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范进中举教案 (九年级上册)

时间：2024-09-05 18:20:57 教育新闻我要投稿

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范进中举教案 (人教版九年级上册)

　　《范进中举》教学设计

范进中举教案 (人教版九年级上册)

教学目标：

1、了解相关的文学知识。

2、整体感知故事情节，注意对比手法的作用。

重点难点

整体感知故事情节，注意对比手法的作用

教学用具：演示文稿

教学方法：引导探究合作　

教学过程

一、导入新课

1、严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两笔银子在哪里，不曾吩咐明白?”他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠地摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前。故此纪念?”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“老爷，别人说的都不相干，只有我能知道你的意思!……你是为那灯盏里点的是两茎灯草。不放心。恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，顿时就没了气。

　　 2、介绍作者吴敬梓及《儒林外史》

　吴敬梓（1701-1754）字敏轩，又字文木，安徽全椒人，清代小说家。

　　 3、《儒林外史》是我国第一部章回体长篇讽刺小说。

　 “儒林”指读书人这一阶层。《儒林外史》是一部杰出的现实主义章回体长篇讽刺小说，全书正是以封建知识分子为主要对象，描写他们的生活和精神状态。

全书用白话写成，语言准确、生动、幽默、洗练，细节描写传神，人物栩栩如生，艺术上取得了极大的成就。成功的展示了一幅以封建儒生的生活和精神状态为中心的十八世纪中国社会的风俗画。

《儒林外史》成书于作者50岁以前。这部章回体长篇讽刺小说共55回，刻画了100多个人物，但并无一个中心人物做主干，是连缀很多故事而成的长篇小说，体制上虽云长篇，颇同短制。

4、填空

5、明清科举制度简介

　　清人为了取得参加正式科举考试的资格，先要参加童试，参加童试的人称为儒童或童生，录取“入学”后称为生员，又称为库生，俗称秀才。这是功名的起点。正式的科举考试分为三级：（1）乡试（2）会试（3）殿试。乡试通常每三年在各省省城举行一次。乡试取中后称为举人，第一名称为解元。会试在乡试后的第二年春天在礼部举行。参加会试的是举人，取中后为贡士，第一名为会元。殿试是皇帝主试的考试，考策问。参加殿试的是贡士，取中后统称为进士。殿试分三甲录取。第一甲赐进士及第，第二甲赐进士出身，第三甲赐同进士出身。第一甲录取三名，第一名俗称状元，第二名俗称榜眼，第三名俗称探花，合称为三鼎甲。以上各种考试主要是考八股文和试帖诗。

6、检查生字词的预习情况

　　二、整体感知

　　　　在阅读课文的基础上感知以下问题。

　　1、围绕“中举”这一中心事件，按时间顺序，小说可分成哪两个部分？

　　　中举前中举后

　　2、说说中举前、中举后各写了哪些事？用四字短语概括。

　　　　　屠户贺喜、范进借钱、范进发疯、屠户治疯、乡绅拜访

3、范进中举前后乡邻们的变化，说明了他们是一群什么样的人？

嫌贫爱富冷漠势利

4、张乡绅在范进中举后是怎么做的？他这么做的目的是什么？

赠银赠房，和范进称兄道弟，为的是拉拢即将做官的范进，为自己以后发财找一个靠山。

5、张乡绅对待范进态度的变化反映了什么？