《论语》八则学案 (苏教版七年级上册)
编制人 董防 审核人 编制时间 2011年10月12日
学生完成所需时间 班级 姓名 组号
［学习目标］、
1、了解并记忆古代文化常识。
2、理解课文词语句子的含义。
3、掌握“而”字的用法。
4、学习古人端正的学习态度，改进自己的学习方法。
［重点难点］、
理解课文词语句子的含义。及掌握“而”字的用法。
学习古人端正的学习态度，改进自己的学习方法。
［知识链接］、
孔子(前551~前479)，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人。 我国古代伟大的思想家、教育家，
儒家学派的创始人，被誉为“万世师表”、“千古圣人”，世界十大思想家之首。相传孔子有弟子
三千，贤弟子七十二人，孔子曾带领弟子周游列国14年。孔子还是一位古文献整理家，曾修《诗》、
《书》，定《礼》、《乐》。序《周易》，作《春秋》在中国5000年的历史上，对华夏民族的性格、气质
产生最大影响的人，就算是孔子了。孔子是一个教育家、思想家，也可算半个政治家，但他首先是一个
品德高尚的知识分子。他正直、乐观向上、积极进取，一生都在追求真、善、美，一生都在追求理想的
社会。他的成功与失败，无不与他的品格相关。他品格中的优点与缺点，几千年来影响着中国人，特别
是影响着中国的知识分子。
《论语》属语录体散文，是孔子死后其弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，共20篇 。
内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论。它是研究孔子思想的主要依据。南宋时，朱熹把它列为
“四书”之一，成为儒家的重要经典。《论语》全书总共20篇.分别为：《学而》、《为政》、《八佾》、《里仁》、
《公冶长》、《雍也》、《述而》、《泰伯》、《子罕》、《乡党》、《先进》、《颜渊》、《子路》、《宪问》、《卫灵公》、
《季氏》、《阳货》、《微子》、《子张》、《尧曰》。
“子曰”是什么意思？
子：古代对人的尊称；称老师或称有道德、有学问的人：孔～。先秦诸～《论语》中指孔子。曰（yuē ） ： 说
［学法指导］、文言文四步导读法（董防）初 读 求 读 准
再 读 求 读 懂
三 读 求 读 透
四 读 求 迁 移
［学习内容］、
1、反复诵读，按四步导读法解决各则字词的音形意与内容理解
2、写下你存疑的内容：（字词注释中没有、或不解的）
［学习小结］、
1、“而”的基本用法有四类：表转折；表示顺接（表修饰、表并列、表承接）
2、学习态度：
3、学习方法：
4、课文出现的成语
［基础练习］、
1．给下面加线的字注音
①论语( ) ②愠( ) ③罔( ) ④殆( ) ⑤默而识之( )
⑥哉( ) ⑦不亦说乎( ) ⑧诲( ) ⑨举一隅 （ ）
2．解释句中加线的字。
①学而时习之，不亦说乎? 说：
②温故而知新。 故：
③学而不思则罔。 罔：
④敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也 是以：
⑤默而识之，学而不厌。 厌：
3．判断下列句中“而”的用法。 A．顺接连词 B．转折连词
①学而时习之
②人不知而不愠
③学而不思则罔
④学而不厌
4．填空。
《<论语>八则》是记录 和 言行的书，其中有不少是关于学习和个人修养的。
5．《<论语>八则》的中心可归纳为如下二方面
A．学习态度 ：
B．学习方法：
下面这些话各属于哪类？
①人不知而不愠 ②学而不思则罔，思而不学则殆 ③温故而知新 ④敏而好学，不耻下问
⑤学而不厌 ⑥诲人不倦 ⑦学而时习之
［学习反思］、
1、学以致用：孔子之言教我如何行动？
2、拓展积累：
董防
【《论语》学案 (七年级上册)】相关文章：
课内比教学之《论语八则》授课案 导学案设计(苏教版七年级上册)07-16
《济南的冬天》导学案(学生版）(人教版七年级上册)07-11
女兵墓 导学案设计(北京版七年级上册)10-21
《一面》学案(苏教版七年级必修学案设计)10-08
七年级《论语》教案10-09