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工之侨献琴 教案教学设计
教学目标
1、掌握“期”“美”“斫”“适”等词的意义和“而”字的用法。
2、训练复述与翻译。
3、训练学生的批判性思维。
教学内容及过程
一、导入
先讲一个真实的故事，我有个同学，在92年的时候发了一笔小财，他买了一个花瓶，去到北京的古董市场上卖，他只买二百块钱一个，可是卖了一个星期，一个也没有卖出去，后来他灵机一动，去到丝绸店里买了一幅上好的丝绸，又买了几个几百块钱一个的红木的盒子，然后，他整天就坐在市场里擦，也不理会别人，别人要看一下，他都装出一幅很不舍得的样子，别人问价钱，他就一口价，五千，别人要还价，他理都不理，不到一个星期，他带来的几个花瓶全卖了出去。
其实这事一点都不新鲜，一代明臣明朝的刘基早就写过一个寓言。读过这则寓言后，大家想想，看看能从这两件事中感悟出什么？
二、试读
读准字音。
三、朗读
四、参照注解，笔译全文
五、校正笔译
重点校正
1、“而”的用法。
2、“期”“美”“斫”“适”等词的意义。
3、重点语句：
弦而鼓之 匣而埋诸土 抱以适市 莫不然也
六、复述故事
七、讨论
1、工之侨为什么叹“悲哉世也”？他叹的是什么？
2、从这件事上你有什么看法？
点拨：多角度思考问题
A、工之侨作假
B、乐官们喜假
C、好古的风气
参考观点：造假的喜剧、爱假的悲剧、反对弄虚作假、要重视真才实学、关键在于提高鉴别能力、包装的重要（酒香也怕巷子深）、造假风气要不得。
八、写读后感
要求：能联系现实生活谈看法。
九、板书设计
工之侨献琴
刘基：元末明初、字伯温
良桐、金声而玉应、天下之美――弗古
作断纹、作古 ，匣而埋之，适市
贵人易之，献之――希世之珍
工之侨：叹――悲哉世也，岂独一琴？
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