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我的孩子们--摩西班主任随笔(12)
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摩西
十九，分班风波
每周二下午，我都有两节新教育选修课，我的课是音乐欣赏，地点是在多媒体教室。由于上课涉及很多资料，所以每次都要提前去准备。这个星期二上课之前，我还是照例到多媒体去准备当天要上的《睡美人》。下课玲响了，选报我的课的孩子们陆续进来，其中也有我们班的孩子。我一边调试音乐一边跟孩子们打招呼，
Vivian站到讲台前：
“夏老，你知道要分班了吗？”
我笑了：
“不会吧？怎么学校没有通知我呢？”
Vivian很认真地说：
“真的啊！他们都这样说的！还说我们班也要调整！”
我半开玩笑地说：
“我这个当班主任的都不知道，你都知道啊？”
Vivian有些着急了：
“人家说我们班人太少，要加些同学过来！还说要凑足35个呢！”
几个孩子也在旁边附和，这时候我突然发现Vivian的眼里竟然噙着泪水！我感觉事情有些严重了，于是把她叫出教室单独谈：
“你听谁说的？”
“Mary说，其他班的同学听老师说的！”
我故意说：
“如果学校要调整，我认为一定有学校的理由，虽然我不赞成调整，但是来几个新的同学不是更好吗？”
Vivian更着急了：
“大家都觉得现在我们班就是最好的！我们不想有其他的人进来！而且你不知道，有些同学真的很不好的，来了会一只老鼠（原话-----摩西注）坏了一锅汤的！”
我看Vivian再下去没准要哭出来了，于是安慰她：
“我到现在为止没有接到学校的任何通知，但是如果真的是这样的话，我会向学校转达你们的意见的。”
上课之后我在想：假如学校真的要调整，我希望的是我们班的孩子不会离开这个温暖的集体，因为我知道，如果因为成绩而离开，有些孩子会毁了的，这个打击也许是致命的。
下来以后，我找到了学校的杨校长和黄校长，终于了解了真实情况，于是在一周四的读报课上，我在班上讲了这件事情：
“前天，有同学告诉我说要分班了……”
孩子们一下都十分紧张，我突然有一种恶作剧的想法：
“而且说，我们班的同学要凑足35个人，这样的话，就有其他班的同学将到我们班上……”
孩子们更紧张了。
“今天，我去找了杨校长和黄校长。”
教室要是有酒的话我恨不得先喝两瓶之后再慢慢地说，让他们急死~
“他们告诉我……
孩子们的耳朵几乎都竖起来了。
“此事纯属…………
谣传。”
孩子们全部“哦……”地一声，长出一口气，仰躺到椅背上。
我接着说：
“我很为大家对集体的关心而感动，更为大家对集体的珍爱而感动，但是我也在想：我们在两个月的时间里面就拥有了这样一个让人舍不得离开的集体，那么这个集体也就不是那么容易被破坏的。即使有其他同学来，我觉得我们应该表现出的是大度和欢迎，而不是担心甚至恐惧。
“两个月来，我真的为大家而骄傲，因为我们一起用自己的双手建立起了这个让人羡慕的集体，作为我个人来说，我舍不得我们班的任何一位同学，所以我今天对校长也说：如果以后学校决定要调整的话，我希望不要把我们班的任何一位同学调整出去。”
我笑了笑：
”因为，你们要害就害我一个人好了，别到另外的班去害别的老师和同学。“
孩子们笑了。
”但是，假如说这消息是真的，我也能理解学校的意图，无非是想分层教学，或者给一些成绩暂时不是太好的同学以激励，因此……
我看了看孩子们：
“我相信，惩罚是一种动力，激励也是一种动力！前几天有位同学的家长在周记里面善意地提醒我：是否应该少提三班是最好的班，而应该多看看我们现在的不足。我很感谢这位家长，但是我也觉得，我们如果真的认为自己的班是最好的集体，那么就应该真正以最好的班级的标准来要求自己！我们就是最好的！我希望，我们全班同学能够用自己的实际行动，使我这个班主任当得更有自信，更有底气，使我们全部都无愧于三班这个名字！”
讲完之后，孩子们自己看报纸，我走到Vivian旁边，笑着问：
“这下放心了吧？”
孩子笑了：
“恩。”
“那你就会做得更好是吗？”
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