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《中国石拱桥》（第一课时） 导学案(人教版八年级上册)
一、学习目标
1、列出文章结构，领会文章的内容，理清本文说明顺序；
2、理解怎样抓住事物特征进行说明，具体把握中国石拱桥的特点；
二、课前自学
（一）知识梳理
1、说明文是指客观地 或 的文章，以说明事物的颜色、形状、构造、性质、成因、功用等特征以及阐明事理、介绍知识为主要内容。
2、说明文按说明对象可分为两类：（1） 说明文 （2） 说明文
3、常见说明顺序：
① 顺序：以时间先后作为说明的顺序，用于说明事物的发展变化。
② 顺序：（从左到右、从上到下、从外到内、总体-部分……）
③ 顺序: 按事物的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序。（由一般到特殊，由整体到局部，由概括到具体……）
4.说明文常见的结构形式： 式、 式。
5、了解作者：茅以升， 专家、教育家、社会活动家。设计了中国第一座现代化大桥 。他还参加了新中国第一座现代化的大桥--武汉长江大桥的建造。
三、研讨与交流
1、文本梳理：
第一层（1-2段）介绍石拱桥的基本特征： 、 、 。
第二层（3-9段）主要以 、 为例具体的介绍中国石拱桥的特点并分析取得光辉成就的原因。
第三层（10段）介绍中国石拱桥的 。
2、为了说明中国石拱桥的特点，作者依次举了哪几个例子？这是按照什么顺序说明的？
3、中国的石拱桥很多，都有相同的特点，作者为什么选择赵州桥和卢沟桥作为说明的例子?为什么选两个而不只选其中一个呢？
4、文章在4、5两段对赵州桥做了介绍。在阅读中标注有关语句，看看赵州桥的特点是什么，看看哪些是石拱桥共有的，哪些是赵州桥独具的杰出之处？
四、自测自评
1、借助工具书，根据拼音写汉字或给加点字注音：
洨( ) 河 匀称( ) 佥( ) 河堤( ) 郦道元（ ） 桥dūn（ ） 和xié（ ） 饮jiàn（ ） 堆qì（ ） 残sǔn（ ） 推chóng（ ） hú（ ）形 惟妙惟肖（ ）
2、解释词语：
绝伦：
惟妙惟肖：
3、第5段对赵州桥特点的说明分作四点，写作结构形式是 ，这四点的安排顺序是 ；这种说明方法叫 ，其中（一）（二）（三）方面着重说明赵州桥 的特点，（四）方面着重说明赵州桥 （艺术价值）的特点 。
徐秀形
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