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《语法概说和语法分析方法》练习(浙教版九年级选修)
《现代汉语》Ⅱ练习（一）
[语法概说和语法分析方法]
年级 专业 班级 姓名 学号
一、名词解释
1.语 法：
2.语法的递归：
3.语法单位：
4.直接成分：
5.表里验证：
6.语值辨察：
二、简述题
1. 举例说明语法的一般特征。
2.试将现代汉语和现代英语进行比较分析，举例说明现代汉语语法的特点。
3. 什么是描写语法学？举例说明美国描写语法学的主要语法分析方法。
三、论述题
1.请分别用句子成分分析法和直接成分分析法分析下列句子，并比较这两种方法的优缺点。
这张照片放大了一点儿。
2.下列四组句子中的动词有什么区别？试分析这些动词在语义特征上的差别，并归纳出相应的动词句型。
[A]他死了三天了。/新中国成立五十多年了。/我的存折丢了两天了。
[B]他等了三天了。/她哭了大半天了。/她病了半年多了。
[C]书看了三天了。/这个工作我干了十多年了。/这个项目他们研究了五年了。
[D]那个灯笼挂了三天了。/这朵花她戴了一天多了。/这条领带他系了大半天了。
3.什么是语法现象的动态分析？请对下列句子进行表里验证，概括出这类语法现象的结构特点，并分析其语用价值。
(1)赵多多今天大宴宾客，书记、主任地请来了好些个头面人物。
(2)成年累月上海、广州、深圳地跑，没有甜头他会干？
(3)谁不知道你有能耐？何必天天军长、政委地挂在嘴上？
(4)那会儿小天女满院子地跑，“叔叔”、“叔叔”地叫个不停……
(5)他天天烧鸡烤鸭地吃，哪象你！
(6)我天天白菜萝卜地吃，哪象你！
4.什么是歧义句？利用下列语言材料进行歧义分解，并概括出现代汉语歧义句的类型。
①我想起来了。 ②我在屋顶上发现了他。
③开刀的是他的父亲。 ④他原来住在这里！
⑤贸易部已向华北东北调拨物资。 ⑥白吃了一顿饭。
⑦进口机电产品。 ⑧我们三个一组。
5.根据下面的语言材料，并补充一些例句，进行纵横比较，分析现代汉语中“们”的性质及其语法特点。
①我们跟他也没话说，就听他吹…… ②得好处的还不是您驾们当东家的。
③Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们。 ④王从周来到的时候，香兰们已经吃过施舍的粥。
⑤各位叔叔哥哥们都吃了饭了。 ⑥只见凤姐儿在门前站着，看着十来个小厮们搬花盆。
⑦清河县里有几个奸诈的浮浪子弟们，都来他家里 。⑧各位代表先生们，各位同志们……
⑨向所有……文艺家们表示崇高的敬意。 ⑩他笼络着一群他所认为可以做喽罗的大夫们。
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