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家长会发言稿 (九年级上册)
尊敬的各位家长，九（2）班全体科任老师：大家好！
我是九（2）班主任兼语文老师--张见，各位家长能在百忙之中抽空来参加这次家长会，这表示了你们对子女成长的殷切关怀，对学校工作的极大支持，我谨代表九二班的全体师生对你们表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！说句实在话，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力量远远不够的，家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用，因此我们的工作需要社会和家庭的配合。
历年来，我们的家长会一般都是在下个学期召开，但由于今年学生们的学习形势比较严峻，所以我们决定早一点与大家一起共同商讨对孩子们的教育大计。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生的成长”。这是我们共同的，也是最根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，今天我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
今天的会议有五项议程：1、学校及班级基本情况介绍；2、期中考试情况汇报与分析；3、对家长的几点建议、要求；4、学校领导朱校长发言；5、家长与科任教师交流。
一、班级基本情况：
（一）学生情况：本班学生55人，其中男生20人，女生35人。其中住宿男生18人，女生35人，住家男生2人。其中学习积极性高（会学习，讲究方法 ，不偏科）、学习成绩优异的学生有朱丽琴、彭斌、杨莹、刘婷、谭雅秋、刘洁等；有组织和管理才能的学生有杨芳、朱丽琴、欧阳小梅、张海波等。关心集体，热爱体育的学生有：陈佳江、陈玉婷、欧阳罗怡等；学习踏实、诚实守信有张哲茜、欧阳纤纤、谢瑶、欧阳晓梅、王娟等。劳动积极、做事认真的学生有何威、张海波、陈佳敏等；学习态度还不够端正，但有极大发展潜力的学生有胡佳可、张海波、杨磊、陈中湘、陈洋、刘洁等。进步较大者有：欧阳军、刘婷、陈思等。
（二）教师情况：
数学--朱建萍校长 英语--唐海燕老师 物理--杨祖才老师
化学、生物--谭松云老师 政治、历史--王相发老师
地理--杨秋萍老师 体育--陈必荣老师 语文--
家长们，可以说，每一名学生成绩进步，除了孩子们自身的勤奋外，也离不开老师们付出的满腔热忱的爱，老师们付出的汗水和心血只有自己知道。我们的每一位任课教师，可以说是将全部心血都花到了学生身上。他们不光课堂教学认真负责、兢兢业业，还不知牺牲了多少休息时间给同学们补课，无论是早读、午休还是课间甚至晚上睡觉时间都会用来为学生辅导，义务为那些基础差的积极主动同学提供帮助。我班的老师中，带病坚持上课、废寝忘食工作的例子举不胜举！作为班主任老师，我可以以我个人的名义向你们肯定地说：我们是将你们的子女当作我们自己的孩子，甚至比自己的孩子还重要来教育来培养的。这也是你们应当理解我们并全力配合我们、支持我们工作的一个充分的理由！
二、期中考试成绩情况及分析
期中考试是对本学期前一阶段学习情况的检测，这次考试，总分780分，其中600分以上的有5人，他们是彭斌、朱丽琴、陈洋、杨莹、胡佳可，550分以上15人，500分以上有25人，480分以上的有31人。
1、大部分同学成绩较开学时都有进步，如彭斌、朱丽琴、杨芳、刘婷、刘洁、阳军、王紫玲、杨清婷、陈雪、何威、陈思等一大批学生都是这样，特别是欧阳军（33→13）、刘洁（26→10），这部分学生学习态度相对比较端正，家长比较重视，记得欧阳军的妈妈听到孩子成绩不够理想后，辞去在广东的工作回家专门抓孩子的学习，帮忙买学习辅导资料，双休日全程陪伴孩子学习，认真督促检查孩子的作业完成情况，平时对孩子进行更多的关爱，仅仅一个月时间，欧阳军的学习成绩就由全校的51名上升到25名；还有刘洁同学的妈妈也是只要老师一个电话多次从深圳赶回家中对孩子进行开导、督促，孩子成绩有了明显的进步。事实也告诉我们，我们的孩子不是不想学习，也不是不想学好，只是孩子毕竟是孩子，好玩的天性、自我约束力不够强，甚至信心不足，看不到自己的进步，从而造成自暴自弃因而耽误学业的比比皆是。
