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《天净沙秋思》测试题 中考复习(九年级)
1、默写全诗
2．《天净沙秋思》作者______，是______代著名______作家、______家。他与_______、_______、_______被称为“杂剧四大家”。他的《天净沙秋思》被称为“___________”。
3．《天净沙秋思》是一首散曲中的______.天净沙是______，秋思是散曲的______.
4．全曲中，暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是：________、________、________， 与“夕阳”相呼应的是：“________”，与“天涯”相呼应的是：“________”，最能触发旅人（游子）思乡之情的景物是：“________”。 体现“思”字的一句是：“________________________.”
5、一切景语皆情语。全诗通过丰富的意象，渲染了 的气氛，抒发了诗人极其 的情绪。全曲的主旨句是 。
6．这首小令共写了几种事物？具体指哪几种？
7、"枯藤老树昏鸦"与"小桥流水人家"是两种鲜明不同的画面，你能理解这种不协调的用意吗？（2分）
8、这首小令运用了什么写法？结合具体诗句加以赏析。
9、“小桥流水人家”是令人神往的一幅美景，它被穿插在诗中，起到怎样的作用？
9．对这首曲的赏析，不恰当的一项是（）
A．这首曲的题目叫"秋思"，"秋思"的意思是"秋天的思考"。
B．"枯藤"句中的"枯藤"、"老树"是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。
C．"小桥"一句读来令人亲切，可仔细想去，却更增添了"断肠人"的愁绪。
D．"断肠人"句中的"断肠人"是一位"离人"，"天涯"即"极远的地方"。
10．对这首曲的赏析不正确的一项是（）
A．此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。
B．第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象，越发使人感到孤独。
C．从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托人。
D．从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。
11.下面分析不恰当的一项是( )
A.用具有特点的景物写秋，描绘了一幅绝妙的秋景图。
B.景与情结合，表现了天涯游子的悲凉感情。
C.“夕阳”、“天涯”交代了时间地点。“断肠人”今夜宿谁家?在“小桥流水人家”。
D.读者是随着秋思满腹的主人公的脚步、视线、思绪进入这幅画卷的。
12．请你举出一两首表现思乡的诗，列出作者、篇名
《论语》十则
1．填空
⑴《论语》是记录 的一部书，是 家经典著作之一，是由 收集整理而成。孔子，名 ，字 ， 时期鲁国人，我国古代伟大的 、 。
⑵《论语》是记录孔子和他弟子言行的 体散文，是我国古代的“四书五经”之一.其中，“四书五经”中的“四书”指 、 、 、 。“五经”指 、 、 、 、
⑶生活中用来教育人们要谦虚，不要狂妄，不懂装懂时，我们常引用《论语》十则中孔子的话： ， ， 。
2.给下列加点字注音。
⑴《论语》（ ） ⑵不亦乐乎（ ） ⑶三省吾身（ ）
⑷罔（ ） ⑸殆（ ） ⑹愠（ ） ⑺传不习乎（ ）
⑻弘毅（ ） ⑼凋（ ） ⑽恕（ ）
3．解释下列词语的意思： ⑴学而时习之 （ ⑵不亦说乎（ ） ⑶人不知而不愠（ ）⑷学而不思则罔（ ）⑸思而不学则殆（ ） ⑹三省吾身（ ）⑺传不习乎（ ） ⑻是知也（ ） ⑼其恕乎（ ）⑽不亦君子乎（ ） ⑿己所不欲（ ） ⒀勿施于人（ ） ⒂见贤思齐焉（ ） ⒃与朋友交而不信乎（ ）⒄士不可以不弘毅（ ） ⒅知松柏之后凋也（ ）
⒆择其善者而从之（ ） ⒇死而后已（ ）
4．请写出出自《论语》十则中现在常用的成语四个。
5．本文所选十章，主要有三个方面的内容：⑴学习态度；⑵学习方法；⑶思想品德修养。请分别就这几个方面各举两则。（6分）
学习态度：
学习方法：
品德修养：
6．子曰“岁寒，然后知松柏之后凋也。”告诉我们什么道理？（4分）
7．孔子曾说过：“善人，不善人之师；不善人，善人之资（资：这里有借鉴的意思）。用课文中的话说就是
8、《论语》中认为能保持君子风格的一句?
9 、谈“学”与“思”辨证关系的句子?
10 、唐太宗有一句名言,“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的话：
11 、在全国中学生夏令营大连会场开营仪式上,主持人说“孔子说过 对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴欢迎大家来大连！
12、孔子认为认识事物的正确态度是：
13、曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子：
14、《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子：
15、论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是：
16、曾子鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗的句子是：
17、 孔子认为可以终身奉行的一个字是___,并阐述为：
18、论述新旧知识关系的句子是：
19、学习与思考有什么关系？请结合文中孔子的话加以分析。
20、“己所不欲，勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道，请你结合实际谈谈为什么要“己所不欲，勿施于人”?
21、青少年正处于求学阶段，正需要正确的学习态度和良好的学习方法，试选取课文中与学习有关的一则，谈谈它对你学习的指导。
22、读完本文后你从中感悟到了什么？
23．说说下列句子的意思：
⑴有朋自远方来，不亦乐乎？
⑵温故而知新，可以为师矣。
⑶三人行，必有我师焉
⑷学而不思则罔，思而不学则殆。
⑸见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
任娜
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