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词性知识大全(含句子成分划分、病句分析)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到句子吧，从语气上分，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。其实很多朋友都不太清楚什么样的句子才是好的句子，下面是小编为大家整理的词性知识大全(含句子成分划分、病句分析)，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
词性知识(含句子成分划分、病句分析)1
一、分类
1、实词：表示实在意义，能够作短语或句子的成分，一般能够独立成句。实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词。
2、虚词：虚词一般不表示实在的意义，它们的基本用途是表示语法关系。虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词
二、实词
（一）名词
1、含义：表示人或者事物、时间、处所、方位等名称的词
2、种类：
A、表示人的。如：教师、学生、工人、父亲、白求恩；
B、表示具体事物的。如：房子、汽车、电话、计算机；
C、表示抽象事物的。如：精神、物质、友谊、法律；（抽象名词）
D、表示时间的。如：过去、现在、春节、元旦、早晨、晚上；（时间名词）
E、表示处所的。如：北京、四川、中国、美国、亚洲；（处所名词）
F、表示方位的。如：上、下、左、右、前、后、东、南、西、北、以上、之下；（方位词）
3、名词的语法特征：
A.经常作主语和宾语，如：牛吃草；
B.也可作定语，直接修饰另一名词，如：柳树梢头
C.名词可以受数量短语修饰，如：一条河、一头牛、三位同学
D.一般不受副词修饰，不能说“很同学”、“不房屋”
E.不能重叠，亲属称谓以及其他少数词，如“妈妈、哥哥”等，这是构词的语素重叠，不算构形的形态变化。
F.有些名词能够加“们”表示群体。不加“们”的名词可是个体，也可是群体。
方位名词可以单用，但大多数情况下，它要用在名词的后边，表示事物所在的位置。
（二）动词
1、含义：表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。
2、种类：
A.表示动作行为的。如：说、笑、写、看、走、休息、学习（动作动词）
B表示发展变化的。如：增加、减少、提高、降低、发生、出现（表示存在、变化、消失）
C.表示心理活动的。如：爱、恨、喜欢、讨厌、想念、忘记、佩服、重视（心理活动动词）
D.表示可能、意愿的。如：能、会、要、敢、得、可、可以、应、应该、愿意（能愿动词同）
E.表示趋向的。如：上、下、去、来、进、出、到、过、过去、上来、回去、起来（趋向动词）
F.表示判断的，只有一个：是 （也叫判断词）
3、动词的语法特征：
A.动词能作谓语或谓语中心，多数能带宾语，如“他爱祖国”
B.动词能够前加副词“不”，除表示心理活动的动词和一些能愿动词能够前加程度副词外、多数不能加程度副词。
C.动词多数可以后带“着、了、过”等表示动态。
D.动词可以重叠使用。一般表示时间短暂或试一试的意思，如“看看、走走，研究研究”等。
能愿动词常常放在一般动词的前面，趋向动词可单用，一般多用在其他动词的后边。
（三）形容词
1、含义：表示人或者事物的形状、性质、状态、颜色等的词。
2、种类：
A.表示形状的。如：大、小、高、矮、长、宽、笔直、弯曲
B.表示性质的。如：好、坏、美、丑、高明、美丽、诚实
C.表示状态的。如：快、慢、软、硬、兴奋、激动、悠闲
D.表示颜色的。如：黑、白、橙、红、苍白、碧绿、绿油油
3、形容词的语法特征：
1）形容词能作谓语或谓语中心语和定语，多数能够直接修饰名词。如：“太阳红、红太阳”
2）形容词不能带宾语
3）形容词的前边一般可以加“很、最、非常、十分、极、多么”等表示程度的词。如“很大、最明白、多么慌”等
4）形容词也可以重叠，有加重语义的作用，可以把事物的性质、状态描绘得生动一些。
重叠形式：
A.单音节：基本式是AA或AA的、AA儿。如：早早、长长的、慢慢儿
B.双音节：基本式是AABB或AABB（的）、AABB（儿）如：清清楚楚、高高兴兴（的）、痛痛快快（儿）
少数双音节贬义形容词AB式：如：马里马虎、小里小气、糊里糊涂
（四）数词
1、含义：表示数目的词。
2、种类
1)确数.如：一、二、千、万
2)概数。如：几、些、多、约
3)序数。如：第一、老二、初五
3、数词的语法特征
1）数词通常要跟量词组合成数量短语，才作句子成分。
