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花开有时，青春有约 主题班会稿
【背景】
早恋，在中外均有悠久的历史、灿烂的文化，中国古有 “青梅竹马，两小无猜”之说，外国早有“哪个少男不钟情，哪个少女不怀春”之论。不过，古代由于受早婚早育观念的影响，没有出现“早恋”这个说法。“早恋”一词，在中学生中出现并流行大概是在上个世纪八十年代。如今，由于多方面因素影响，早恋又呈现出“普遍化、低龄化、成人化、公开化”的趋势。有关调查结果表明，早恋已给家庭、学校、社会和当事人带来了不同程度的伤害。如何帮助中学生度过青春情感早熟的沼泽期，已成为中学课程改革的新课题。
本节主题班会，笔者尝试通过表演一个小品、观看一部电影、签订一份约定、采访一位老师、合唱一首歌曲，实现“参与一堂班会，一辈子受益”的目标。
具体过程、内容如下：
序幕
刘琪：老师们
夏琪：同学们
合：下午好！
刘琪：我是刘琪。
夏琪：我是夏琪，今天的主题班会由我俩为大家主持。
刘琪：参加今天班会的嘉宾有，通山一中德育工作领导；
夏琪：通山一中全体班主任。
合：同学们，让我们以最热烈的掌声，向各位嘉宾表示欢迎！
刘琪：高二（9）班主题班会“花开有时，青春有约”现在开始。
夏琪：同学们，你能说出一两个有关早恋的成语或名言吗？
刘琪：“青梅……竹马，两小……无猜”
“哪个少男不钟情……哪个少女不怀春”
夏琪：很好！这些成语和名言对早恋持什么态度呢？对了，是褒扬。早恋真的应该褒扬，应该提倡吗？请先欣赏小品《女儿的故事》，再作回答。
欢迎黄乙桐、罗小倩、王颖、徐赐初四位同学登台表演。
小品：女儿的故事
伴奏：徐赐初《听妈妈的话》 画外音：王颖
[日子就像流水一样流过我的岁月，叠加在女儿高中的生命里。女儿有时候也会把学校里发生的一些有趣的事讲给我听]
（客厅，女儿与妈妈边吃水果，边聊天）
女：妈，我们班有个男生特有意思，他说他现在还在读书真的是一件很悲哀的事情。NBA有个著名球星年薪300多万，而他的母亲才40岁，每一年他都给母亲一笔钱让她去玩。好幸福哦！他一算那球星的母亲14岁就生下了他。而我们现在16岁了，还在读书。等我们读完书，再结婚生孩子，等孩子长大我们就已经老了，等我的儿子挣大钱的时候，我已经老得走不动了，想享受都没有机会了。最后得出结论：还是早结婚好。
妈：这是什么逻辑？没出息！要自己有本事赚大钱那才有意思。是不是他在恋爱了？（说完大笑）2 T F$ N- w6 o: }& H
女（笑着）：没有。他说这是他最大的悲哀，16岁以前没有恋爱过，是人终身的缺憾。
妈（笑着反驳）：什么逻辑？) C5 M7 ?2 l& ~; Q6 P* [7 Y
妈（试探着问）：你们班上有多少谈恋爱的？r2 S$ I1 G$ a. }0 D- 女：有好几个呢。
妈：你们老师知道吗？
女（很平静地）：知道啊。 I4 v# i$ W+ N# L# S9 ~
妈（有些吃惊）：老师不管吗？]/ X# i9 g; ^ k& j: + M/ M8 C; 女：管？怎么管？你越管他越叛逆，那样还容易毁掉一个人的，只能因势利导。我们老师也没有办法，总是语重心长地说（学着老师的口吻）你们要谈恋爱我也无可厚非，毕竟你们都这么大了，我也知道学生时代的感情是最美好的最纯洁的，棒打鸳鸯会给你们造成更大的伤害。可是，你们要自觉把学习搞好啊。考一个好大学，以后找一个好工作，有钱才能生活幸福美满啊。拜托你们认真地学习，时间也不多了。9
[女儿也曾陷入过情感的漩涡。那是在高二的时候，我发现了她情绪和成绩的波动，常常与女儿谈心，有一次带女儿站在凉台上，先让女儿看眼前的风景，问女儿]
妈：（带女儿站在凉台上，先让女儿看眼前的风景，问女儿）
你看到了什么？
女：小树。
妈（指着远处的山峦）：你又看到了什么？
女：山。
妈：不错，是山。那你知道山里有什么吗？
女：不知道。
妈：山里有千年古树，有珍奇物种，有丰富的矿产。你现在看到的男人只是小树，要把眼光放远点，在远处的大山里珍奇的树种非常多。
[后来，女儿走过了这段情感历程，写了一封信给我们，告诉我们：她已经重新拾起了自己的梦，会努力学习做一个有价值的人。]
（根据刘强《早恋怎么办》改编）
刘琪：谢谢几位同学的精彩表演。（示意演员去台下就座）类似《女儿的故事》的故事几乎天天在我们身边上演，同学们，早恋真的应该提倡吗？（不应该提倡）为什么？（同学们七嘴八舌地回答）是的，正如妈妈所说，我们现在看到的男生或女生只是小树，要把眼光放远点，在远处的大山里珍奇的树种非常多。设想一下，如果女儿没有听妈妈的话及时控制住自己的感情，会是什么结果？（同学们七嘴八舌地回答）
电影：长大未成人
夏琪：同学们的猜想不无道理，但还是有较多理想化色彩。不信，请看央视新闻调查《长大未成人》
（播放《长大未成人》片断）
刘琪：同学们看完《长大未成人》，对早恋的危害有何认识？
