八上《治水必躬亲》课外拓展《大禹治水》 教师随笔

时间:2024-08-10 14:31:29 教育新闻 我要投稿
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苏教版八上《治水必躬亲》课外拓展《大禹治水》 教师随笔

 大禹治水原文

苏教版八上《治水必躬亲》课外拓展《大禹治水》 教师随笔

禹伤【为……痛心】先人父鲧功之不成受诛,乃劳身焦思,居外十三年,过家门不敢入。薄衣食,致孝于鬼神。卑宫室,致费于沟淢【同“洫”,田间水道】。陆行乘车,水行乘船,泥行乘橇【qiāo】,山行乘檋。左准绳,右规矩,载四时,以开九州,通九道,陂【堤防,堤岸,这里用作动词,筑堤防】九泽,度【测量,勘测】九山。令益予【发给,发放】众庶稻,可种卑湿。命后稷予众庶难得之食。食少,调有馀相给,以均诸侯。禹乃行相【察看,考察】地宜所有以贡,及山川之便利【交通是否方便】。

大禹治水译文

禹伤痛父亲鲧治水无功被杀,因此劳身苦思,在外十三年,经过自己家门也不敢进。自己吃穿都很简朴,但对祖先神明的祭祀却很丰厚尽礼。自己居住的房屋很简陋,但不惜耗巨资于修渠挖沟等水利工程。他赶旱路坐车,走水路坐船,走泥泞的路坐橇,走山路用屐底有齿的檋。经常随身离不开的东西,就是测定平直的水准和绳墨,划定图式的圆规和方矩,四时都带着他们,用以从事于开划九州,辟通九州道路,修筑九州湖泽堤障,计度九州山岳脉络。同时叫伯益发放稻种,教群众在卑湿地方种植。叫后稷当群众在难于得到食物时发给食物。缺粮少食的地方,便调有余地方粮食来补其不足,务使各诸侯境内丰歉均一。禹又巡视各地所特有的物产以定其贡赋,还视察了各地山川的便利情况

1.用原文回答大禹是怎样做到“相度”而“得其情”

2.文中哪些句子表现了大禹治水“躬历山川,亲劳胼胝”

3.我国历史上治水的名人有很多,你能再列举几个吗? 

问题补充:

海瑞墓室后扩建了“扬廉轩”,亭柱上刻有海瑞的两副对联,其一是“三生不改冰霜操,万死长留社稷身”

请结合你所了解的海瑞,谈谈对这句话的理解。 

1 观察估量。 “左准绳,右规矩。” 

2 陆行乘车,水行乘船,泥行乘橇,山行乘琻

3 都江堰-李冰父子 ;宋代的范仲淹 ;唐代的白居易治理西湖

补充回答: “三生不改冰霜操,万死常留社稷身”这是海瑞同志所写诗句,后来成为海瑞墓中的一幅对联。我认为这就是海瑞这一生追求的理想。他为了所谓的“冰霜操守”,非人刻薄地对待着自己和官场的同仁们。他所展现出的伟大情操,居然连进化了几百年的中国的现代官僚们难以企及项背,这是对“人性进化论”的无情嘲讽。 

 

真情一生

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 大禹治水原文

苏教版八上《治水必躬亲》课外拓展《大禹治水》 教师随笔

禹伤【为……痛心】先人父鲧功之不成受诛,乃劳身焦思,居外十三年,过家门不敢入。薄衣食,致孝于鬼神。卑宫室,致费于沟淢【同“洫”,田间水道】。陆行乘车,水行乘船,泥行乘橇【qiāo】,山行乘檋。左准绳,右规矩,载四时,以开九州,通九道,陂【堤防,堤岸,这里用作动词,筑堤防】九泽,度【测量,勘测】九山。令益予【发给,发放】众庶稻,可种卑湿。命后稷予众庶难得之食。食少,调有馀相给,以均诸侯。禹乃行相【察看,考察】地宜所有以贡,及山川之便利【交通是否方便】。

大禹治水译文

禹伤痛父亲鲧治水无功被杀,因此劳身苦思,在外十三年,经过自己家门也不敢进。自己吃穿都很简朴,但对祖先神明的祭祀却很丰厚尽礼。自己居住的房屋很简陋,但不惜耗巨资于修渠挖沟等水利工程。他赶旱路坐车,走水路坐船,走泥泞的路坐橇,走山路用屐底有齿的檋。经常随身离不开的东西,就是测定平直的水准和绳墨,划定图式的圆规和方矩,四时都带着他们,用以从事于开划九州,辟通九州道路,修筑九州湖泽堤障,计度九州山岳脉络。同时叫伯益发放稻种,教群众在卑湿地方种植。叫后稷当群众在难于得到食物时发给食物。缺粮少食的地方,便调有余地方粮食来补其不足,务使各诸侯境内丰歉均一。禹又巡视各地所特有的物产以定其贡赋,还视察了各地山川的便利情况

1.用原文回答大禹是怎样做到“相度”而“得其情”

2.文中哪些句子表现了大禹治水“躬历山川,亲劳胼胝”

3.我国历史上治水的名人有很多,你能再列举几个吗? 

问题补充:

海瑞墓室后扩建了“扬廉轩”,亭柱上刻有海瑞的两副对联,其一是“三生不改冰霜操,万死长留社稷身”

请结合你所了解的海瑞,谈谈对这句话的理解。 

1 观察估量。 “左准绳,右规矩。” 

2 陆行乘车,水行乘船,泥行乘橇,山行乘琻

3 都江堰-李冰父子 ;宋代的范仲淹 ;唐代的白居易治理西湖

补充回答: “三生不改冰霜操,万死常留社稷身”这是海瑞同志所写诗句,后来成为海瑞墓中的一幅对联。我认为这就是海瑞这一生追求的理想。他为了所谓的“冰霜操守”,非人刻薄地对待着自己和官场的同仁们。他所展现出的伟大情操,居然连进化了几百年的中国的现代官僚们难以企及项背,这是对“人性进化论”的无情嘲讽。 

 

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