2）数量短语常常作定语或补语，状语。如：一片浮云，看了一眼
3)一些数词有固定的用法。数量增加要用倍数或百分数，可以说“增加了”或“增加到”，前者不包括底数，后者包括底数。数量减少只能用分数，可以说“减少了”或“减少到”，前者指净减的数量，后者指净剩的数量。
（五）量词
1、含义：表示单位的词。
2、种类：
1）物量词：表示人和事物的单位。
A、表示个体单位的。如：个、台、条、段、根
B、表示集体单位的。如：对、双、群、类
C、表示度量衡的。如：米、千克、公里、吨、平方米、立方米
2）动量词：表示动作、行为的单位。如：次、回、趟、遍、顿、阵
3、量词的语法特征：
1）量词总是出现在数词后边，同数词一起组成数量短语。
2）单音节量词一般可以重叠，组成BB式，表示每一个都在内。
3）量词不能单独作句子成分。
复合量词：由两个或两个以上的量词构成，表示复合性单位。
1）由两个物量词构成，表示同一事物的不同内容的计量。例如说到运输量中的重量和里程，有“吨千米、吨海里”等，说到水的流量，有“秒立方米”。
2）由物量词和动量词组成，表示事物单位和动作单位的加合。例如：“飞机共飞25架次”“接待旅客100万人次”
数量词也可以重叠，组成“一B一B”式，修饰名词时，表示数量多，如“一堆一堆的书”；修饰动词时，表示按次序进行，如“一个一个地说”；
（六）代词
1、含义：代替其他的词或者短语、句子的词。
2、种类：
1）人称代词：代替人或者事物的名称。我、你、他、我们、它们、咱们、自己、人家
2）指示代词：起区别作用。这、那、这样、那样、各、每
3）疑问代词：用于提问。谁、什么、怎样、哪、哪儿、多少、几
3、注意事项：
1）代词代替某一类词，就具有某一类词的语法功能。
2）“他们”的使用范围比较广，除了用于男性，男女兼有的复数，都可以用“他们”。
3）“我们”指说话人，有时为了亲近，也可以包括听话人；“咱们”一定包括说话人和听话人
4）指示代词“这”用于近指，“那”用于远指
5）代词一般是实指，有时也可以用来虚指，指称不确定的人或事物。如“你看着我，我看着你”。
三、虚词
（一）副词
1、含义：用在动词、形容词前边，表示动作行为的范围、时间、频率、语气等或性质状态的程度的词。
2、种类
1）表示程度。如：很、最、挺、非常、十分、格外、更、越、几乎、尤其
2）表示范围。如：都、总、共、只、仅仅、单、就
3）表示时间、频率。如：已、已经、曾、刚、才、正、在、立刻、马上、终于
4）表示语气。如：难道、简直、岂、果然、居然、只好
5）表示肯定、否定。如：没、不、没有、莫、不用
3、副词的语法特征：
副词主要用来修饰、限制动词和形容词，都能作状语。
（二）连词
1、含义：是连接词、短语或句子的词，用来表示并列、选择、转折、递进、因果等关系。
2、常见的连词： 和、跟、同、而、或、或者、而且、并且、虽然、但是、如果、只有、只要、因为
（三）介词
1、含义：常用在名词、代词或者名词性短语前面，同这些词或短语一起修饰或限制动词、形容词，表示时间、处所，方向，对象，方式，目的，比较等。
2、常用介词及用法顺口溜：
自、从、以、当、为、按照，由于、对于、为了、到，
和，跟、把、比、在、关于，除了，同，对，向，往，朝……用在名词代词前，修饰“动”“形”要记牢。
助词
1、含义：是起辅助作用的词，没有独立性，意义最不实在。
2、种类：
1）结构助词。如：的、地、得、所、似的
2）动态助词。如：着，了，过
3）语气助词。如：了、吗、呢、啊、呀、吧、哪、啦
3、注意事项：
1）结构助词“的”主要用在名词前头，“地”主要用在动词前头，前后两部分之间是修饰关系或限制关系。“得”主要用在动词之后，表示补充或说明。
2）结构助词“所”用在一部分动词的前边，组成一个名词性成分，用来修饰名词（后边在加“的”），或代替名词（后边要加“的”，有的不用加）。
3）动态助词“着，了、过”，附着在动词的后边，表示动作行为的状态。其中“着”表示动作，行为正在进行中；“了”表示已经完成；“过”表示曾经
发生过。
4）语气助词放在句子末尾，表示陈述，疑问，祈使或感叹等语气。
（五）叹词
1、含义：是表示感叹，呼唤，应答等声音的词。
2、种类：
主要有“唉，哎，嗨，喂，哎呀，哎哟”等。
叹词一般都是单用，独立成句。
拟声词：是摹拟人或事物声音的词，如“哈哈，嘭，哗啦，叮，轰隆隆”等。
词性知识(含句子成分划分、病句分析)2
句子成分
主语：是句子中的陈述对象，说明是谁或什么。符号“=”主语中心语是主语的主干部分，一般是一个名词或代词。
举例：我们是一列树。春天像刚落地的娃娃。今年的春天来得太迟。（主语中心语是春天）