2、还有一部分同学有很大潜力，但进步不明显，像陈洋、张海波、杨磊、谭紫玲、陈江、陈雅芳等，该部分学生不能说他们不想学习，但学习态度的确值得我们包括每位家长思考，有的家长孩子在学校出了一些状况，不利于进一步学习成绩的提高，老师建议采取一些措施换种方式对孩子进行教育，有时候学生的思想工作老师都很容易做通，但我们的一些家长不能理解或不乐意接受，反而让老师腾出太多的时间来做家长的工作，说实话，全班55个学生，加上我们老师几乎都是教2个九年级班级的教学，任务非常艰巨，如果还花那么多精力在家长思想方面去做工作，请大家想想，你是否是在消耗我们老师的精力，换句话说又是不是间接地影响了你们自己孩子的学习，更多时候自然也就影响了在坐众多家长子女的学习。其实，老师们所要做的绝不是想为难哪一个学生，有的家长一遇到问题就是一而再再而三地说老师请你多费点心耐点烦，或者说自己有多少多少困难，我觉得为了孩子，其实很多时候也可以就是为了你们自己，我觉得现在再大的困难多付出一点并不算什么，毕竟孩子是你们的。你辛辛苦苦挣钱为了谁？我认为教育好孩子就是最大的投资。在这方面我觉得谢瑶同学的家长、王子龙同学的家长、胡佳可同学的家长做得还好。其实我们想做仅仅是希望家长们协助我们教育好孩子，目的一致，只是希望家长多参与一些而已，我想这并不过分。当然，大多数家长都能理解我们，在这里我对你们表示感谢。
3、少数同学成绩甚至还有所下降如胡莉（14→28）、彭虎（18→35）、王娟（15→31）、陈佳江（11→33）、陈海艳（10→26）、欧阳芳（36→55）等，这两个多月我走访了部分学生家，发现有的学生一边作业一边电视，有的家长在麻将桌上，孩子找不到人，有的下午两三点钟孩子还在床上睡大觉家长不在家，有的家里一大堆别人家的孩子守在电脑旁自己的孩子还在却给他们做饭伺候，更多的是父母不在家孩子想干什么就干什么，请问在坐各位，这样的情况孩子怎么会静得下心来学习？难怪每次到了星期一我们老师都会发现双休日学生的作业是做得最糟糕的，星期一尤其是上午学生的精神是最没精神的，为什么？想想一般都看电视或手机上网聊天游戏到很晚，这就不难理解了。而这一些，我们老师根本就鞭长莫及了，这不正是我们家长发挥关键作用的时刻吗？大家想想是否孩子的房间里就有电脑电视，是否你给孩子配上了手机，是否你给了孩子过多的零用钱，这都是你给孩子创造了分散学习心力的条件，想想我们自己，面对诱惑，喜欢麻将的面对别人三缺一的邀请，爱玩扑克的看到别人玩得起劲等我们又有几个人经得住诱惑呢？何况我们的孩子，他们毕竟还小，你不帮他谁帮他呀！可这个时候你在哪里，我们又做了什么呢？当然，孩子成绩的下滑并不等于没有进入重点中学的希望，从他们开始成绩好的一面来看，我们应该发现孩子其实是很有潜力的，只要帮助他们端正态度，纠正不良学习习惯，他们的进步是指日可待的。这一点作为老师我们是很有信心的，也希望我们的家长放心，只要我们大家心往一处想，劲往一处使，对孩子不放弃，我相信我们共同的目标一定是可以实现的。
4、有的学生各学科发展极不平衡，例如欧阳纤纤同学120分的英语仅仅得到57分，欧阳军语文64，英语46，谢瑶、陈佳敏地理才17分，这种严重学科不均衡严重地制约着学生整体成绩的提高。特别是陈中湘同学除数学、物理以外，尤其是物理还拿到了全校最高分，但其它学科几乎很难达到及格，这又能说明什么呢，这位同学因为身体原因住院近三个星期，回来后主动找物理老师帮他辅导，杨祖才老师也牺牲了好几个中午的休息时间帮他补课，结果证明陈中湘同学只要有心学习，根本不存在学不学得好的问题，可同样是理科，他的化学成绩却只有30分，我问过他原因，由于时间紧张加上个人兴趣使得他在化学上根本就还没有真正行动起来，至于英语，他甚至说想要放弃，试想想，总分780，放弃其中一门英语120，他还有多少获胜的可能。可见，我们的孩子很多时间不是没有能力，只是还没有足够的重视，或者还在凭兴趣读书，这就要求我们老师和家长从多方面进行理想工作了。至于具体情况请各位家长等会议结束后向各科任教师了解具体情况，商量科学方法。
总之，通过这次考试中我们也发现了孩子们不少需要解决的问题：
1．学习方法不科学。知道要学好，但学习不得法;或三分钟热度，毅力不够，一遇拦路虎就放弃，其实还是学习动力不够，或不重视各课知识的系统梳理，做到融会贯通，以一胜百；或不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目，做查漏补缺的工作，而是老做无用功；或是平时只顾于应付老师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不去及时请教老师，喜欢与其他同学的对答案，或者只满足于听老师课上来讲解，似懂非懂，能力水平老得不到提高。或压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，这样事半功倍，得不偿失。
2．学习自觉性还存在一些问题。成绩一贯不理想的人，缺乏动力，没有时间紧迫感，自暴自弃严重，上课不专心听讲，作业马虎应付甚至抄袭、不做，在家看电视成瘾、经常上网游戏、手机聊天、看小说等。
