巧用多媒体管班，平凡之中不平凡 班主任工作论文(九年级)

巧用多媒体管班，平凡之中不平凡 班主任工作论文(九年级)

 巧用多媒体管班，平凡之中不平凡

一、课前唱，利用多媒体进行感恩教育。

利用班主任工作手册，我将学生的生日记在心上，事先制作好生日幻灯片。每逢学生过生日，早上课前唱时，全班同学边唱《生日快乐》歌，她边播放幻灯片。幻灯片的顶部有“某某同学，祝你生日快乐”的醒目字眼，中间部分左边有一束跳动的鲜花，右边是一个涂满奶油插满蜡烛的精美大蛋糕。底部从左到右依次是热腾腾的面条、跳动的可见蛋黄的鸡蛋、冰淇凌、苹果、汉堡包、棒棒糖等美味的食物。

除了唱生日歌，我会让学生特意为过生日的学生点播一首《感恩的心》，并一起做手语。感谢他的父母在十几年前给予了他生命，他的生日就是母亲的受难日。感谢成长，感谢父母养育之恩。

我还以此为契机，延伸拓展进行感恩教育。感激生育你的人，因为他们使你体验生命；感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。感激关怀你的人，因为他们给你温暖。感激鼓励你的人，因为他们给你力量。感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志； 感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊；感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。凡事感激。学会感激。

学生的脸上洋溢着幸福的微笑，并在日记里有感而发“小小一张幻灯片，温暖了我的整个心房。高妈妈，做你的孩子真幸福”。我在日记中批道“幸福着你的幸福”。

二、周会课，利用多媒体进行班级品行评比。

每周星期一我利用多媒体进行班级品行评比展示。以寝室为单位分组评比（通学生称为精英组），每组一张幻灯片。基分为100分。在此基础上与课堂情况、作业情况、寝室纪律、劳动卫生、文明礼仪等紧密结合。各科任教师在他们的课堂上有充分的自主权，学生的加分扣分他们说了算。便于因材施教，制定自己的加分扣分制度和标准。例如我的语文课，优等生默写上100分加一星星，中等生上90分加一星星，潜能生有进步就加一星星。两颗星星加一分个人形象分。

100分以上可得红旗一面，每加一分可得美味佳肴一种，或冰淇凌或巧克力或苹果香蕉棒棒糖汉堡包。加的分数特别多，还会有“鼓掌”、“你太有才了”等图案奖励。

分数低于90分的也会有稍作惩罚的搞笑图案。如“对不起，我错了”、“没文化，真可怕”、“对不起，我会努力的”、“下次再也不敢了”等图案。

小小的加分，将任课教师和学生的心牵得更紧，靠得更拢。上课积极举手发言，下课力求趁热打铁，将所学知识相互背诵好。在我班，每节课下课，抢着将课堂笔记给小组长查看、互背所学知识成为下课一道风景。尤其是地理、生物、历史，这一点我班的任课老师深有感触。甚至于习惯成自然，郭寒静老师的政治未做要求，学生也会自觉地在政治课后互背政治。

三、将班团课与语文课融于一炉，进行情感教育。

放假那天学生归心似箭，单纯上语文课有些心不在焉，收效不佳。我将历年来中考仿句练习及网上下载的改变一生的至理名言等收集起来，在多媒体上予以展示。欣赏人情美人性美文质兼美的佳句，为人为文，一举两得。陶冶情操、培养健康个性，铸造健康人格。

你不能决定生命的长度，但你可以控制它的宽度；你不能左右天气，但你以改变心情；你不能改变容貌，但你可以展现笑容；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不能样样顺利，但你可以事事尽力。

山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执着。空中的彩虹，你何必与坚固的拱桥比恒久呢？你自有你的绚丽。天上的星星，你何必与火热的太阳比辉煌呢？你自有你的璀璨。

如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；如果你是雄鹰，就搏击万里长空；如果你是一株小草，就增添一份春色；如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜。如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；让我们共同创造辉煌。

宽容，就像一缕和煦的阳光，能融化心灵的坚冰；宽容，就像一段舒缓的音乐，能抚慰心灵的痛伤；宽容，就像一把神奇的钥匙，能打开心灵的枷锁；宽容，就像一股清新的春风，能驱除心灵的阴霾。

心中的目标虽然难以达到，脚步却也没有白费，每走一步都有收获的。痛苦是一种收获，艰难是一种收获，哭泣也是一种收获。要不然你怎么会知道欢乐、顺利和仰天大笑是什么滋味？

给我一次困难，让我懂得克服；给我一次挫折，让我学会反省；给我一次失败，让我经受磨练；给我一次耻辱，让我学会振作；我感谢每一次带我走向成功的经历。

让学生从这些名言佳句中受到潜移默化、润物无声的教育。鞭策他们积极上进，走出自私、狭隘和惰性，向真善美迈进。

同时还会辅之以一些主题班会幻灯片的播放。如珍惜时间努力学习、停止抱怨学会感恩、调整心态把握成功、饮水思源报亲恩母亲节等主题。处处留心皆学问，生活就是大语文。学语文，学做人，学以致用，指导人生实践。当家长告诉我他的孩子在我班上懂事了进步了，我的心是暖融融、甜丝丝、美滋滋。

生命是一根甘蔗，甜甜的，吃一口就少一节。让我们好好地珍惜它，细细地品味他，尽情地享受它。每天都怀着一个好心情去工作，学生是美好的，教师是美好的，生活是美好的。心与心牵引了，纵使平凡，也是无限地富有。

匡宁馨

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