谓语：是对句子的主语作陈述的成分，说明主语是什么或怎么样。符号“”。谓语中心语是谓语的主干部分，一般是一个动词或者形容词。“是”为动词，是典型的谓语中心语。
举例：他是一个高而瘦的老人。（是）我们家的台阶低。（低）妈妈突然问我。（问）
宾语：是谓语动词的支配成分，表示动作行为的对象、结果、处所、工具等。符号“﹏”。宾语中心语是宾语的主干部分，一般是一个名词。
举例：敌人监视着苇塘。我们家盖了新房子。妹妹正在上小学。鲁班接受了一项大的建筑工程任务。（宾语中心语是“任务”）
定语：是句子中名词中心语前头的修饰成分，说明事物的性质、状态，或限制事物的领属、质料、数量等。符号“（ ）”。
举例：（我们家的）台阶有三级。（眼前的）环境好像是（一个）梦。（年轻的）信客也渐渐变老。（我国的）石拱桥有（悠久的）历史。
状语：是句子中动词或形容词中心语前头的修饰成分，表示动作行为的方式、状态、时间、处所或性状的程度等。符号“[ ]”
举例：画眉[在树林边]婉转地歌唱天气[那么]暖和，[那么]晴朗。他们[轻飘飘地]浮在水上。他[便随着心中所开辟的的那条路]走
补语：是谓语动词的补充成分，补充说明动作行为的情况、结果、处所、数量、时间等。符号““< >”
举例：水涨<起来>了。树叶儿绿得<发亮>。我和母亲走<在前面>。她又在衣袋里摸了<半天>。蔡伦出生<在一个贫苦的铁匠家中>
如何划分句子成分
第一步，理解句意分主谓。先把句子一分为二，分成主语和谓语，一般是主语在前，谓语在后。
第二步，找宾语，有的句子有，有的则没有，动词支配的对象就是宾语。
第三步，压缩句子找谓语中心语和宾语中心语。（中心语是受修饰、补充或能支配宾语的主干部分）。
第四步，找定语、状语、补语。定语到主语中心语或宾语中心语的前边去找，状语在谓语中心语的前边，补语在谓语中心语后边。
划分公式：[状语 ]，（定语）主语中心语‖[状语 ]谓语中心语（定语）宾语中心语或<补语>
划分口诀：主谓宾定状补，主干枝叶分清楚，定语常在主、宾前，谓前状语，谓后补语。
阅读完上述内容，请用规定的符号，给下列句子划分句子成分。（主语“=”谓语“”宾语“﹏”定语“（）”状语“[ ]”补语“< >”）
①一中的杨亚在课桌上写毛笔字
② 一只小猫在盆边捉了一条大鱼
③在我头上，我又看见那平静无波的海面。
④在一天夜里，他被一阵尖叫声惊醒了。
⑤车间已经完成了全年的任务。
⑥我一直沉醉在世界的优美之中。
⑦蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家中
⑧达雅焦急不安地守候在外面
⑨消息在乡下传得特别快。
⑩近年来，由于引进五彩斑斓的观赏鱼而给某些地区带来霍乱病源的消息时常见于报端。
句子的主干，是指把句子中的定语、状语、补语压缩后剩下的部分。需要注意的是，一个句子中，如果谓语中心语前面有否定词语（“不”“没”“没有”等），要把否定词语放在主干当中，以免主干和原句的意思相反。例如：他从不和别人吵一句嘴。这个句子的主干应为：他不吵嘴。
①他给我拣定了靠车门的一张椅子。
②邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。
③住在山中的一位老人微笑着喝着从森林中打来的泉水。
④人民解放军正以自己的英雄式的战斗坚决地执行毛主席朱总司令的命令。
⑤我不相信那些骗人的鬼话。
⑥卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争的历史上，也是值得纪念的。
⑦画中丰富的内容，有着文字无法取代的历史价值。
⑧具有这种犀利眼光，能够看清真相的人，可以任意支配整个世界及其财富。
⑨它转身或拐弯的动作看上去很笨拙。
⑩在一般情况下，萤所猎取的食物，都是一些很小很小的蜗牛。
⑾花香鸟语、草长莺飞都是大自然的语言。
⑿激动人心的一幕，却一直深深地印在我的脑海里。
⒀一个三角形的三条边的垂直平分线的交点是这个三角形的外心。
句子的语气：根据不同的语气，句子分为陈述句、疑问句、感叹句和祈使句。
陈述句句子结尾用句号或省略号。例子：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。关于这件事，我们的态度是……
疑问句句子结尾用问号。例子：为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？你是去北京，还是去上海？你有没有告诉他真正的原因？这难道不是天经地义的事情吗？
祈使句，是要求别人做什么或不做什么，有命令、请求、催促、劝说等不同的语气。在书面上，语气强烈的句子使用叹号，语气较和缓的则用句号。例子：你就在此地，不要走动。我走了，到那边来信！别在那儿偷偷笑了！不准随地吐痰！