可以先组内互相交流，再派代表发言。（提问三四个表现活跃的同学）
精彩发言：
①早恋是危险的，我们应该远离它；
②早恋不是爱情，是一枚青涩的苦果；
③我们要理智地对待情感，不能让璐璐、小青的悲剧在我们身上重演；
④我们的眼光要长远点，在远处的大山里珍奇的树种非常多。
⑤毛毛虫变成美丽的蝴蝶，要经过一段漫长的等待……
夏琪：看来，同学们对早恋危害的认识已经加深了。不过，
同学们思考过璐璐和小青为什么会早恋吗？
（同学们七嘴八舌地回答后明确）
早恋的原因虽然复杂，但归纳起来不外乎四个方面：
①、家庭缺少温暖，父母疏于教育；
（小青出身单亲家庭，妈妈为生计所迫忽视了对小青的教育）
②、学校重视文化教育，忽视青春期教育
③、社会风气不良影响，学生盲目摹仿；
（如小品中的女儿受到了那个NBA球星的妈妈早婚的影响）
④、中学生自己觉悟低、自制力差
（小青和璐璐思想幼稚）
承诺：我们的约定
刘琪：两个花季女孩，遭受早恋之痛，已经无法挽回。我们现在研究这个案例最重要的意义是如何让悲剧不再重演，如何跨越青春沼泽地。
夏琪：家庭、学校和社会的不良影响，我们要呼吁、抵制，作为中学生我们最有效的办法是提高自身素质，增强自身免疫力。具体来说，我们当如何做呢？请同学们从以下四个方面思考：
①举止外表要注意些什么？
②如何面对外界不良影响？
③如何与异性正常交往？
④如何面对异性追求？
(讨论预留三分钟)
刘琪：请每个小组派一名代表发言。
(发言预留两分钟)
夏琪：同学们觉得以上同学发言对我们今后防控早恋有实际指导意义吗？（有意义，但要进一步完善）
刘琪：请同学们继续酝酿，将发言整理成我们的青春约定，好不好？（好的。）
请一至四组同学，分别从志趣爱好、仪表举止、正常交往、面对追求四个方面将发言整理成文。
夏琪：请每组各派一名代表把整理结果写上黑板。
夏琪：请同学们讨论一下黑板上的约定，是否可行，如有不同意见，请上前修改。（预留一分钟)
刘琪：既然同学们没有异议，我们的《青春约定》就确定下来了。下面举行宣誓仪式，请陈历文同学上台领读。
陈历文：同学们，为了我们青春不再迷惘，成功穿越情感沼泽地，我提议全体同学起立，举起右手，跟我一起大声宣誓。
青春约定
一、志存高远，情趣高雅，自觉抵制外界不良影响。
二、服饰端庄、举止稳重大方，不穿奇装异服，不佩戴首饰。
三、与异性交往时，把握分寸，有礼有节，自珍自爱。
四、理智谢绝异性的爱慕与追求，必要时求助老师或家长。
宣誓人：×××
陈历文：《青春约定》宣誓仪式结束, 请同学们坐下。
刘琪：请组长把《青春约定》全文抄录下来，课后组织同学们签名，张帖在教室“规则栏”内，监督我们的行动。
聆听：老师的教诲
夏琪：张老师，趁组长抄录《青春约定》的空闲，请您给我们作些指导，好吗？
张老师：好的。《青春约定》内容翔实，易于操作，我很赞成。今后男女生如何正常交往呢？我提倡“四宜四不宜”。
①、宜广不宜专。男女生宜与多数异性同学交流学习，建立广泛的友谊；不宜只与某一个异性交往，一叶障目，不见森林。
②、宜短不宜长。男女生交往的时间不宜太长，因为日久易生情，生情则难以自拔，难以自拔则木将成舟，木已成舟，则悔之晚矣。
③、宜疏不宜密。男女生交往如果过于频繁，易导致感情冲动，以致泛滥成灾；如果频率低一些，可减少冲动的机会，慢慢让感情降温。
④、宜公开不宜秘密。男女生交往宜保持平常心，公开建立纯洁友谊；不宜扭扭捏捏，也不宜神神秘秘。
同学们，青春是短暂而美好的，希望你们与异性交往时，能把握分寸，有礼有节；希望你们能顺利走过花季雨季，成功穿越情感沼泽地。谢谢！
夏琪：（鼓掌）谢谢张老师的教诲。
刘琪：同学们,我国自古就有一诺千金的佳话，请我们牢记今天的约定， 自强自立，自珍自爱，健康成长，共同进步！
尾声
夏琪：同学们，让我们在《早恋有毒》的歌声中结束今天的主题班会，好吗？
全班合唱：（李童作词、华秀作曲的《早恋有毒》）
男孩女孩，十七十八；男孩女孩，十七十八。十七十八，青春的魔法，动了春波陶醉了梦吗？男孩女孩，皎洁的明月，星辰闪亮了满天光华。
男孩女孩，十七十八；男孩女孩，十七十八。十七十八，纷飞的情话，眼泪惩罚心痛的代价。男孩女孩，醉吻和承诺，狂风暴雨过花落谁家？
早恋有毒，烟哗啦雨哗啦，老师妈妈的爱是你最温暖的家。早恋有毒，烟哗啦雨哗啦，神州大地上装点着最美丽的图画。
【教后反思】
老师如是说，本节主题班会，导入巧妙，思路清晰，形式多样，主题突出，师生互动，春风化雨。
学生如是说，这节课让我思想受到了深刻教育，终身难忘。
教者如是想，学生的创造力是无限的，课堂的容量是有限的；外界的负面影响是无限的，学校正面教育的作用是有限的。教育者应协调组织各界力量共同承担教育的重任，高中生青春期教育仅是其中的一个重要方面。
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