爱国主义教育新闻稿

爱国主义教育新闻稿范文（通用12篇）

　　在现在的社会生活中，我们越来越需要新闻稿，新闻稿是公司/机构/政府/学校等单位发送予传媒的通信渠道，用来公布有新闻价值的消息。那么新闻稿应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的爱国主义教育新闻稿范文，希望能够帮助到大家。

　　爱国主义教育新闻稿 篇1

　　在中国共产党成立94周年之际，结合当前正在开展的“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育，6月24日下午，某市政协主席带领市政协机关全体党员干部包括离退休党员，来到XX区爱国主义教育基地——望城坡普洱革命烈士陵园，开展以“缅怀革命先烈，践行‘三严三实’和‘忠诚干净担当’”为主题的爱国主义教育活动。

　　活动通过缅怀革命烈士，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大党员干部加强党性修养，坚定理想信念，树牢正确的世界观、人生观、价值观，自觉践行“三严三实”和“忠诚干净担当”，促进市政协机关思想建设、作风建设和精神文明建设，增强市政协机关的创造力、凝聚力和战斗力。

　　在活动中，大家向革命先烈敬献了花圈，聆听了曾经参与抗战的革命前辈向大家讲述思普地区革命历史以及先烈们的丰功伟绩，瞻仰了革命烈士纪念碑、重温了入党誓词。大家纷纷表示，从活动中感受到了无穷的精神力量，进一步增强了对祖国的.深厚感情和愿为祖国繁荣富强、为实现中华民族伟大复兴的中国梦而献身的精神。大家还表示，要为不断推进人民政协事业新发展，为助推普洱经济社会跨越式发展提供强大的精神动力和智力支持。

　　为缅怀抗日英雄的丰功伟绩，弘扬伟大的抗日民族精神，对广大青少年进行深刻的爱党、爱祖国、爱社会主义的教育，在抗日战争胜利69周年这一天，某乡中心学校举行了以“中国人民抗日战争胜利纪念日”为主题的爱国主义教育活动。

　　在升旗仪式上，乡武装部负责人向同学们介绍了“抗日战争史”，勉励同学们“牢记历史，勿忘国耻；勤奋学习，强我中华。”学校少先队结合年级特点，班级实际情况，组织开展“讲抗日英雄故事”、“观看抗日战争影片”以及形式多样的“晨会教育”等活动，教育学生铭记历史、珍爱和平，珍惜今天来之不易的幸福生活，用自己的实际行动努力学好科学文化知识，立志报效祖国。

　　仪式结束后，参与活动的全体人员在写有“勿忘国耻、警钟长鸣”的横幅上踊跃签名，共同纪念这个特别的日子，缅怀为抗战胜利而献出宝贵生命的革命先烈。

　　为深入推进社会主义核心价值体系建设，突出爱国主义教育主题，高扬爱国主义旗帜，深入宣传倡导抗日民族统一战线旗帜下全民族抗战的历史功绩、中国人民抗日战争胜利的历史意义和抗战精神，引导广大师生深刻认识历史，近期，xx区教育局依据有关文件精神，结合教育实际，广泛开展了抗日战争胜利70周年纪念活动。

　　充分发挥阵地教育的宣教作用。组织广大中小学生在区爱国主义教育基地中广泛开展“让历史告诉我们——爱我中华报效祖国”主题活动。充分发挥xx区爱国主义教育基地的宣教作用，广大师生在基地进行参观、瞻仰，向抗日烈士敬献花圈，缅怀先烈，接受爱国主义教育。在少先队活动室、团员活动室、少年宫、留守儿童之家等场所广泛开展抗日战争胜利纪念活动，弘扬社会主义核心价值观。

　　充分利用新媒体开展纪念活动。利用多媒体教室、教育网、校园网、qq视频等组织展播一批具有较高思想和艺术水准的纪念抗战胜利69周年影视作品，让广大师生受到爱国主义教育。

　　丰富活动内容提高活动影响力。组织师生走访慰问抗战老同志关爱抗战老同志活动。对参加过抗日战争的老战士、抗日烈属等优扶对象进行慰问。组织开展 “看一部抗战题材影片，听一次抗战故事，写一篇抗战纪念文章，唱一首红色经典歌曲”等主题教育活动。组织开展主题班会、知识竞赛、国旗下讲话、歌咏比赛、抗战故事演讲比赛、“走红色之路、做红色传人”活动、征文比赛等形式广泛开展纪念抗战胜利69周年系列活动。

