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成语复习 (人教版九年级上册)
成语复习
一、常见的误用原因
1、 望文生义
“望文生义”即指不了解某一词句的确切涵义，光从字面上去牵强附会，做出不确切的解释。例如：经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶上欣赏到美好的景色。“登峰造极”比喻学问、技能等达到最高的境界或成就。又如：我在飞机上俯瞰祖国的沧海桑田，被眼前的美景陶醉了。“沧海桑田”其原意是指海洋会变为陆地，陆地会变为海洋，变化的主要原因是气候的变化， 一般用来比喻世事变化很大。
2、 范围不当
如：几乎所有的造假者都是这样，随便找几间房子，拉几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒了出来。“雨后春笋”指春天下雨后竹笋一下子就长出来很多，比喻新事物大量地出现。垃圾是一种废物，不是什么新事物。所以在这个句子中“雨后春笋”使用不当。
又如：两位阔别多年的老朋友意外地在异国他乡萍水相逢，又是握手，又是拥抱，别提有多高兴了。“萍水相逢”指浮萍随水漂泊，聚散不定，比喻向来不认识的人偶然相遇，不能用来形容老朋友重逢。
类似的成语还有相敬如宾、天伦之乐、济济一堂等。所以，在做题时应注意成语的使用对象或使用范围。
3、 褒贬颠倒
有些成语感情色彩鲜明，遇到这类型的成语，要注意其与所修饰的对象的感情色彩是否一致。如：这家伙深知罪恶深重，内心十分恐慌，却从容不迫地擦着桌子。“从容不迫”指不慌不忙，沉着镇定，是一个褒义词。又如：为了全村致富，村干部整天上蹿下跳，忙得不亦乐乎。“上蹿下跳”比喻人到处活动（贬义），用在这里不当。
二、易错成语
1、 曾几何时：表示“过去没有多久”，常误用为“曾经”“不知何时”。
2、 不学无术：指“没有学问才能”，不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。“学”为名词，常误作动词。
3、 不可理喻：指“无法用道理使之明白”，常误用为“不可思议”。
4、 不以为然：指“不认为是正确的”。常误用为“不以为意”，表示“不放在心上”“无所谓”。
5、 守株待兔：贬义词，指“不主动努力，心存侥幸，希望得到意外的收获”。常误来形容公安干警的机智。
6、 不忍卒读：“不忍心读完”，形容文章的“悲”。常误用为形容文章写得不好。
7、 鼎力相助；敬词，指对别人对自己的帮助。常误用为表示自己对他人的帮助。
8、 蹉跎岁月：指虚度光阴，常误用来形容“岁月艰难、艰苦”。
9、 名噪一时：指在当时很有名声，常误用为贬义词。
10、不胜其烦：贬义词，指不能忍受其烦琐。常误用为“不厌其烦”。
11、身无长物：指人贫困，常误用来形容没有特长。
12、目无全牛：指人的技艺高超，得心应手。易误作“缺乏整体观念”。
13、求全责备：指对人苛求完善，后面不能带宾语，与此类似的还有“漠不关心”。
14、巧夺天工：只用来形容人的技艺高超，常误用为形容自然景观。
15、充耳不闻：塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。易误用为形容人专心，没有听到。
16、瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方，易误用为形容田园生活。
17、卓尔不群：指才德超出寻常，与众不同。易误用为形容人的性格孤傲，难以与周围人相处 。
18、出神入化：形容技艺高超，易误用为形容听得出神。
19、登堂入室：比喻学问技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。易误用为“进入”。
20、如坐春风：形容受到良好的教化，与“景物”无关。
21、对簿公堂：在公堂上受到审问。易误解为“争论，明辨是非”。
22、相敬如宾：特指夫妻相敬相爱。另有“举案齐眉”。
23、罪不容诛：形容罪大恶极，与“死有余辜”同义。易误解为罪行还没有达到被杀的程度。
24、屡试不爽：屡次试验都没有差错。易误解为“没有成功”。
25、无所不至：指凡能做的都做到了(用于坏事)。与此相类似的还有“无所不为”。
26、安之若泰：指身上逆境，遇到困难或遭受挫折时能泰然处之，跟平常一样。
27、侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。易和“娓娓而谈(形容谈论不倦或说话动听)相混。
28、首鼠两端：形容迟疑不决或动摇不定。易误解为行为前后不一致。
29、处心积虑：千方百计盘算，贬义词。常误解为“殚精竭虑”。
30、侧目而视：形容畏惧而又愤恨，易误解为尊敬。
31、望尘莫及：比喻远远落后。易和“鞭长莫及”(指力量达不到)混用。
32、改弦更张：比喻改革制度或变更方针、政策。易和“改弦易辙(比喻改变方向或做法)混用。
33、不知所云：不知说的是什么，指语言紊乱或空洞，它指的是说话人。易误解为“听者没有理解”。
34、抱残守缺：形容保守不知改进。
35、安步当车：古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。
36、不足为训：不值得很为效法的准则。训，准则。
37、不刊之论：形容不能改动或不可磨灭的言论。刊，削除，修改。
38、曾经沧桑：比喻曾经见过大世面，不把平常事放在眼里。
39、豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。
40、分庭抗礼：原指宾主相见，站在庭院的两边，相对行礼。现在用来比喻平起平坐，互相对立。
41、济济一堂：形容很多有才能的人聚含有在一起。济济，众多。
三、中考真题
1、(莱芜2010)下列句中加点的成语使用不正确的一项是 （ C ）
