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永不放弃的信念/改变(期中考试下水作文)
四校联考作文题例作
永不放弃的信念
作文题:“一个人并不是生来要给打败的,你尽可能把它消灭掉,可就是打不败他。”(《老人与海》),谈谈你的感想。
小草不放弃石缝,世界才有了青翠与活力;大雁不放弃南来北往,天空才有了勃勃生机,腊梅不放弃凌冬酷寒,才让雪天充满了美丽。(改自练习册23页,下同)
人,只有永不放弃自己的信念,才能成就永恒的精神,
桑地亚哥,一个弱小孤独的老人,面对浩瀚无边的大海,面对凶猛无比的鲨鱼,拖着疲惫的身躯,进行着不懈的斗争。也许他是失败者,大鱼消失殆尽,只剩下惨白的骨架;小船伤痕累累,几乎就要散架。其实,他才是真正的胜利者,他胜得坦荡,胜得豪放。孤守在船上,让鲨鱼退缩,屹立在岸边,让波涛无语。(28页 )
他就像一面旗帜,迎着海风猎猎作响:一个人可以被消灭,却不可以被打败。
你,白居易,才华盖世,居天下大易的才子,本该是尘世王国的宠儿,却因一纸请愿,而贬到了浔阳,成了尘世的弃儿。你似乎已经被打败了,才华似乎从此陨落,仕途似乎因而断送。
但你却是一个胜利者,铁肩担道义,巨笔写良知,你把日光投向了田野,看到了人民的挣扎,你把心灵融入了大地,体察了人民的艰辛,你把悲悯留给了穷人,见证了他们的苦难,在诗歌世界里你成为了一个真正的胜利者。
仕途被打败了,但你的精神世界,你的社会责任,却永放弃光芒。(52页)
他文天祥,一个状元出身,以一文职之身,却能视死如归,不辱求和,赤胆中心。
当偏安的南宋主和时,你不惜变卖家产。组织抗元。虽屡战屡败,但也屡败屡战。你不惧当权者威逼利诱,你痛斥入侵者的狼子野心,即使关在狱中,仍忠贞爱国,赤心不改。一曲《正气歌》唱遍了大江南北,唱响了历史的天空。(网终文字)
虽然你被残忍的杀害,肉体消失了,但你的磐石般的意志和坚定不移的信念却永留青史。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”
在历史的长河中,也许有一排排倒下的英雄,桑地亚哥、白居易、文天祥……而历史记录的一串串名字,却与天地永存。正是因为他们的存在,正是他们永不放弃的信念,正是因为他们用精神筑起的万里长城,才让人类的精神如此丰富,才让人类精神如此强大。(802字)
【点评】:此文大部分为别人的文字,写作此文,目的有四:一是现有资料完全能满足我们的写作之用,二是对材料中的文字要学会变通,以满足主题的需要,三是要紧扣主题选材料,四是注意语言。
改 变
作文题:2013年重庆高考试题,大豆变豆腐的启示
一粒大豆,因改变了自己的存在方式,而倍受青睐;一条小溪,因改变了流向而终于回归大海,一只蝴蝶,因改变了自己的颜色,而避开天敌,寿终正寝。
人,不可支配命运,但可以改变命运,或许因改变,而让人生熠熠生辉。
因改变,而让自己的生命焕发出无限的光彩。
刘伟,一个当代中国人耳熟能详的名字,命运多舛,磨难相伴。因足球而失去双臂,无法实现足球的梦想。本想在残奥会上大显身手,却因病魔,让他无法再圆金牌的梦想,上帝似乎为他关闭了所有的窗口。
但他并不就此沉沦,他要用毅力去改变自己的人生。失去了双臂,还有双脚。他从用双脚洗脸、吃饭开始,一点点地改变自己。当他要弹琴时,所有人都感到不可思议,但他知道,他能做到。当人们用手可控八个琴键时,他用脚只能掌控五个琴键。于是他想到了改变------改变移动的频率。终于奇迹出现了,事业成功了。当他在维也纳金色大厅向世人展示的时候,世界为之动容。
他用毅力将自己由一个残废人,变成了钢琴家。
因改变而让人生旷达自由,飘逸洒脱。
苏东坡无法把持自己的命运。当乌台待案彻底颠覆了他治天下之梦时,他并没有因此而消极人生,他想到了改变。
蛮荒的黄州之地,虽然偏远,虽然苍凉,但一轮明月还在,一条大江犹存。于是他放下了儒家的重负,转而邀明月相伴,与长江为伍。他实现了人生的华丽转身。
这一改变,也许封建机器上少了一颗可有可无的螺丝,但文学的天空上却增添了一颗耀眼的明星,光照千古。
秀口一吐,便是半个盛唐。这无尚荣光的评价,这前无古人的赞誉,源自于李白的转变。
大唐的历史,不乏名臣,也不乏名家。以一御用文人而入朝,毕竟找到了一个伸展抱负的出口,为此,他也曾满怀豪情,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,为此,他还献媚贵妃,“月想衣裳花想荣”。但一切并非所愿,处处碰壁的宦海,让他终于明白了,自己本不该是一只龙中的金丝雀。
于是他改变了人生,从朝庭出走,仗剑远游。他走入历史的天空,与古人对话,他融入大河峻岭,与自然为伍。“相看两不厌,只有敬亭山。”
试想如果没有他的改变,历史上不过是多了一个弄臣,而文学上却少了一座人人景仰的浪漫主义的高峰。
豆子改变为豆腐,改变了大豆的命运;人生改变了生存方式,必将成就另一番辉煌。刘伟从伤残走向音乐,让世人动容,苏轼由官场走向自然,让历史铭记,李太白从朝庭走向山水,让后世景仰。
善于改变自己的人生方式,成就自己的伟业大梦。
【点评】:本文的用例和语言也许大家似曾相似,希望是:一要善于利用已知材料加以点化,二要紧扣主题,顺势作文。三要分清层次,不枝不蔓。这样写也许成不了一个作家,但至少能成为一个写手。)
杨长荣
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