3．部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目自大。要么把一次考试的失利看做是永远的失败，好像天都塌了下来的样子，要么取得一点成绩就沾沾自喜，自以为天下第一。这个方面胡佳可十分明显，这是十分危险的。
4．部分学生思想认真不到位，许多心思还停留在七八年级甚至是小学生水平，课内思想不集中，课外搞恶作剧甚至于做一些让人无法发容忍的品德败坏的事情，对班级良好学风造成很坏的影响，对其他学生的学习干扰甚大。
5．最突出的问题是偏科严重，要引起重视，同时希望家长配合教育。
三、对家长的几点建议、要求
通过对学生的了解，根据前段时间与部分家长的沟通，我们感觉到家长在教育中存在以下一些误区或问题：
一：单亲、留守学生特别多，学生生活中缺乏亲情的温暖，学习上没有强而有力的监管和督导，造成学生思想松懈、学习拖拖拉拉、学习目的不明确、对不良诱惑抵制力不强等。有的家长为了便于与孩子联系给孩子买了手机电脑，结果孩子用来上网、游戏、QQ聊天或与别人串通一气到处疯玩，心越玩越野，学习越来越没有兴趣。
二：有的对孩子过分期待，超过了孩子的实际水平，给孩子造成太大的心理压力，挫伤孩子的自信心，积极性。有的家长甚至根本不知道自己孩子的学习情况，就给孩子命令式必须考上哪里哪里，缺少耐心的开导，让孩子无从下手。这个大家不妨看摆在你们面前的孩子们的日记尤其是最后一篇期中考试反思就可以略知一二。
三：有的对孩子过分放心。很多家长跟我说孩子双休日整天都没有出门，甚至没有下楼，
四：有的只注重孩子的成绩，对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康，与孩子沟通少，孩子成绩一旦不好，动不动就打骂。如：有些孩子在日记中写道：我真没用，恨不得杀了自己。
甚至，有的家长对孩子的教育重视不够，认为孩子读书的事就是老师的事，而作为父母只要给孩子有吃有穿就行。一谈到督促孩子学习就忍不住诉苦：老师，我也没念什么书，孩子的作业我们不会做，也没办法辅导？有的家长当我们老师问问他们孩子在家里做了些什么的时候会说，孩子很听话，一天到晚都没有乱跑过。再问他孩子在学习上做了些什么的时候，他往往会说不知道？其实孩子这时或许在睡觉，或许在上网，或许在看小说、电视，甚至发呆或者在做其他无聊的事情等。有的家长，我们要求学生在家的作业应该认真检查完成情况，并签字，可有不少家长孩子的作业连看都不看，拿过来就签了，交上来后我们发现，不少家长签过字的孩子的作业根本都没有完成，或者十分马虎；有的家长说签那么多字很麻烦，只任务式的在孩子的作业登记本上随A便写个名字了事；更有家长自始至终都不愿意或者还不知道要检查作业并签字这回事，这到底是孩子的不诚实还是家长的不配合我们不得而知。不信大家可以拿到面前自己孩子的作业登记本，看看双休日是老师没有布置作业还是我们检查没有到位。
针对以上情况，我真诚的向在座的各位家长提出一些建议：
1.无论是家长还是我们老师都要给孩子充足的信心。思想上鼓劲加压：明确目标，相信孩子的能力，关键在于为与不为。也许孩子今天的成绩还不是很理想，但我们要有信心，随着全面复习的展开，孩子们的答题技巧会不断提高，成绩也会有更大的提升。在这里有一组数据可以告诉大家，去年排上中学也是两个我们这样的班级，考上重点高中湘东中学的学生有70多个学生，而且历年来我们学校考上重点高中的学生数都是这个样子，我们两个班，110个学生，可以说每个学生只要重视都有考上湘东中学的可能。这一点请大家相信，我们有信心，孩子有信心，再大的困难我们都可以去想办法克服。
2.家长要常与老师联系沟通，全方位了解孩子的学习、思想、行为、身体等情况，积极配合老师做 好思想教育工作。只有了解了具体情况，你的说服、交流才会有针对性，才不会引起孩子的不满，才有效。
3.对孩子要有期望，但期望值不能过高。更不能过低。期中考试结束后，不知道在坐的各位看没有看看孩子的试卷。如果你的孩子已经付出了努力，毕竟十根手指有长短，不可能人人得第一，不能因为一次或两次的没考好而批评、指责、埋怨他们。你的孩子其实可能更苦、更累，他们也需要理解与尊重。当然如果你的孩子由于贪玩而没有考好，我们必须严格批评。
4.家长要多一些时间和耐心去和孩子交流，现今的孩子都很有思想、主见，他们并不仅仅满足家长物质上的给与，他们更需要的是和家长的真诚交流。作为家长，要在与孩子交流中了解孩子的内心世界，善于发现他们的闪光点，学会欣赏孩子，要让他们认识到自己能行，是好样的。腾出时间来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表，并陪他（她）学习一段时间，让他感到马虎不得，感到再不认真也说不过去。但切不可简单粗暴。
