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永不放弃的信念/改变（期中考试下水作文）
四校联考作文题例作
永不放弃的信念
作文题：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可能把它消灭掉，可就是打不败他。”（《老人与海》），谈谈你的感想。
小草不放弃石缝，世界才有了青翠与活力；大雁不放弃南来北往，天空才有了勃勃生机，腊梅不放弃凌冬酷寒，才让雪天充满了美丽。（改自练习册23页，下同）
人，只有永不放弃自己的信念，才能成就永恒的精神，
桑地亚哥，一个弱小孤独的老人，面对浩瀚无边的大海，面对凶猛无比的鲨鱼，拖着疲惫的身躯，进行着不懈的斗争。也许他是失败者，大鱼消失殆尽，只剩下惨白的骨架；小船伤痕累累，几乎就要散架。其实，他才是真正的胜利者，他胜得坦荡，胜得豪放。孤守在船上，让鲨鱼退缩，屹立在岸边，让波涛无语。（28页 ）
他就像一面旗帜，迎着海风猎猎作响：一个人可以被消灭，却不可以被打败。
你，白居易，才华盖世，居天下大易的才子，本该是尘世王国的宠儿，却因一纸请愿，而贬到了浔阳，成了尘世的弃儿。你似乎已经被打败了，才华似乎从此陨落，仕途似乎因而断送。
但你却是一个胜利者，铁肩担道义，巨笔写良知，你把日光投向了田野，看到了人民的挣扎，你把心灵融入了大地，体察了人民的艰辛，你把悲悯留给了穷人，见证了他们的苦难，在诗歌世界里你成为了一个真正的胜利者。
仕途被打败了，但你的精神世界，你的社会责任，却永放弃光芒。（52页）
他文天祥，一个状元出身，以一文职之身，却能视死如归，不辱求和，赤胆中心。
当偏安的南宋主和时，你不惜变卖家产。组织抗元。虽屡战屡败，但也屡败屡战。你不惧当权者威逼利诱，你痛斥入侵者的狼子野心，即使关在狱中，仍忠贞爱国，赤心不改。一曲《正气歌》唱遍了大江南北，唱响了历史的天空。（网终文字）
虽然你被残忍的杀害，肉体消失了，但你的磐石般的意志和坚定不移的信念却永留青史。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”
在历史的长河中，也许有一排排倒下的英雄，桑地亚哥、白居易、文天祥……而历史记录的一串串名字，却与天地永存。正是因为他们的存在，正是他们永不放弃的信念，正是因为他们用精神筑起的万里长城，才让人类的精神如此丰富，才让人类精神如此强大。（802字）
【点评】：此文大部分为别人的文字，写作此文，目的有四：一是现有资料完全能满足我们的写作之用，二是对材料中的文字要学会变通，以满足主题的需要，三是要紧扣主题选材料，四是注意语言。
改 变
作文题：2013年重庆高考试题，大豆变豆腐的启示
一粒大豆，因改变了自己的存在方式，而倍受青睐；一条小溪，因改变了流向而终于回归大海，一只蝴蝶，因改变了自己的颜色，而避开天敌，寿终正寝。
人，不可支配命运，但可以改变命运，或许因改变，而让人生熠熠生辉。
因改变，而让自己的生命焕发出无限的光彩。
刘伟，一个当代中国人耳熟能详的名字，命运多舛，磨难相伴。因足球而失去双臂，无法实现足球的梦想。本想在残奥会上大显身手，却因病魔，让他无法再圆金牌的梦想，上帝似乎为他关闭了所有的窗口。
但他并不就此沉沦，他要用毅力去改变自己的人生。失去了双臂，还有双脚。他从用双脚洗脸、吃饭开始，一点点地改变自己。当他要弹琴时，所有人都感到不可思议，但他知道，他能做到。当人们用手可控八个琴键时，他用脚只能掌控五个琴键。于是他想到了改变------改变移动的频率。终于奇迹出现了，事业成功了。当他在维也纳金色大厅向世人展示的时候，世界为之动容。
他用毅力将自己由一个残废人，变成了钢琴家。
因改变而让人生旷达自由，飘逸洒脱。
苏东坡无法把持自己的命运。当乌台待案彻底颠覆了他治天下之梦时，他并没有因此而消极人生，他想到了改变。
蛮荒的黄州之地，虽然偏远，虽然苍凉，但一轮明月还在，一条大江犹存。于是他放下了儒家的重负，转而邀明月相伴，与长江为伍。他实现了人生的华丽转身。
这一改变，也许封建机器上少了一颗可有可无的螺丝，但文学的天空上却增添了一颗耀眼的明星，光照千古。
秀口一吐，便是半个盛唐。这无尚荣光的评价，这前无古人的赞誉，源自于李白的转变。
大唐的历史，不乏名臣，也不乏名家。以一御用文人而入朝，毕竟找到了一个伸展抱负的出口，为此，他也曾满怀豪情，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，为此，他还献媚贵妃，“月想衣裳花想荣”。但一切并非所愿，处处碰壁的宦海，让他终于明白了，自己本不该是一只龙中的金丝雀。
于是他改变了人生，从朝庭出走，仗剑远游。他走入历史的天空，与古人对话，他融入大河峻岭，与自然为伍。“相看两不厌，只有敬亭山。”
试想如果没有他的改变，历史上不过是多了一个弄臣，而文学上却少了一座人人景仰的浪漫主义的高峰。
豆子改变为豆腐，改变了大豆的命运；人生改变了生存方式，必将成就另一番辉煌。刘伟从伤残走向音乐，让世人动容，苏轼由官场走向自然，让历史铭记，李太白从朝庭走向山水，让后世景仰。
善于改变自己的人生方式，成就自己的伟业大梦。
【点评】：本文的用例和语言也许大家似曾相似，希望是：一要善于利用已知材料加以点化，二要紧扣主题，顺势作文。三要分清层次，不枝不蔓。这样写也许成不了一个作家，但至少能成为一个写手。）
杨长荣
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