　　活动的开展，使广大师生感悟历史、不忘历史，鼓舞和激励了全区师生继往开来、奋发有为，为实现中国梦而努力奋斗。目前，该区教育系统的纪念活动仍在如火如荼的开展中。

　　爱国主义教育新闻稿 篇2

　　清明节前夕，朔州应县组织各中小学校师生在烈士陵园祭扫先烈陵墓，进行了以“缅怀革命先烈、弘扬爱国主义精神”为主题的清明节扫墓活动。

　　近千名师生怀着十分沉痛和景仰的心情，向长眠在塔乡这片黄土地下的英烈们表示深深的敬意和沉痛的悼念!同学们穿着整齐的校服，佩戴鲜艳的红领巾，向烈士敬献了鲜花花圈，并清洗烈士纪念碑。

　　在活动中，教师向学生们介绍了革命烈士的真实感人故事，对学生进行爱国主义和革命传统教育，教育学生不忘革命先烈，珍惜优越的学习生活条件，树立远大的理想，磨练顽强的意志，练就过硬的本领，成人成才，报效祖国.通过开展祭扫活动，同学们对革命烈士有更深入的.了解，切实感受到幸福生活的来之不易。广大少先队员表示要牢记烈士的丰功伟绩，以实际行动来告慰先烈。

　　举行清明节扫墓活动，就是希望同学们在瞻仰烈士的同时，汲取革命先烈可亲，可信，可敬，可学的感人事迹，从而使他们成长为具有高尚思想品质和良好道德修养的合格建设者和接班人。

　　爱国主义教育新闻稿 篇3

　　为缅怀革命先烈的英雄事迹，培养物价局干部热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感，4月3日上午，博山区物价局组织全体干部来到博山区革命烈士纪念馆，开展了“缅怀革命英烈，建设和谐博山”为主题的爱国主义扫墓祭祀教育活动。

　　大家怀着崇敬和虔诚的.心情向革命烈士纪念碑敬献了花圈、默哀致敬，并参观了革命烈士纪念馆，缅怀先烈们的丰功伟绩，寄托对革命先烈的哀思之情。

　　在扫墓过程中，大家认真了解烈士们的光荣事迹，接受了一次深刻生动的革命传统教育和爱国主义教育。

　　爱国主义教育新闻稿 篇4

　　XX幼儿园位于徐汇区华泾镇，在这个历史悠久的地方，有不少值得我们永久纪念的地方——“青少年爱国主义基地”邹容墓、黄道婆墓地及纪念馆。

　　4月5日，清明节，一个纪念前人的日子。XX幼儿园的`老师们适时地对幼儿进行了爱国主义教育。小班幼儿来到了“邹容墓”，用自制的花圈纪念和缅怀革命先烈。中、大班的孩子们参观了黄道婆墓地及纪念馆。纪念馆中展示的弹花机、纺织机、织布机以及各种棉布制做的蓝印花布、棉织衣裤、围裙肚兜、床单被套等等，让孩子们对黄道婆——这位纺织技术革新家的贡献有了更深的认识。

　　爱国主义教育新闻稿 篇5

　　年年清明节，岁岁祭忠魂。清明节是进行爱国主义教育和革命传统教育的有利契机。为教育引导广大青少年学习英烈精神、珍惜幸福生活、立志成长成才，4月4日，烈山区第一实验小学组织四年级学生来到淮北市爱国主义教育基地——刘开渠纪念馆，开展爱国主义教育实践活动。

　　学生们通过现场参观、听取讲解、纪念合影、畅谈心得等一系列活动，纷纷表示：这次活动给了他们很大触动，让他们知道今天的幸福生活是先烈们用鲜血和生命换来的，他们要继承先烈的遗志，发扬不怕吃苦、敢于拼搏的精神，努力学习，争做新时代合格接班人，为祖国、为家乡的现代化建设贡献自己的力量。

