《劝学》学案(第三课时) (高一必修四)

时间:2024-09-18 19:36:45 教育新闻 我要投稿
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《劝学》学案(第三课时) (人教版高一必修四)

 《劝  学》第三课时学案

基础知识

1. 文学常识填空

荀子(约公元前298-前238),名        ,战国末期        人。曾游学于齐国,当过楚国兰陵令。后来失官居家著书,死后葬于兰陵。荀子是继“孔孟”之后最著名的        学者,是战国时期的        家、        家。他学识渊博,重实践,具有一定的朴素唯物主义思想。荀子的著作有         20卷,共32篇。大多数是他自己写的,一部分是他的门人的著作。这部书集中反映了荀子的思想和他的文章风格。

2.对下列加点的词语解释,有误的一组是(    )

A.劝学(鼓励)   中规(圆规)  槁暴(晒干)

B.中绳(合乎) 挺者(挺拔) 受绳(经墨线比量过)

C.就砺(接近) 就砺(磨刀石)参省 (验、检查)

D.参省(省察) 须臾(片刻 ) 博见(见得广)

3.下列句子加点的词,与例句中加点的词语用法相同的一项是(     )

例句:君子博学而日参省乎己

A.青,取之于蓝,而青于蓝          B.蚓无爪牙之利, 筋骨之强

C.上食埃土,下饮黄泉              D.木直中绳,輮以为轮

4.与“蚓无爪牙之利, 筋骨之强”句式相同的一项是(   )

A.青,取之于蓝,而青于蓝          B.冰,水为之,而寒于水

C.登高而招,臂非加长也            D.马之千里者,一食或尽粟一石

阅读下面的文字,回答文后问题。

积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。 

5. 对下列句中加点词语的解释,不正确的一项是(    )

 A.而神明自得    神明:神的总称     B.圣心备焉     圣心:圣人之心

 C.骐骥一跃    骐骥:骏马           D.金石可镂       镂:雕刻

6. 下列句中加点的词,古今意义相同的一项是(    )

A.木直中绳,輮以为轮           B.不积小流,无以成江海

C.非蛇鳝之穴无可寄托者          D.上食埃土,下饮黄泉,用心一也

7. 下列句中“焉”字的用法与其他三项不同的一项是(   )

A.积土成山,风雨兴焉            B.积水成渊,蛟龙生焉 

C.夫大国,难测也,惧有伏焉           D.积善成德,而神明自得,圣心备焉

8. 对上面选文分析不正确的一项是(   )

A.在这段文字中,作者用了十个比喻论证学习要逐步积累,要坚持不懈,要专心致志。

B.人们掌握知识、培养品德的过程,也是一个逐步积累、逐步发展、由不知到知、由量变到质变的过程。 

C.“骐骥”、“驽马”两个比喻暗示了客观条件有好有坏,在作者看来,好的客观条件对于成功起着决定性作用。

D.用蚯蚓的“用心一”和螃蟹的“用心躁”进行对比论证,意在说明学习必须专心致志,用心专一。

9. 翻译以下句子

① 故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

译文:                                                                       。

② 蚓无爪牙之利, 筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。

译文:                                                                       。

《劝学》知识梳理

《劝学》围绕“学不可以已”这个中心论点,运用大量的比喻,分别从学习的重要性、学习的态度、方法、内容等方面,全面深刻地论述了有关学习的问题。

 1、重点字词:

故不积跬步,无以至千里(kuǐ )    吾尝跂而望矣(qì )    锲而不舍,金石可镂(lòu )  

其曲中规(zhòng )         虽有槁暴( yòu通“又”)( pù)不复挺者,輮使之然也

则知明而行无过矣( zhì通“智”)                       君子生非异也(xìng通“性” )  

2、古今异义:   

劝学(                     )    木受绳则直(                       )

金就砺则利(                 )假舆马者(                 )輮以为轮(                 )

3、词类活用          

 君子博学而日参省乎己(        )     上食埃土,下饮黄泉(        )

 假舟楫者,非能水也(        )     假舆马者,非利足也(        )

4、一词多义

焉:①兼词,“于此”的意思 ②语气词,“了”

风雨兴焉(   )蛟龙生焉(   ) 圣心备焉(   )

于:①从 ②比 ③对,对于        

 取之于蓝  (   )而青于蓝  (   )善假于物也(   )

者:  ①用在主谓之间,表判断   ②……的人    ③……原因

不复挺者,輮使之然也(   )      而见者远(   )      非蛇鳝之穴无可寄托者(   )

而:  ①但是  ②而且  ③表并列 ④表修饰“地” ⑤表顺承

水为之,而寒于水(   )        蟹六跪而二螯(   )        吾尝终日而思(   )

君子博学而日参省乎己(   )    积善成德,而神明自得(   )

故:①所以,因此 ②旧的 ③缘故

故木受绳则直  (   )     温故而知新    (   )       既克,公问其故(   )

劝:①劝勉,勉励 ②劝说          

 劝君更尽一杯酒  (   )   劝学  (   )

中:①合乎 ②中等 ③当中 ④年间 ⑤射中 ⑥心中

上书谏寡人者,受中赏(   )晋太元中(   )木直中绳(   )舜发于畎亩之中  (   )

疾:①增强    ②快    ③小病   ④敏捷轻快   ⑤憎恨

老臣病足,曾不能疾走(   )君有疾在腠理(   )声非加疾也(   )

春风得意马蹄疾(   )

致:①到达 ②求取获得 ③表达 ④放置 ⑤情趣兴致

老妇前致词(             )      非利足也,而致千里(             )       

   闲情逸致(   )                 家贫无从致书以观(   )

假:①借助   ②借取   ③假装      

 假舆马者,非利足也 (   )  乃悟前狼假寐   (   )

绝:①渡  ②极,最  ③断绝         

而绝江河  (   )会当凌绝顶(   )夜久语声绝(   )

兴:①兴起  ②兴盛  ③创办            

     风雨兴焉        (   )此先汉所以兴隆也(   )

功:①成功      ②功劳             

功在不舍  (   )            位尊而无功(   )

强:①强壮 ②竭力 ③勉强 ④略多于…的

筋骨之强  (   )大臣强谏  (   )赏赐百千强(   )乃自强步  (   )

5、特殊句式

(l)判断句        

 ①青,取之于蓝      ②冰,水为之       ③虽有槁暴不复挺者,輮使之然也   

④登高而招,臂非加长也        ⑤君子生非异也,善假于物也  

 ⑥上食埃土,下饮黄泉,用心一也

(2)固定格式

无以至千里(“无以……”意为“没有用来……的办法”。下文“无以成江海”中“无以”同此)

(3)定语后置             蚓无爪牙之利,筋骨之强

 

王琳

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