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欲辨病句 先明类别
湖北 胡平
[题目]下列各句中，没有语病的一句是
A．这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。
B．我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增加使用语言文字的规范意识。
C．在新的千年里，中华民族这条巨龙一定会昂首腾飞于无垠的天际，创造出令世界惊异的奇迹来。
D．这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国和东南亚地区。
（2000年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷A卷第5题）
[解析] 2000年《考试说明》列出的病句类型有六种：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要准确解答病句辨析题，首先必须理解和把握以上六种病句类型及其所包括的小类，并使之乱熟于心。
“语序不当”是指句子内部词语或分句的顺序不当，包括定语状语内部成分位置颠倒、修饰语和中心语位置颠倒、词语顺序不合事理、分句顺序不当、关联词语位置不当等5类；“搭配不当”包括主语和谓语搭配不当、谓语和宾语搭配不当、主语和宾语搭配不当、修饰语和中心语搭配不当、补语和中心语搭配不当、联合短语的组成成分不能搭配、“是”字前后的成分不能搭配、“提承”不一致等8类；“成分残缺或赘余”包括主语、谓语、宾语、修饰语及其他成分的残缺或赘余；“结构混乱”主要指句式杂糅；“表意不明”指句子有两种以上的含义、让人莫名其妙；“不合逻辑”包括多重否定不当、自相矛盾、分类标准不统一、必要条件和充分条件相混淆、种属概念并列等5种。
对以上6大类30小类的理解把握不在于死记硬背，而在于通过典型例句加深理解，并能正确修改。篇首的高考题A项属于“结构混乱”，一个意思用了两个句子表达，且杂糅在一起。这两个句子分别是“这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者”和“这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习”。B项不合逻辑，“一切出版物”包含“报刊、杂志”，它们不能并列，“电视”不属“出版物”，应把“出版物”改为“传媒” ；D项属于“主语和宾语搭配不当”，“这家工厂”怎能“三次被授予省优质产品称号”？所以该题答案为C。
通讯地址：湖北省宜昌县三峡高中
邮政编码：443100
作 者：胡 平
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