班主任工作总结 (七年级)
一、从班风上
1、日常管理方面:从抓常规工作入手,培养良好的日常行为习惯,纪律卫生工作贯穿始终。做好学校内外安全教育工作,定时召开文明监督小组、学习互助小组会议,促进优良班风形成。加强板报工作。重视良好习惯包括良好的学习习惯,如认真听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等;良好的卫生习惯;良好的生活习惯等等。
2、通过组织开展各种活动,锻炼学生各方面的能力。
结合学校团委﹑体卫处和政教处、教务处的要求,有计划地参与各项活动以外。八月底,做好了新生军训工作;九月份初,入学初教育和班级布置工作,召开“ 团结友爱,创建和谐班级”主题班会;积极筹备参加了学校运动会;开展教师节活动、校园安全教育。国庆期间,组织参加“爱国爱校合唱比赛”,十月中旬召开校性主题班会“微笑在校园,文明伴我行”,元旦期间组织参加系列活动等等。同时做好两操,队列训练,建立电子档案,组织做好班务日记记录,做好班级周报的工作,坚持课前带读。结合班级实际,单周召开班长会,双周召开班干部会,鼓励班干部组织会议。
二、从学风上
1、加强学习目的性和重要性教育,积极督促学生学习
我们班学生学习成果一般,而更重要的是学习习惯差。针对这种情况,我充沛利用班会课和通过各种活动开展学习目的性和重要性教育,不时提高学生的学习自觉性。采用各种方法督促他们在学习上下功夫,如充分利用早读进行背诵默写检查、课前带读,背不出的学生进行相应的措施,督促学习不努力的同学。
2、努力抓好严抓课堂纪律
一是督促学生学习,特别是学习成果差的不要放弃学习;二是教会学生懂事,学会尊重他人,学会维护自身在他人心目中的形象,学会自尊。三、制定《日常行为规范表》,里面罗列了同学们应遵守的各项规章制度的扣分和加分情况,由班级干部统一管理,定期在每周的班会上总结。让每个人都能看清楚自身和他人的扣分和加分。经过一个学期下来,我们的纪律有了些许改善。
3、加强和学生家长的联系
主要是通过电话联系,让家长第一时间了解学生最近的学习情况等,有时邀请家长来学校面谈或到学生家中了解情况,让学生家长也了解一下学生在校的表示,与家长取得了共识,一起督促学生认真学习。
三、从自身方面总结如下
1,班主任应放下师道尊严的架子。要让学生真正感到在这个班集体里面,老师是其中的一员,与他们是平等的。比如班规的制定,大家出谋划策然后举手表决,一旦形成制度就严格执行。
2,班主任做个标准的天平。平等地对等每个学生,关心每一个学生。平时多走进他们,谈心交流,扮演好教师、朋友、父母等多重角色才会赢得同学们的尊重、依赖,形成一股强大的班级凝聚力。
3,班主任身教言传,热爱这个家。比如班级活动,班主任热情投入其中,想方设法努力与同学们一道去共创伟绩。班级事务,自己能做的,努力动手去做。
四、存在的问题
在班风形成上还有一些松懈,违规违纪的学生比较多,良好的学期风气尚未完全形成,学习积极性不是很高。一方面,跟我要求不够严格有关,一个班级要管理得有条不紊,我相信离不开一个“严”字。对学生的热爱不可无,但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点,但我也知道对他们的要求还不是很严格。在这一点上,我还需要向各位老师请教。另一方面,我教学经验不足,希望在以后的教学工作中不断学习总结,得出更好的班级管理的方法,在下个学期争取把班级工作上一个新台阶。
总结时间:2011年12月27日
陈玉
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