- 相关推荐
浅谈作文创新思维 作文指导(苏教版八年级下册)
要写好作文，其中一个途径就是创新。作家浩然说过：“别人没有看到的，你看到了，这是新；别人看到了，但没有想到，你想到了，这也是新；别人看到了，想到了，但没有写出来，你看到想到又写到了，这也是新。寻人所未寻，想人所未想，用人所未用，写人所未写。”关键就是要写出极具个性的作品来。
那么，怎样创新呢？
在写作中常有这样的情况：同学们看到一个作文题目，往往囿于思维的定势，只看到事物的一个方面，写出的文章确实创见，缺乏新意。同学们若能进行发散性思维，换一个角度去考虑，就能突破定势，效果必定不凡。请看下文：
乌龟和兔子的第三次赛跑
乌龟和兔子已经举行了两次赛跑。
第一次由于兔子的骄傲，乌龟夺得冠军。
第二次乌龟惨败。当猴子记者问乌龟为什么失败时，乌龟坦率地说：“兔子改正了缺点，而我仍用了原来的老办法。”
这天，森林里红旗招展，鼓乐齐鸣，山羊、猩猩、猴子、松鼠、老虎、大象……森林里所有的动物家族，都派出各自的代表来观战。大家拭目以待，看这次乌龟和兔子哪个能夺魁。
兔子想只要不骄傲，不去睡觉，就一定能胜。--瞧，它正轻松地向观众挥手致意呢！
乌龟呢，只是微笑着，一副胸有成竹的样子。
比赛在山坡上进行。
“啪！”
发令枪响了。兔子箭一般地蹿了出去，把乌龟撇在了后面。
“乌龟加油！”“乌龟快跑呀！”观众们高声喊着。
乌龟又要失败啦？
不一定。你看这乌龟并不像上次那样慌。它跑着跑着，突然把头缩进去，脚向里一收，身子就势一歪，就像轮子一样滚了起来，越滚越快……眨眼工夫，便追过了兔子。观众们目瞪口呆。
乌龟获胜！
猴子记者要乌龟介绍经验，乌龟不好意思地笑着说：“我不过改变了一下昔日那仅用腿脚慢慢爬行的习惯，又利用了自己体扁、壳硬的优势罢了。只是 在此之前，我练了一年多，才练就了套新本领！”
观众们围着乌龟赞不绝口。
按照习惯思维，龟兔赛跑，除非兔子自己躺倒不干，乌龟是不能取胜的。可是，这儿，乌龟又意外地取胜了，这就是逆向思维（即发散式思维的一种特殊形式）。因为乌龟改革创新了--“我不过改变了一下昔日那仅用腿脚慢慢爬行的习惯”；乌龟扬长避短--“利用了自己体扁、壳硬的优势罢了”；乌龟发展了科学技术--“我练了一年多，才练就了套新本领”。
但是，创新思维也不一定都与原意对立，也可以换个角度看问题。请看下文：
龟兔赛跑新传
转眼间到了2008年，兔子老是觉着自己比乌龟强，再次向归发起挑战。它想：上次因为我偷懒才使乌龟有机可乘，这次乌龟还怎么赢我。想着想着，兔子洋洋得意地做起冠军梦。
接到战书，乌龟慌了神，心想：上次自己是侥幸赢了兔子，难道兔子还会犯同样的错误吗？如果输了，那就出洋相了。原来，那次比赛以来，乌龟一举成名，成了运动明星，好多的商家都 找它代言。现在乌龟可谓是腰缠万贯，穿的是名牌，住的是别墅，吃的是山珍海味，多年一忙于应酬，疏于跑步，即使是勤于练习，也未必是兔子的对手。
突然，一个点子在乌龟的脑中闪现……当天晚上，乌龟就拿着60万元来到裁判员黑熊的办公室。一番“推辞”之后，黑熊接受了乌龟的“笑纳”。
比赛当天，吸引了不少动物前来观看。随着一声枪响，兔子如飞一般冲出了起跑线，可乌龟却还在后边慢慢爬着。大家都以为这次乌龟肯定要输了，可结果出人意料，乌龟有赢了。兔子垂头丧气地回了家 。而乌龟和黑熊却在五星级大酒店大肆庆祝，原来，在起点和兔子一起跑的只是一只遥控乌龟，真乌龟早已在终点等着兔子了。乌龟与黑熊互相敬酒，互相吹捧……
不料，过了几天，他们的阴谋便暴露了。他们无论如何也没想到，他们的“庆祝”之词正被门外的运动局局长黑猫听到了。