　　此次活动进一步加强了学生的爱国主义、集体主义教育。学生在活动中也体验到快乐，感受到家乡的`美，坚定了做文明学生的信心和决心，收到了良好的教育效果。

　　爱国主义教育新闻稿 篇6

　　一排排精神抖擞的队伍、一猎猎迎风招展的旗帜……3月28日，在北方兵器广场吴运铎纪念碑前，全国好人、优秀校外辅导员陈文学老人发起组织了“缅怀革命先烈继承先烈遗志报效祖国实现中国梦”爱国主义教育活动。全国道德模范朱清章、中国好人王金清等6名道德模范(身边好人)，以及北重四小、包头五中、一机一中、包头职业技术学校等12支志愿服务队伍参加了教育活动。

　　此次活动，通过事迹图展、花篮敬献、集体默哀、清明倡议等环节，再现发扬革命先烈“平生铁石心忘家思报国”的爱国情怀、“捐躯赴国难视死忽如归”的献身精神、“名编壮士籍不得中顾私”的高尚境界;借助北重培训中心学生的庄严宣誓、一机一小6名学生的.诗歌朗诵等形式，激励号召莘莘学子深情缅怀先烈、虔诚致敬先烈，以他们为对照镜子、为人生坐标、为学习榜样;最后，陈文学老人的勉励发言将此次活动推向了高潮，在场人们无不热血沸腾、个个激情澎湃，努力为实现中国梦而贡献力量。

　　爱国主义教育新闻稿 篇7

　　为深入贯彻落实党的十八大精神，弘扬中华传统文化、建设中华民族精神家园，实现我的梦、中国梦。

　　XX县城镇小学清明节活动实际情况，从3月26日到4月10日在学生中深入组织开展“缅怀革命先烈，传承优良传统”为主题的.形式多样的清明节爱国主义教育活动。

　　爱国主义教育新闻稿 篇8

　　又是一年清明至，翠柏苍翠，郁郁葱葱。为加强爱国主义教育，弘扬光荣的革命传统，激发少年儿童的爱国热情，4月3日下午，某小学举行了“缅怀革命先烈，点燃爱国情怀”的清明节爱国主义教育活动。

　　此次活动以班级为单位，在学校少先大队的号召声中，在学校领导和班主任老师的共同努力下有序展开。首先，各班老师利用多种形式向学生宣传了清明节的由来、节日历史以及风俗习惯等知识，并通过革命歌曲的`传唱、爱国故事的宣讲，更好地让孩子们感受爱国主义情怀。最后，各年级根据学生的认知水平和年龄特点，选播革命影片或爱国视频。经典电影《二小放牛郎》让人时而开怀大笑，时而潸然泪下;从容就义的“刘胡兰”，让人感动，令人深思。

　　本次爱国主义活动使学生们进一步了解了革命历史，接受了传统教育，营造了缅怀革命先烈，弘扬民族精神的浓厚气氛，并让学生懂得了感恩，学会珍惜这来之不易的幸福生活。

　　爱国主义教育新闻稿 篇9

　　为让幼儿了解清明节的意义、由来及风俗习惯，日前，温泉县幼儿园开展了以“认知‘清明节’”为主题的'系列活动，融入到教学活动当中。

　　一开展清明节谈话活动，让幼儿了解清明节的来历、风俗习惯和纪念意义;

　　二观看视频，认识人民英雄纪念碑，观看革命影片。观看抗震、抗洪救灾录像中的英雄事迹，引导幼儿学习他们英勇、奉献、大爱无疆的高尚品质;

　　三讲述革命先烈的英雄故事;

　　四组织幼儿吟诵与清明节有关的诗歌《清明》，学唱革命歌曲。

　　系列活动的开展，也对培养幼儿弘扬爱国主义精神和传承中华民族传统美德起到了积极作用。

　　爱国主义教育新闻稿 篇10

　　以文字抒写爱国情怀，以演说表达赤子之心。护理学系、心理学系、生物技术系于9月23日在D区202教室举办以“抒爱国情，立报国志，中华复兴我前行”为主题的爱国主义演讲比赛。比赛主要面向20xx级新同学，全院其他年级同学也广泛参与其中。赛上选手们充分展示了自己的才能，并与台下观众倾情互动，整场比赛圆满而顺利。