A．攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，但我依然对故乡的山情有独钟。
B．侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。
C．青青的山，绿绿的水，栩栩如生，令人陶醉。
D．毕业在即，现在想来，美好的初中时光犹如白驹过隙，转瞬即逝了。
情有独钟：对某人或某件事特别有感情，把自己的心思和感情都集中到他（她、它）上面。
耀武扬威：炫耀武力，显示威风。
栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。
白驹过隙：象小白马在细小的缝隙前跑过一样。形容时间过得极快。
2、（滨州2010）下列句子中加点成语运用不恰当的一项是 （ C ）
A．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫都销声匿迹，到处呈现出一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。
B．富有创造性的人，总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。
C．在志愿者的帮助下，这名山区失学儿童重返课堂，和其他师生一起共享天伦之乐。
D．中国8位维和警察在海地大地震中不幸遇难，获知此消息，很多网友不能自已，纷纷在网上发帖表示悼念。
销声匿迹：指隐藏起来，不公开露面。
孜孜不倦：工作或学习勤奋不知疲倦。
天伦之乐：指泛指家庭的乐趣。
不能自已：指无法控制自己，使激动的情绪平静下来。
解析：天伦之乐专用于家庭内部骨肉亲情的乐趣，师生并非亲生骨肉，不能适用。
3、（泰州2010）下列各句中，加点的成语使用有错误的是 （ B ）
A．2010年4月23日是第十五个世界读书日，社会各界都不约而同地发出了“读一本好书”的倡议。
B．在日常生活中，自觉选择低碳生活方式，是每一位中学生责无旁贷的责任。
C．楼房鳞次栉比，公路平坦通畅，河流重现清澈，这些是我市推进新农村建设以来呈现出的新景象。
D．春节期间，在泰州老街、桃园、望海楼等景区内，具有鲜明地方特色的民俗表演让人们流连忘返。
不约而同：事先没有约定而相互一致。
责无旁贷：自己应尽的责任，不能推卸给旁人。
鳞次栉比：象鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。
流连忘返：玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。
解析：责无旁贷本身已经包含责任在里边，和后面的“责任”重复，构成语病。
4、（广安2010）下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是 （ B ）
A．“五一”小长假期间，到小平故居参观的人络绎不绝。
B．篮球赛场上个别运动员的急躁情绪，往往会导致全队一泄千里，不可收拾。
C．从风格上看，李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，各有千秋。
D．做学问，是一项艰辛的劳动，应踏踏实实，一步一个脚印，来不得半点虚假，更不能好高骛远。
络绎不绝：来来往往，接连不断，前后相继。形容或车马等前后相接，连续不断。
一泄千里：形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。也形容价格猛跌不止。
各有千秋：各有各的存在的价值。比喻各人有各人的长处，各人有各人的特色。
好高骛远：比喻不切实际地追求过高过远的目标。
解析：一泄千里适用于文笔、乐曲好，为褒义，或者价格猛跌，不适用于球赛的溃败。
5、（百色2010）下列句子中加点的成语使用不当的一项是 （ C ）
A.百色以它得天独厚的旅游资源，吸引众多旅游者前来观光。
B.突如其来的强烈地震，摧毁了原本祥和安宁的玉树小城。
C.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。
D.看电视是游览观光最经济、最省事的途径，我们足不出户，便可大饱眼福。
得天独厚：具备的条件特别优越，所处环境特别好。
突如其来：出乎意料地突然发生。
抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折。
足不出户：脚不跨出家门。
解析：抑扬顿挫适用于声音的高低，不适用于情节的起伏。
6、（益阳2010）下列语句中，加点的成语使用错误的一句是 （ C ）
A．带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在俄国什么地方，都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。
B．在这瓦蓝瓦蓝的天空下面，新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖起来。
C．益阳市交警队招聘了许多交通协管员，在他们的协助下，交通拥堵的现象戛然而止。
D．举世瞩目的中国2010年上海世界博览会开幕式30日晚在上海世博文化中心隆重举行。
鹤立鸡群：象鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。
雨后春笋：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。
戛然而止：形容声音突然终止。
举世瞩目：全世界的人都注视着。
解析：戛然而止专指声音的突然停止。
李桂枝
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