《人是一根能思想的苇草》 导学案(高一必修四)

时间:2024-10-06 01:00:31 教育新闻 我要投稿
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《人是一根能思想的苇草》 导学案(人教版高一必修四)

 【学习目标】

1、理解文章内容,并体会用形象化语言阐释抽象道理的写法。

2.通过交流讨论,把自己的人生积累和经验带入文本,理解作者思想的深邃。

3、体悟帕斯卡尔对人生价值与意义的看法,树立积极健康的人生观。

【重点、难点】 

重点:体会用形象化语言阐释抽象道理的写法。

难点:理解帕斯卡尔“人是能思想的苇草”的著名比喻所体现的思想对人生的意义。

【学法指导与使用说明】

1、品读文本,借助导学案充分预习。对不能解决的问题用红笔标注,以备课堂讨论、质疑。

2、认真书写,独立完成,用时30分钟左右,规范作答,按时上交。

3、学科组长收集本组疑难问题,学科班长及时将导学案收齐并做好记录。

【导学过程】

一、自主学习       博观而约取,厚积而薄发  

1、作者:

尔布莱兹帕斯卡尔(Blaise Pascal,1623-1662)是法国十七世纪最具天才的数学家、物理学家、哲学家他一生体弱多病,只活了三十九岁,但在身后却为自己留下了高耸的纪念碑他的代表著作是1670年首版的《思想录》,为哲学和宗教方面的探讨提供了丰富的源泉,成为人因思想而伟大的一个明证该书又被法国大文豪伏尔泰称为“法国第一部散文杰作” 它与《蒙田随笔集》《培根人生论》一起,被人们誉为欧洲近代哲理散文三大经典。

2、加点字注音

苇草       无与伦比       蔑视      荒唐        卑贱       愚蠢   

3、归纳文章的主要观点

思想形成人的伟大

(1)人从生理层面来看是自然界最脆弱的东西

(2)人的全部尊严都在于思想

(3)努力思想是道德的原则

二、合作探究,成就你我        在交流中融情   在讨论中提升     

1、阅读本文,找出文章的核心观点。

2、“人是一根能思想的苇草”概括了人什么样的特点?作者以“苇草”为喻说明什么?为什么要这样比喻?

3、为什么说“我们全部的尊严就在于思想”?(C层同学仅作思考,A、B层同学思考并形成书面答案)

三、当堂检测

人生正如这座金字塔,我们不能只满足于自己的口舌之欲,在精神上应该有所追求?那么谁是你精神上的偶像,为什么?

四、课堂小结

五、布置作业

诵读吧,语文之美始于诵读!

心中的芦苇

张驰

记忆中,有一片茂密的芦苇。她像自由的精灵,在远离世俗的淡泊中,独守江畔一方瘠土,筛风弄月,潇洒倜傥。瘦瘦的筋骨把生命的诗意一缕缕地挑亮,密密的芦花像一片片灿烂的微笑,将野地的清苦和宁静浓缩成亘古的沉默,醉倒了金风,醉倒了诗人。仿佛是王维的山水诗,寻不出现实意味的历吏痕迹,只有一抹淡远空灵飘浮于烟的高度,还有一分清高,一分落寞,一分不为人知了无意让人知晓的随意与散逸,原始般的单纯和清淡。

芊芊芦苇,在滩涂上扎根,无拘无束;在纤桥旁摇拽,蓬蓬勃勃。从苍翠的湖绿,渐渐化做凝重的墨色,却依旧亭亭玉立,倩影婆娑。即使翻越季节的山峦,静候白露降临,那满目的芦花与天上的白云融为一体,绵延至月光不能触及的远方,也依旧洁白光泽,充满蓬松的张力,然后在冰冷的纯洁里画上生命的句号。

这白发苍苍的芦苇,是樵子担北柴担上悠然飘起的地缕阳光,是村姑眉宇间挥之不去的一抹苍凉的妩媚。像衣香鬓影的女子涉水而来,从古代,从《诗经》,“蒹葭苍苍,白露不霜”遂成千古绝唱。洄流中,弄篙荡舟的少年水手,采兰撷芷、在水一方的窈窕淑女,映衬着茂密的芦苇,成了三千年文明古国最优美的诗行。

倘若寄身木伐,去溯芦苇之源,那么,你能听到许多滩边涯际拉纤的号子和寨头镇尾浪漫的故事。你也会发现,苍凉凄美的芦花那么轻易就能拨动深藏的沧桑和历史的痛苦。

易水之滨,高渐离击筑,悲凉的旋律中,荆轲告别燕太子丹,踏上刺秦的不归路,他身后的芦花,一定在萧萧寒风中轻扬。乌江之畔,四面楚歌,西楚霸王柔肠寸断,在“虞兮虞兮奈何”的哀叹声中,虞姬挥动长剑,裙袂飘飘,作最后的生命之舞。在她倒下的地方,雾茫茫,一片缟素,那是一岸的芦花在为这悲怆的决别飘雪飞霜。汨罗江边,披发行吟的逐臣屈原,掩涕叹息,仰天长问。佞臣专权,楚王昏庸。居庙堂,不能为民解难;谪乡野,不能替君分忧。生命的大寂寞郁结于心,奔突于胸,使诗人纵身大江,荡起的涟漪是芦苇悲鸣的泪滴,在湿湿的夜色中流淌。青青的生命的枝叶包裹起千千万万人民的崇敬和思念,投入历史的长河,成为端午节最深沉的纪念。

真正拥有芦苇,是在大学时代。我喜欢在学校后面的江边漫步--那里,茂密的芦苇像无边的绸带,向着远处缓缓铺开。流苏似的芦花,像云,阵阵清香在如纱似雾的月光中弥散。牛乳般的暮霭流动如烟,小鸟在苇丛中呢喃,还有几声蝉鸣,几声虫唱。宁静,温和,洋溢的诗情触手可及。倘是周日,阳光暖暖地流泻,我用苇叶编一只小船,轻轻放入江中,看它悠悠地随风而去。更多的时候,我一卷在握,于芦花下,和屈子同愤,跟太白同醉,与东坡同发少年狂。在绵绵秋雨和茸茸的芦花织成的透明心境中,我读懂了字里行间的辛酸、痛苦、孤独、浓醇、率真和苦涩。人世沧桑和历史悲剧熔铸的惨痛,犹如滴血的利刃,我们的前人把它揉碎了,咽下,宁可肝肠寸断,也要噙着泪带着微笑,轻轻地说,往事如烟啊!

人是孱弱的,就像一根芦苇,但人又是坚强的,从柔弱中焕发出无穷韧性,那种连自己都有可能意识不到的坚韧,陪伴着我们一路向前。法国哲学家帕卡尔说:“思想形成人的伟大。人只不过是一根芦苇,则自然界最脆弱的东西,但它是一根能思想的芦苇。”

    这根能思想的芦苇,就是你、就是我…… 

 

刘米岚

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