- 相关推荐
《我的空中楼阁》比喻手法赏析(人教版高一教学论文)
读《我的空中楼阁》就仿佛踏上了美的旅程。群山、小屋、纯绿的无花树把我们带进了一个远离尘嚣、辽阔优美的世外桃源。心为之雀跃,我几乎无法用俗世的字词来形容这纤尘不染、充满活力的灵透之境。细细品味之下,这样美的文章离不开作者对语言纯熟的驾驭技艺,比喻、拟人、对偶、排比等多种多样的修辞手法的运用,对比、用典等各种表现手法的使用,长句、短句的变化,整句、散句的组合……总之,让我来形容的话,我只想用一个词--摇曳生姿!在众多的语言枝叶中,我最想采撷的便是“比喻”,它是最有活力、最生动、最有魅力的一根枝条。作者笔下那些生动、新鲜、奇异的比喻,引领我们去欣赏一幅幅灵动的优美的图画,引领我们去感受作者内心深处对快乐、自由、和谐的追求。
作者的想象力极为丰富,极为奇特,他取譬用喻超乎我们的想象,总是那么生动,那么新颖,甚至是那么奇异,但读来又让你觉得再恰当不过,觉得它不仅描摹出了事物的形态,而且充分表达了作者的情感,并且引起了读者无限的遐思。如开篇第一句:“山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。”“眉黛”从色彩和形状两个方面写出了山的特点,写出了黛青色的山脊蜿蜒起伏的形态;而“眉梢的痣一点”,则刻画出小屋在山脊上的位置和大小。不仅如此,这样的比喻还描出了山的万般情意,千般柔思。山如女子额上凝结着情思的“眉黛”,而小屋是为本已柔美难禁的她增了无限风情的那一点“美人痣”。这奇异的比喻激起了人内心深处遥远而广阔的情思。
作者写小屋的夜景,这样写道:“山下的灯把黑暗照亮了,山上的灯把黑暗照淡了,淡如烟,淡如雾,山也虚无,树也缥缈。小屋迷于雾失楼台的情景中,它不再是清晰的小屋,而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁!”疏落的灯光使山上的夜色朦胧,作者将这朦胧的夜色比作“烟”,比作“雾”,使难以想象的夜色立刻变得生动形象可感。“雾失楼台”的情景,为这夜色增添了无限的诗情画意;小屋则是“烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁”,作者以神奇的想象,抓住了自然景物在特定情景中的特点,并且他不是单纯地写小屋,而是将小屋放到广阔的天地之间去描绘它,为我们描绘了一幅如梦如幻的小屋夜色图,也让我们感受到作者对自由美好的理想生活的追求。
好的比喻在于描摹物态生动形象,能将抽象的事物具体化。而本文作者不仅如此,最关键的是他选取喻体很特别,很新颖,还善于把静态的事物写出活力。如:“山上有了小屋,好比一望无际的水面飘过一片风帆,辽阔无边的天空掠过一只飞雁,是单纯的底色上一点灵动的色彩,是山川美景中的一点生气,一点情调。”作者把连绵起伏的山峦比作“一望无际的水面”、“辽阔的天空”、画作上“单纯的底色”,不仅突出了山川连绵起伏、无限延展的特点,还引发了读者丰富的想象和联想,把人的思绪带到了广阔的天地之间。读到此,禁不住反复品味,击节叹赏。但它的美并不止于此,最主要的是它将建于斯、立于斯、静止不动的小屋写活了,你看,作者将小屋比作水面上“飘过”的一片风帆,比作天空“掠过”的一只飞雁,比作底色上一点“灵动的”色彩,“飘过”“掠过”“灵动”三个动词赋予小屋动感与情思,它仿佛不再是山上的一间小屋,而是航行在绿海碧波上的一片自信的风帆,是广阔天地间自由翱翔的飞鸟,是纯洁美丽的画卷上富有感情的灵动的色彩。奇特而新颖的比喻,传达出了作者独特的感受。
像这样的比喻,随处可见。你看,当你站在山下看小屋时,小屋“像鸟一样,蝶一样,栖于枝头,轻灵而自由”!当晨曦照亮了山野的时候,“小屋在山的怀抱中,犹如在花蕊中一般,慢慢地花蕊绽开了一些,好像层山后退了一些。”“当花瓣慢慢收拢时,”“那就是夜晚来临了。”山中早晚光线的变化,就这样神奇地被作者赋予了浓郁的文学色彩,诗一样地表现出我们庸常生活中的自然现象,让人从中感受到生活的美妙。
写到有形的围墙和无形的围墙时,他写道:
“有形的围墙围住一些花,有紫藤、月季、喇叭花、圣诞红之类。天地相连的那一道弧线,是另一重无形的围墙,也围住一些花,那些花有朵状,有片状,有红,有白,有绚烂,也有飘落。也许那是上帝玩赏的牡丹或芍药,我们叫它云或霞。”
“有形的围墙”和“无形的围墙”形成对比,“有形的围墙”围住的是现实的生活,现实的生活姹紫嫣红;而“无形的围墙”展现的是诗意的生活,充满美好的想象和憧憬。“无形的围墙”,这一巧妙的比喻形象生动地赋予天空一个新的名称,使人的想象随之丰富起来,联想到天空的云霞:如花一般,形态各异,“有朵状,有片状”;如花一般,五彩斑斓,“有红,有白”;如花一般,充满神韵,“有绚烂,也有飘落”。奇特的想象,丰富的联想,生动的比喻,辅之以短促的排比句,让人感到意蕴丰富而生动,内心充满了广阔、快乐、自由的情愫。
让我如何来结束这次美的旅程呢?我久久地沉浸其中,深深地思索,是丰富多样的比喻手法使文章如此之美呢,还是美好的情愫催生了如此丰富奇妙的比喻?应该是后者吧。一个人如果不热爱生活,如果不热爱大自然,不热爱哪怕是路边的一棵不起眼的小草,不热爱天空掠过的一只小小飞鸟,他怎么会产生如此深广而奇妙的想象,怎么会写下这么优美而生动的篇章!所以,我要说,让我们热爱生活吧,让我们把自由、快乐、和谐当作我们毕生的追求吧,让我们诗意地行走在世间吧!比喻不过是种形式,作者用心找到了这种最恰当的表现形式来表现自己的思想情感,那就让我们沿着这种形式去找到我们的心灵归宿吧!
【《我的空中楼阁》比喻手法赏析(高一教学论文)】相关文章:
我的空中楼阁(网友来稿) 教案教学设计06-26
品读《我的空中楼阁》07-13
我的空中楼阁教案09-04
《我的空中楼阁》教案07-11
《我的空中楼阁》 教案01-30
我的空中楼阁说课稿07-09
《我的空中楼阁》说课稿08-25
质疑奇服的描写是比喻手法(教师中心稿)07-11
大傻教《我的空中楼阁》 教案教学设计09-20
浅谈高一语文诗歌教学(教学论文)08-14