　　作为“迎新”之后的第一个面向新生的大型活动，此次比赛的筹划十分周详，选手们也都作了积极充分的准备。20xx级每班选派两支代表队参加比赛，除演讲外，选手们还巧妙融入了诗朗诵等其他表现形式，为比赛增添了亮点。选手们风格各异，饱满的热情、真挚的情感一次又一次打动评委和观众，会场上掌声迭起，比赛被层层推向高潮。选手们最终都取得了良好的成绩，依据评委给出的.分数，评选出一、二、三等奖和最具活力奖、最具潜力奖、最具人气奖等奖项。颁奖仪式结束后，大赛圆满落幕。

　　此次大赛给新同学搭建了了展示自我的平台，充分展现了新生力量朝气蓬勃、积极进取的良好风貌。此外，比赛也激励同学们朝着正确的方向前行，敢于挑起肩上的责任，努力学习，完善自我，将爱国情感化为追求卓越的动力，感恩祖国，回报社会，成长为有理想的优秀青年。

　　爱国主义教育新闻稿 篇11

　　伴随着一阵阵整齐的军训口令声，XX校园呈现出一片生机勃勃的景象，20xx届大一新生正如火如荼的进行着进入大学来得第一课——军训。军训一结束，所有新生便正式开始了紧张而繁忙的大学学习生活。

　　俗话说：“良好的开端是成功的一半”，为了帮组大一新生开创一个良好的开端，也为了让他们尽快适应大学生活，同时为了增进师生间的相互了解，方便大一新生今后的学习生活，机电工程系团总支和学生会于20xx年9月29日下午4点在致远楼报告厅举行了主题为“机电工程系新生入学教育”的师生见面会。见面会受到了系相关领导的高度重视，机电系团总支书记XXX老师亲自主持会议，党委书记XXX、副书记XXX出席会议并发表重要讲话，还有各班班主任以及导员老师都来到会议现场与大一新生见面交流。XXX老师系统地为大一新生介绍了我们系的相关情况，以及大家所关心的将来的就业和继续深造的问题，并激励大一新生奋发图强，勇于争优。XXX老师首先对大一新生的到来表示了热烈的欢迎，用极富诗意的语言表达了自己对大一新生的美好祝愿和殷切期盼，并当场对大一新生提出了“我们应该做的十件事”的具体要求。还有各班班主任和各个导员老师亲切了解了大一新生们入学来的学习、生活情况，当场为新同学们排忧解难。

　　见面会还邀请到了07届的优秀学生杨军坤同学以学长的身份为大一新生讲述自己的.大学生涯和考验征程。杨军坤学长结合自己的切身经历，声情并茂地给大一新生再现了自己的大学生涯和一步步实现梦想的坚毅步伐。并在学习和生活等诸多方面都给予大一新生很多很

　　好的意见和建议。在场同学都听得津津有味，并不时发出阵阵掌声。

　　见面会最后，团总支书记XXX老师全面总结了此次见面会的成效，并赶在国庆前期，及时地提醒大一新生国庆外出游玩注意人身安全，衷心祝福大家过一个愉快祥和的国庆节。

　　见面会在一种温馨积极地气氛中有序进行，为大一新生开启了大学生涯的美丽篇章。学生会还为新生们献上了充满感动、感慨、励志、温暖的视频短片，既回味了自己奋斗三年的艰难旅程，又打消了自己刚到新环境的迷惘。为今后的生活、学习开启了一个良好的开端。

　　爱国主义教育新闻稿 篇12

　　为进一步加强校园安全教育，预防和减少溺水事故发生，提高自救互救能力，切实保障学生生命安全，山头中心学校近日开展了一系列的安全教育活动。

　　学校各级部、班主任下发《防溺水致家长一封信》，通过级部老师会、班主任会、班会、家长会对全体师生、家长进行防溺水安全教育和提示，督促全体师生、家长“紧绷安全教育、监护弦不放松”，为校园安全、家庭稳定奠定了基础。

　　各班召开防溺水安全教育主题班会，通过“山东省学校安全教育平台”提供的防汛防溺水教育视频及相关资源，在课堂上进行防汛防溺水专题教育的'教学，让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生自我分析应如何避免溺水现象的发生。

　　学校还通过主题作品征集、手抄报展示等活动，引导学生牢牢树立远离危险水域意识，提高自救能力。

　　通过开展多种形式、多层次的防溺水安全教育活动，广大师生和学生家长在参与活动的过程中，牢固树立了“生命可贵，安全第一“的意识，增强了安全防范意识，提高了自救自护的素养和能力。