戴望舒和卞之琳诗歌(选修备课资料)

时间:2024-10-03 13:33:12 教育新闻 我要投稿
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戴望舒和卞之琳诗歌(人教版选修备课资料)

 

戴望舒和卞之琳诗歌(人教版选修备课资料)

戴望舒诗歌的 意义:

中西诗歌艺术的自觉的 融合:中国古代诗歌意象艺术与西方象征主义诗歌艺术的 融合。

对五四以来中国诗歌艺术的综合与超越:吸取五四白话诗歌注重意象的 方法,将写实性意象、单纯的 比喻性意象发展为隐喻性的 象征意象;反对郭沫若式的坦白式抒情,主张诗情的 内在节奏与郭沫若相同;不满新格律诗的 “三美”原则,却注重采纳中国传统诗艺,追求和谐典雅的诗风又与新格律诗一致;不满李金发的 象征主义的 神秘诗风,但是在诗歌美学上同宗法国象征主义。广采博纳,多方融合的 基础上体现出创新。

戴望舒早期诗歌寻梦者的意义:体现了30年代知识分子人生迷茫时期追寻精神家园的 心灵轨迹。

戴望舒诗歌的特点:

意象的 象征性

意境的 朦胧美

诗式的散文美(后期)

雨巷

她是有 

丁香一样的颜色, 

丁香一样的芬芳, 

丁香一样的忧愁, 

在雨中哀怨, 

哀怨又彷徨; 

她彷徨在这寂寥的雨巷, 

撑着纸油伞 

像我一样, 

像我一样地, 

默默彳亍着, 

冷漠、凄清、又惆怅。 

她静默地走近 

走近,又投出 

太息一般的眼光, 

她飘过 

像梦一般地, 

像梦一般地凄婉迷茫 。

像梦中飘过 

一枝丁香地, 

我身旁飘过这女郎; 

她静默地远了,远了, 

到了颓圮的篱墙, 

走尽这雨巷。 

在雨的哀曲里, 

消了她的颜色, 

散了她的芬芳, 

消散了,甚至她的 

太息般的眼光,

丁香般的惆怅。 

撑着油纸伞,独自 

彷徨在悠长、悠长 

又寂寥的雨巷, 

我希望飘过 

一个丁香一样地 

结着愁怨的姑娘。

《印象》 

是飘落深谷去的

幽微的铃声吧,

是航到烟水去的

小小的渔船吧,

如果是青色的真珠;

它已堕到古井的暗水里。

 

林梢闪着颓唐的残阳,

它轻轻地敛去了

跟着脸上浅浅的微笑。

从一个寂寞的地方起来的,

迢遥的,寂寞的呜咽,

又徐徐回到寂寞的地方,寂寞地。                      

                              (1932年)

乐园鸟

飞着,飞着,春,夏,秋,冬, 昼,夜,没有休止, 华羽的乐园鸟, 这是幸福的云游呢, 还是永恒的苦役? 

渴的时候也饮露, 饥的时候也饮露, 华羽的乐园鸟, 这是神仙的佳肴呢, 还是为了对于天的乡思? 

 是从乐园里来的呢,  还是到乐园里去的?  华羽的乐园鸟,  在茫茫的青空中  也觉得你的路途寂寞吗? 

假使你是从乐园里来的 可以对我们说吗, 华羽的乐园鸟, 自从亚当、夏娃被逐后, 那天上的花园已荒芜到怎样了? 

                       (1932年)

我思想我思想,故我是蝴蝶 ...... 万年后小花的轻呼, 透过无梦无醒的云雾, 来震撼我斑斓的彩翼. 

"我思故我在",这是笛卡儿一道著名的哲学命题.诗人从这个命题里,感到自己存在的价值. 就前一个层面的意思来看,诗人在诗中把灵与肉分割开来,他把他的主体意识,看成为一种超越时空的永恒,一种美的永生. 后三句又是另外一个层次,即使一万年以后,"我"的肉体早已在大自然中消亡,而这种超越时空的主体依然存在.而且还会出现一个"理想的王国"-------人与人之间的思维隔膜,各种观念上的分歧,全都不复存在,人与人之间呈现全部的沟通.所以,世间在也没有什么"梦"和"醒"的雾障了.于是,"我"的某种不被人理解和所知的思想精神及主张,便可以振动彩翼自由自在的翩飞于太空. 此首诗的脉络是具有象征意义的"蝴蝶"跨越万年的时空而翩翩飞翔.一只"蝴蝶"的飞行,实质就是作者某种思想精神或主体意识贯穿于诗的始终,使整首诗高度浓缩呈现跨度美,给人思想以启悟和遐思. 初看时,全诗立意清晰,象是一只奇妙的畅想曲,又象是孤傲者自信的宣言.但,仔细读来,却会品味出迥然不同的意味来. 诗句,极其隐晦的表现了诗人消极,彷徨,颓唐的心境,写出了一个"寻梦者"的心态.一个人在阴霾的中国雨巷中,失去了心中长虹而寂寞歌唱的雨巷诗人的抑郁和苦闷.值得欣慰的是,诗中我们隐约可以看到他那不甘寂寞,沉沦的灵魂的闪光. <我思想>一诗潇洒,飘逸,脱俗,既有乐感,又有形象,是音乐和画面熔铸的深刻的意境,具有较高的艺术性和美学价值. 

卞之琳的诗

卞之琳诗歌的 意义:

代表了后期现代派诗歌的 特点与成就:从“主情”向“主智”的转变,把中国现代诗歌带入了新智性化诗的一个方向,为中国诗歌开辟了一个新的 现代化道路。

特点:

1、避免情感的 抒写,追求智慧的 凝聚。

2、体现深邃的 智性与生动的 感性的 融合。

3、在平淡中暗示深刻,追求平常与深刻的 一:

生活化物象的采取;口语的大量运用;平实的叙述调子。

4、戏剧化手法的运用:

叙事性;人物角色;对话情景;客观性呈现。

卞诗的影响:他接受的 主要是西方后期象征主义诗歌的 影响,包括瓦雷里(法国)、里尔克(奥地利)、叶芝(爱尔兰)、艾略特(美国)、瑞恰慈(英国)等。

代表作品:

断章

你站在桥上看风景,

看风景人在楼上看你。

明月装饰了你的窗子,

你装饰了别人的梦。

《归》

像观察繁星的天文家离开了望远镜,

热闹中出来听见了自己的足音。

莫非在自己圈子外的圈子外,

伸向黄昏的道路像一段灰心。

寂寞

乡下小孩子怕寂寞,

枕头边养一只蝈蝈;

长大了在城里操劳,

他买了一个夜明表。

小时候他常常羡艳

墓草做蝈蝈的家园;

如今他死了三小时,

夜明表还不曾休止。

《鱼化石》

--一条鱼或一个女子说

我要有你的 怀抱的形状,

我往往熔化于水的 线条。

你真像镜子一样的 爱我呢。

你我都远了乃有了鱼化石。

 

万李

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