而今，乌龟与黑熊正在铁窗内彼此埋怨呢。
这里，乌龟形式上是赢了，实质上是输了，而且坐了牢。本文与上文不一样，上文讲乌龟改革创新，这里讲乌龟营私舞弊，又换了一个角度。这里的思维角度非常独特，但也合乎生活的逻辑，它折射出社会上某些不正之风。至此，读者如果对多角度考虑问题的思维方法还不清楚的话，就请再看下文：
龟兔赛跑新编
今天，龟兔又要进行比赛了。乌龟和兔子来到运动场。老虎大王、狮子、狐狸、喜鹊、百灵鸟等也来了。兔子吸取了上次的教训，再也不敢掉以轻心了。它想到这次比赛的终点在龙游河对岸，想到过河很难，心事重重。乌龟也一声不吭地在想心事，因为这次比赛要经过青松岭，山路陡峭，要过去很难。
裁判员山羊大叔宣布比赛开始。“砰！”随着一声枪响，兔子像离了弦的箭一样飞了出去，不一会儿它已冲出好远。兔子转身过去，嘿，这可怜的乌龟正一步一步慢慢往前爬呢。兔子看在眼里喜在心头。但它也不敢怠慢，继续前进，很快过了青松岭向龙游河进发。
乌龟爬过一段坡，看到坡路向下，它头脚一缩，身子一竖，就势滚了起来，倒也顺利，很快就来到青松岭下。
兔子来到龙游河边，只见河水汹涌澎湃，令人不寒而栗。兔子急得团团转，它想：我只要过了这条河，就稳坐冠军宝座了，可汹涌的河水会淹死我的，这样不但得不到冠军，反而会搭上这条命。它望着远处的松林，想：要是能够用松木搭个桥或做只船多好呀！可是它不能离开自己的跑道。此时，赛场上的观众都大声叫道：“兔老弟，快过河！兔老弟，快过河！”声音一浪高过一浪。兔子回头望望青松岭，乌龟还没有出现。它眼珠一转，想出一个好主意。
兔子掉头跑回青松岭，看见乌龟正蹒跚地爬了上来，它已跌的鼻青脸肿。兔子诚恳地对它说：“龟大哥，这青松岭路陡，你很难走，让我来帮你一把，咱们合作一下，怎么样？”生活经验丰富的乌龟一下子明白了兔子的意思，连说“好好好”。乌龟爬到兔子背上，兔子脚一蹬，一会儿就到了龙游河边。乌龟从兔子背上跳下来说：“谢谢你背我，现在轮到我来背你了。来吧，坐到我背上。”兔子坐到龟背上，顺利地到达彼岸，它们时冲过终点线。在大家的欢呼声中，裁判员山羊大叔郑重宣布：“此次龟兔赛跑，并列第一。”
女记者孔雀评论说：“当今世界，斗争必定两伤，合作才能双赢。龟兔赛跑为我们动物界引领了新潮流。”运动会主席老虎在闭幕式上号召： “今后，我们动物界要顺应新潮流，处理好竞争与合作的关系，达到共同繁荣的目标。”
乌龟要过青松岭，难！兔子要过河，险！这是由于各自的短处决定的。但是，乌龟游泳能力强，兔子跑步能力强，两者结合起来，就能双赢。这就揭示了当前的世界潮流--斗则两伤，合作双赢。这里的角度与上两蒽的角度都不一样，因为它也是独特的。一文讲改革创新，二文讲营私舞弊，三文讲合作双赢，这就是发散式思维。当然，还可以设想乌龟玩起了电子技术、原子技术甚至激光技术……不一而足。
至此，亲爱的读者，你知道什么叫作文的创新思维了吧？那就是围绕同一个事物，选择不同的角度进行构思写作以表现不同的主题，这就是作文的创新思维。
马建华
【浅谈作文创新思维 作文指导(八年级下册)】相关文章：
以其实不难为话题的写作指导 作文指导(八年级下册)10-20
创新思维议论文12-04
创新思维心得体会10-20
思维品质--语言创新的前奏(网友来稿)07-09
浅谈书法教学中的思维训练(网友来稿)07-20
【优选】创新思维心得体会15篇10-09
发展学生语文创新思维初探(教师中心稿)10-02
发掘思维因素，加强思维训练07-14
《春天，不是只有一种绽放--寻找春天的踪迹》作文指导教学实录（人教版八年级下册）10-24
小学作文指导经典07-15