5.生活上贴心照顾，后期营养要跟上去。毕业班学生思想高度紧张，精力高度集中，压力相当大，身体便容易虚弱。这个时候，家长也要关心孩子的起居饮食，督促孩子劳逸结合，调整好生物钟，有的学生平时以学习忙为借口，老是不正常用餐，或者吃过多的垃圾食品，特别是刘洁、赖朕、陈培英、陈海燕、欧阳军、陈许青等同学，老师建议每星期三家长有必要送一点东西给孩子们吃，这既能让孩子们切身感受家庭的温暖与关爱，又是了解自己孩子有绝佳机会。事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。
6.关于双休日、节假日问题。
①严格要求孩子按时回家，对个别学生家长要亲自接送，注意路上安全。这里有几个学生我想提醒家长重点注意一下，因为我经常发现他们放学后并不急于回家。像刘洁、胡佳可、陈海艳到底是家里缺少温暖让他们即使离开了五天的家都不想回去还是他们身上有过多的零花钱让他们还可以干其他的事呢？或者其他什么原因，我每次都发现他们放学后很长时间都还在排上街上逗留。很希望家长能规定他们周五放学后及时回家，以免节外生枝或玩野了心。
②回家时少看电视，要有选择性，一般建议只让孩子看看新闻联播，坚决不能看电视连续剧，有的时候我们家长自己都有必要不看，以免孩子有可乘之机。更希望孩子的房间不能有电视电脑手机小说等。
③充分利用好孩子的作业登记本做好孩子学习的督导工作，不要嫌麻烦，不要把它当作一回事。孩子双休日的学习一定要利用好，免得再出现我们老师辛辛苦苦抓五天，孩子家里放松两天，结果弄得5+2=0。签字时一定要认真核对孩子作业是否完成，作业是否看得清楚，不能让他们思想上有松懈的可能。大家想想，你一个孩子，你一个星期才督导两天你都觉得累，那我们两个班级110个学生那怎么办呢？如果你们帮忙做好了这一步，我们就有更多时间和精力放在提高他们的学习成绩上。
④为孩子营造良好的家庭学习氛围，让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥出最佳水平。有的家长平时工作辛苦，有时候开展一些麻将扑克等娱乐活动无可厚非，但双休日，孩子在家学习的时候，作为老师我们还是建议你这两天克服一下，多花点时间和精力在孩子身上：孩子做作业累了，适时提醒他稍作休息，劳逸结合；孩子作业遇到问题了，心情烦闷了，几句提醒关爱的话，也许就可以让他静下心来；孩子学习出神了，作业马虎了，我们都能够有所作为，不要满足于孩子今天一天都在家，都在楼上学习，很多时候你看到的只是表面现象，我们都做过孩子，这一点都有所理解。尤其是要督促自己的孩子在规定时间内完成相关学习任务，这也是一个关键问题。
⑤双休日最好能全程在家。早上督促孩子读书、锻炼身体；尽量不要让孩子到处乱逛；孩子在房间学习或者做作业时要不时进行关注，提醒他们作业要有时间限制，提高学习效率；及时发现孩子的问题并帮助解决；作业签字要及时，不可到星期一早上临时草草了事；晚上要叮嘱并监督孩子按时睡觉，保证充足的睡眠时间。一句话，你重视，孩子不得不重视。
要配合老师的工作，支持学校的决定。首先，大家要相信我们的老师，他们有能力教好你们的子女！我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，也是为了我们的学生。我们不可能，也绝不会有意来为难学生，刁难家长。最后我要说，家长的态度决定我们的态度，如果说家长抱有那种孩子学习好不好，将来哪里同样谋生挣大钱的想法，我们自然不好说什么。但是如果得不到家长的支持，我们再多的努力再多的付出都只会是吃力不讨好。话是说得不好听了一些，但这确实是事实，所以请大家理解。
各位家长，“十年树木，百年树人”，让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天，努力吧。
四、学校领导朱校长发言（将就相关政策中考政策对大家宣讲）
（其他老师的要求或建议）
学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本届毕业班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为升入理想的学校和步入成功的人生打下坚实的基础。
最后，在这里我谨代表九二班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生你们的孩子，蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。 对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多多指正。今天的会议至此结束，谢谢大家！会后请你们孩子的学习成绩状况与各科任老师进行单独交流！
五、家长与科任教师交流
2013年11月25日星期一
张见
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