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2010年8月25日 星期三

由扔矿泉水瓶引发的自**理启蒙

通过两天的接触,我发现我的学生有很大的发展潜质,比如他们对自己未来的期待,他们在诱导之后有了主动服务的意识,但是,他们在很多小细节上却是不够注意,你们看,这不,又有一个学生犯小毛病了。

只见一道闪亮的白色弧线从教室后面划过,紧接着就听见“哐当”一声,一个矿泉水瓶就砸在了教室后面的垃圾桶旁边。这是一位学生的杰作,我不动声色,想看看这名学生接下来会怎么做。还好,他看见矿泉水瓶没有扔进垃圾桶,马上跑过去捡拾了起来,接着丢进了垃圾桶。可是,有了一个示范,马上又有一个学生效仿起来,只看见又一道白色弧线划过,又一声“哐当”声响起。我心想,嘿嘿,正愁没有机会向他们灌输自主思想,没想他们还这么主动配合。

于是我身子一正,说道:“两位同学,你们刚才是什么行为啊?”

那两个扔矿泉水瓶的男生一听,马上意识到自己的错误,不好意思起来。而其他学生也停下了手上的事情,看着他们两个。

“我们昨天不是说了吗,要做最好的自己!做最好的自己,就要从细节入手,俗话说‘细节决定成败’。许多名人的成功都是从细节开始的,把身边的小事做好了,积少成多,也就水到渠成。我们进入高中,最主要的目的是为了考大学,但是,高中也是学会为人处事的地方。我们要学做一个懂礼知节的人,而不要学做一个粗俗鄙陋的人。粗俗的人一举一动都透出野蛮,懂礼的人一举一动都透出涵养。我们是愿意做一个文明人还是一个野蛮人?”

“其实说到底,还是我们要注意从细节改变自己!比如昨天请假回去的寄宿生到家后主动给我打电话报平安,我觉得这就很好啊!这虽然是小事,但却说明这些同学时时想着别人的感受。又比如上午军训时,吴志威同学因为蹲下时动作慢了,被教官叫了出来罚做俯卧撑。后来我了解到他昨天打篮球崴了脚,不能按规定完成动作。但是他却没有和教官顶嘴,而是接受了处罚。我觉得这就是一个高素质的人!”

学生没有想到我会因为这个事夸赞吴志威是高素质的人,都不由一笑,吴志威听见我表扬他,更是不好意思地笑了。

我说:“一个人的素质高不高,往往就在这些小事上体现出来。而我们要做好自己,也就是需要在这些小事上不断努力!又比如说今天中午午休,龚凯燕同学请假外出,但她出门时,为了不影响大家的午休,没有随便关闭教室门,而是小心翼翼地关上班门。相比之下,我们有些同学也请假外出,但却随便把班门一带,发出了很大的响声。你素质怎样,从这些小事上,高下立判。”

“其实,说到底,就是需要我们注意从自身做起,从小事做起,把每一件小事做好了,把自己规划好了,并能坚持下来,我们就能最好自己!这样,我们将会惊喜地发现,我们在很多方面比别人优秀了,很多事情在我们眼里看来也就不再是难事,我们处理起来也将游刃有余。

比如昨天有同学跟我说他寄宿要看别人是不是寄宿,我想啊,寄宿是自己的事情,怎么能看别人脸色呢?周杰伦不是有一句广告词吗?‘我的地盘我做主’!作为十五六岁的我们,我们还不能对自己的事情做主吗?我昨天说了,进入了高中,我们就是一个小大人了,我们要开始把自己当大人来看待。把自己当大人来看待,就意味着我们要学会自主处理自己的事情,而不是看别人的意思。

可能现在我们很多同学非常羡慕大人们,因为很多事情都是大人说了算。你们瞧,大人多好啊,多自由啊,多有决定权啊!我告诉大家,我们无需羡慕,因为高中三年,我们就要学会自**理自己。以后我们的班级管理,将由我们自己去建设,自己去管理,我这个做班主任的,只不过是起着调控的作用。如果三年下来,我们能最大程度的学会自己的事情自己做主,能够在自主中学会将来走向社会的一切需要应对的本领,那么,我们将很快成为你那个领域里的中流砥柱!我们也将离成功更近!”

一番话下来,学生显然对自己管理班级充满了好奇,很多学生脸上写满了“兴奋”二字。看着他们的表情,我也对将来的自主化管理憧憬着……

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