感叹句，是用来表示某种感情，句末有感叹号。例子：好在天无绝人之路！唉！我不知何时再能与他相见！真是像一球烧得炽红的火炭！我要高声赞美白杨树！
短语结构类型
一、并列短语：由两个或两个以上的名词、动词或形容词组合而成，词与词之间是并列关系，中间常用顿号或“和、及、又、与、并”等连词。
如：报纸杂志老师和同学改革开放听、说、读、写雄伟壮丽聪明、美丽又善良
二、偏正短语：由名词、动词或形容词与它们前头起修饰作用的词组合而成，其中名词、动词、形容词是中心语，名词前头的修饰成分是定语，动词、形容词前头的修饰成分是状语。
如：我的老师一位顾客恭敬地鞠躬完全相信非常坚强多么可爱
三、动宾短语：由动词与后面受动词支配的成分组合而成，受动词支配的成分是宾语。
如：敬畏生命热爱工作上中学登泰山盖房子包饺子
四、后补短语：由动词或形容词与后面起补充作用的成分组合而成，常用“得”字表示，起补充作用的成分是补语。
如：洗得干净打量一番急得团团转休息一会儿红得发紫好极了
五、主谓短语：由表示陈述和被陈述关系的两个成分组合而成，表示被陈述对象的是主语，用来陈述的是谓语。
如：老师讲课精力充沛露珠晶莹心情愉快大家唱歌我们回去
短语结构类型补充知识：
一、并列短语特点：①前后词性一致 ②两部分之间是平等关系，没有修饰、限制关系 ③前后颠倒过来意思不变 ④格式：名+名 动+动 形+形
二、偏正短语特点：①中心语是名词时，修饰限制成分是定语。格式：形+名 数量+名 名+
名代+名 ②中心语是动词或形容词时，修饰限制成分是状语。格式：形+动 副+动 数量+动 副+形
三、动宾短语特点：①动宾短语前边的动词直接支配后边的名词。②动宾短语中受动词支配的名词、代词，是宾语。③宾语一般在动词后面回答“谁”“什么”。④格式：动+名 动+代
四、后补短语特点：①在动词、形容词后面起补充说明作用的成分是补语。②这类短语的中心语在前，前后两部分是被补充和补充的关系。③补语在动词或形容词后边补充说明怎么样、多久、多少等问题。④有的补语前头常用结构助词“得”。⑤格式：动+“怎么样” 形+“怎么样”
五、主谓短语特点：①主谓短语前边的词表示“谁”或“什么”，后面的词说明前边的词“怎么样”“干什么”或“是什么”。前后两部分是被陈述和陈述的关系。②名（代）+动 名（代）+形 名（代）+疑问代词
汉语实词
汉语实词：名词、动词、形容词、数词、量词、代词
名词：表示人或事物（包括具体事物、抽象事物、时间、处所、方位等）的名称。
如：闰土父亲冬天百草园雪门东石桥先生家
动词：表示动作行为、发展变化、心理活动、可能意愿等意义。
如：母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在石桥上一磕，退后几尺，即又上前出了桥
如：大家立刻都赞成，和开船时候一样踊跃，三四人径奔船尾，拔了篙，点退几丈，回转船头，驾起橹，骂着老旦，又向那松柏林前进了。
形容词：表示事物的形状、性质、状态等。
如：他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。
数词：表示数目（包括确数、概数和序数）。
如：五十多一两三第一第二
量词：表示事物或动作、行为的单位。
物量词：尺斤米吨个张位
动量词：遍趟次阵下回。
代词：代替人和事物的名称，或起区别指示作用，或用来提问。
人称代词：你我他它咱们
指示代词：这那这儿那边
疑问代词：谁什么哪怎么哪里
汉语虚词
汉语虚词：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词
副词：用来修饰、限制动词或形容词，表示时间、频率、范围、语气、程度等。
表示时间的：立刻从来经常
表示范围的：都只统统一概
表示程度的：很太十分非常
表示肯定的、否定的：一定的确不没有
如：父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。
介词：用在名词、代词或名词性短语前，同这些词或短语一起表示时间、处所、方向、对象等。
表示动作的方向、处所、时间的：从在向往自
表示动作、行为涉及的对象的：把被对跟
表示方式、手段、目的、原因的：按凭为由于关于
如：我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。
连词：用来连接词、短语或句子，表示前后有并列、递进、转折、因果、假设等关系。
常见的连词：和同并而且虽然但是假如因为如果即使而更
助词：用来表示词语之间的某种结构关系，或动作行为的状态，或表示某种语气。
如：了的地得过着呢
叹词：表示感叹、呼唤、应答等声音。如：唉 啊呀 啊
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