽刺和否定。
如:有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。
双引号内如果还需用引号则用单引号。
①过去的“北大荒”而今变成了“鱼米乡”。
②她又像安慰我似地说：“你放心，大夫明早还要来的。”
③小王说：“‘劳动能锻炼人’，这话是对的。”
注意：如果引语是独立的，引文末尾的句号应放在引号内；如果引语是作者（说话人）的语言部分，则引文末尾不用标点。如：
⑴俗话说：“天下无难事，只怕有心人。”
⑵要想取得成绩，就应该保持谦虚的态度，“虚心使人进步，骄傲使人落后”。
2、括号
表示文中注释的部分，括号内的内容一般不读出来。
①轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。
②我们不怕死，我们有牺牲的精神！我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备跨进大门！（长时间热烈的鼓掌）
③拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人鉴赏。
3、破折号
A、表解释说明；B、表意思的递进；C、表意思的转折；D、表语言的中断、延长。
①我国古代的四大发明--造纸、火药、印刷术、指南针，对世界历史的发展有伟大贡献。（表解释说明）
②他偏要放下经卷，横来招是搬非，大约是怀着嫉妒罢--那简直是一定的。（表意思的递进）
③他不喜欢乘马车游公园--除非为了去炫耀一下他的新衣服。（表意思的转折）
④我们在天安门前深情的呼唤：周--总--理--（表语言的中断、延长）
4、省略号
A、表文中省略的部分；B、表话语的断断续续；C、表话未说完。
①她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”（表文中省略）
②“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。”（表话语的断断续续）
③喜儿：（急切地）爹，你……（表话未说完）
5、书名号
表书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名等的符号。书名号内还需用书名号的用单书名号。
①我最爱看四大古典名著中的《红楼梦》。
②今天我们班新学了一首歌曲《同桌的你》。
③请大家今天回家写一作文，题目是：《读〈雷雨〉有感》。
6、着重号
表示文中特别重要的，需要强调的词语的标号。标在字下。
①选出下列各项拼音不完全正确的一项。
②革命表年向科学大进军--同志们，这就是我们现在所需要的。
③自然，自从西洋发明了法西斯主义，他们那里也开始中国化了。
7、间隔号
用在月、日，音译的名、姓，或一本书的篇名和书名之间。标字间。
①这就是令世人震惊的“一二九”事件。
②共产主义的倡导是卡尔马克思。
③同学们，我们今天来学习一篇新的课文：《秋色赋海滨仲夏夜》。
8、连接号
表连接相关的时间、人、事、物、数字等，占一个字的位置，标字间。
①我国己经建国55年了（1949-2004）。
②这是一辆北京-上海的直达列车。
③人类发展可以分为古猿-猿人-古人-新人四个阶段。
9、专名号
标在人名、地名、朝代名等专用名的下面。
①司马相如者，汉蜀郡成都人也，字长卿。
②《聊斋志异》是清代文学家蒲松龄的作品。
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