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语言表达得体备考方案(人教版高三备课资料)
语言表达得体,简言之指根据语境条件,恰当使用语言。这类考题近几年在包括我省在内的一些自主命题的试题中,多与简明、病句、仿写等相结合出现。题型多为主观形式,一般赋分4-6分。考查内容多依据语境进行转述说明、选词填空、指出并修改不得体的材料(广播稿、留言条、启事、通知)等。
在带领学生进行复习的过程中,多关注以下出错方面。
1、 不注意语言环境:
10日晚,小沈阳夫妇在江苏卫视节目现场表演二人转,演完时,女主持赵丹军来搭话,结果小沈阳来了一句他常在舞台上说的玩笑话--“臭不要脸的”。赵丹军当时就生气地红了脸。本来一场热热闹闹的场面一下子就变得很尴尬。
女主持人赵丹军,主持风格一向以谨慎著称,小沈阳也是想调解一下气氛,但面对摄像镜头,忘却了此时的语言环境,也就是我们通常所说的说话的“场合”。
这类错误,在考题中时有出现。
2、 不符合语体要求:
(法院公告):4月18日,该犯叫他的老婆和两个哥儿们一同到博物馆踩点,回来合计好行动步骤,当晚乘月黑风高之机,溜进博物馆,盗窃了不少很值钱的文物。
正如在日常的生活中口语表达的称谓“爸爸”“妈妈”等,跟“父亲”“母亲”等词语不能随意使用一样,“法院公告”不仅是一件很严肃的事情,也是一种纯书面表达形式。这里的“老婆”“哥儿们”等口语,以及“乘月黑风高之机”等感情色彩鲜明的词语,显然不合要求。
3、 不理解谦辞和敬辞的具体含义
(1) 让您见笑了
(2) 鼎力相互、惠顾
(3) 您家父还好吧?
(4) 那你就先失陪一下,忙你的去吧!
这一类错误,在试题中出现得比较经常,这里,不仅有一个误解的原因,可能还有一种曲解的成份在其中。比如“让您见笑了”,有不少人还固执地把它说成为“让您看笑话了”,这其中的“见”,显然被曲解了。
4、 情急之中:
在一个急驰的公交车上,一个妇女突然被猛闸车给甩到前面。她“噔噔噔”从过道上窜来,一脚踩在过道边上一个乘客的脚上。她脸窘得通红,慌忙给人道歉:“对不起,踩错了”。吓得过道对面的乘客连忙把脚收进去了。
事实上,生活中有很多在情急之中的口误,也是出错的一个原因。
从近年国内高考在这一考点的涉足情况来看,其题型大致有以下几个方面。
(1)考查说话的分寸,符合人物的身份、心理等方面的问题。
(2)考查谦辞、敬辞误用的问题。
(3)转述过程中的表达问题。
(4)给出一个或几个设定的情境,按要求写一段话。
这里,第(1)(4)条是考查的重点,第(2)(3)条是考查的难点,特别是古今谦辞、敬辞以及一些外交声明、外交辞令,要多加揣摩,引导学生分析好这些语句的表达场合、背景、双方的身份等。
以下,推荐给学生几道此类题目。
1、某地拟修建一条高速公路,一棵千年古柏正巧处于高速公路必经之地,需要砍伐。各界人士闻讯后纷纷上书有关部门,要求修改设计方案。请根据下列人物身份,各拟一句话,说明他们反对砍伐的理由。
(1)植物学家说:
(2)历史学家说:
(3)美学家说:
2、在不同的语言环境中,对同一内容的表达方式是不相同的。请按照限定的语体和语言环境,将“欢迎对方到时参加”这一意思分别作出恰当的表述。
⑴在商场的广告里:_____________________________
⑵在给兄弟单位的请柬里:_________________________________________
⑶在给下级的书面通知里:__________________________________________
⑷在父母给子女的口头通知里:______________________________________
3、下面是一个中学生写给著名语言学家王力的信的正文,有些措辞不妥,请找出并修改,有几处写几处。
您好。我能给您写信,很为您感到荣幸。您是大语言学家,知识渊博,写了那么多书,给我们这些初生之犊以很深的影响。我喜欢您的书,可当地偏僻,很难买到。请您受劳为我邮一本您写的《古汉语常识》,并恳请您复信教诲。切切!
4、下面是某投资咨询公司的一则广告,其中有些词用得不得体,请你帮助修改。
本公司欢迎各界朋友前来请教,我们将不吝赐教,在提供投资策略方面鼎力相助,并惠赠《实用投资指南》一册。
5、下面句子的内容放在A、B两种不同的语言环境中进行转述。
小李对小王说:“我明天上午不去语文组找郭老师了,请你告诉她一声。再帮我问问,后天晚上去她家里找她行不行。”
A. 当天下午,小王在校门口对郭老师的女儿姗姗说到这件事。
小王说:______________________________________________________。
B. 第二天一大早,小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人。
小王说:______________________________________________________。
马恩列斯
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