保基中学九年级语文期中考试质量分析 教学反思(九年级上册)

时间:2024-08-21 18:41:11 教育新闻 我要投稿
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保基中学2012年九年级语文期中考试质量分析 教学反思(九年级上册)

 一、基本情况

保基中学2012年九年级语文期中考试质量分析 教学反思(九年级上册)

   九年级试卷分为四个大题,第一题为语言积累及运用,22分;第二大题阅读理解及鉴赏(含现代文阅读和文言文阅读)30分;第三大题语文与生活,8分;第四大题,写作40分。卷面总分100分,考试时间150分钟。参加考试人数236人,最高分86分,80分以上6人,最低分4分,及格68人。

二、具体情况分析如下

  (一)语言积累及运用:本题共六个小题,满分22分,最高分20分(1人),19分2人,均分9.6分。

   1、学生对拼音、字词的掌握不清楚,模棱两可,失分率高,对古诗文填空错字、别字、増字、减字情况多,失分率高,名著阅读不到位等。

   2、建议:需加强基础知识的教学,分析基础知识在语文教学中的重要地位,将基础知识转化为能力,用以解决实际问题;加强古诗词特别是名句的识记和理解,做到书写准确无误;加强课外阅读及理解,丰富学生语文视野。

(二)阅读理解及鉴赏:

   1、短文阅读“病人”:“红色郁金香”这一描写的作用,考查的是小说中的环境描写的作用,可以从主人公做的事来回答,有69%的学生能理解其作用并做得很好,但有25%的学生读不懂,不掌握阅读基本知识及技能,不会做或乱做,希望在教学中加强阅读教学,打实基础,增强能力,解决实际问题。

   2、“9重点描写了电梯中的几个场景,请加以概括”,考查的是小说的故事情节,可从归类的角度来答题。

   3、“气风了”在文中的作用,考查过渡段的作用。本题得分较好,但还有40%的不会做,需加强教学。

   4、运用对比手法,讽刺电梯内的人,重点是需要学生把握感情基调,但很多学生没有意识到这个要点上。

   5、小说标题的含义,考查的是学生对主题的理解和运用,标题和内容的关系等。

   6、说明文阅读“黄岩岛--神圣的领土”主要从说明方法、说明语言的准确性作用等方面设题,意在考查学生阅读说明文的能力,但学生对说明文的语言准确性理解不清楚,需加强教学。

   7、古诗文鉴赏:多数学生对译文做得较好,但对文言字词的理解不到位,应多教给学生对文言词语的理解的方法。诗歌鉴赏中,大部分学生能读懂诗歌,但对诗歌中诗人表达的领会不到位,在教学中,教师应进一步教给学生结合意境理解诗人情感的方法。

  (三)语文与生活

此题学生得分率高,但在发表自己的看法方面缺乏创意,深入度不够。

  (四)写作:命题方式为命题作文和半命题作文,学生选做的情况几乎各一半,考查的重点主要是学生在作文中是否能写真实的想法和体会,能否抒发真情实感。此题中,学生基本能按要求完成写作任务,但90%的学生只是随意写作,并无真情实感,导致作文分值普遍不高。建议在今后的作文教学中,多多引导学生写自己的生活,写自己的体验,在文中抒自己的真情,从而逐步提高学生的作文质量。 

瞿广朝

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