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活动课《这就是我》教学设计(人教版七年级选修教案设计)
这就是我
语文活动课教学简案
二克浅中心学校 王志军
教材分析
在新课标中，语文活动课得到了前所未有的重视，不但每一单元都有课题，而且，中考也有分值。所以教师应予以重视。七年级语文上第一单元活动课课题是“这就是我”，目的是通过活动，引导学生正确的认识自我，树立正确的自我观念，以利于将来的发展。
教学目标
一 培养学生自我展现的能力
二 提高学生的听说能力
三 引导学生正确的认识自己
教学重点
目标三
教学难点
目标一
教学准备 教师准备活动环节，学生准备作文、相片等
活动过程
一 心理测试 引入课题（3分）
二 出示课件 活动开始
1 认识过去的我 （由几名学生借助照片，展现自己）（15分）
2 认识现在的我 （由几名学生读自己的作文，展现自己）（10分）
3 设计未来的我 （每位学生都写下自己的理想，装入理想瓶）（8分）
4 去实现自我 听歌曲 学生谈感悟 （8分）
三 活动总结 （1分）
板书设计
认识过去的我 懂得感恩与回报
认识现在的我 知道幸福与珍惜
设计未来的我 确立理想并奋斗
去实现自我 学会合作与奉献
说明 在活动的每个小环节之间，教师有简短的引导、过渡的语言。
王志军
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