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真情实感与真人真事不能简单划等号(教学论文)
广西仁义一中 李科
《语文课程标准》明确指出：“（作文）要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话和套话”，要“力求表达自己对自然、社会及人生的独特感受和真切体验”。没有错，一篇文章，如果连作者本人都没有被感动，又怎能去打动读者呢？不过，我们不少同学总是误会了“真情实感”的确切含义，以为写“真人真事”的作文就必然会有真情实感。我们不得不说，“真情实感”与“真人真事”不能简单划等号。
其实，写作文/文章虚构故事情节也是完全可以的。只要能做到合情合理即可。这也就是我们常说的要符合“艺术真实”。以现实生活为基础写就的虚构作文是符合“艺术真实”要求的，也一样会有“真情实感”，肯定也可以判为优秀作文。我们不妨通过范例来探讨：
我竟如此小孩子气
077班 李宝珍
我呆呆地仰望星空，月亮孤零零地挂在天上，皎洁的银光洒进了我的心窝里。我在哭，我莫名其妙地哭了、、、、、、
有人向我房间走来，我听到轻悄的脚步声。于是，我急忙钻进自己的被窝里，把头也盖得严实。我知道那是妈妈来了。我感觉到，妈妈在床沿坐了下来。而我在跟妈妈怄气呢。既然您那么关心我，为什么把我的生日都忘了呢？为什么这么晚才回来啊？？为什么，这到底是为什么呀？？？
妈妈静悄悄地走了，正如她静悄悄地来。我却很生气，用力把被子踢到床下去。然后就趴着抽噎、、、、、、
真没想到，妈妈又倒回来了。我赶紧翻身，假装在睡着。妈妈什么话也没有说，只是轻轻地捡起被子，慢慢地帮我盖上。然后，摸了摸我的额头：“有点发热吧！”妈妈“哎”的一声叹息后就离开我的房间。
过了一会儿，我确信妈妈不会再出现在我跟前了就起床坐下来。猛然发现，在我书桌上放着一样东西。哇，新买的连衣裙！！那可是我催妈妈好几个月都没有得到的裙子啊。我快速地拆开塑料包装袋、、、、、、太漂亮了，这就是很久以前我在服装店看中的那一件连衣裙啊。我顾不得那么多了，赶紧穿上试一试。不错，还挺合身的嘛。再来到镜子前一看，哟，灰姑娘立马变成了美丽的小公主。太好了，以后再也不会有同学看不起自己了。我心里美滋滋的。明天，我一定要穿上亮丽的新裙子去学校、、、、、、对了，妈妈买的裙子，是亲爱的妈妈帮我买的新裙子，我应该先让妈妈看看她漂亮的乖女儿。
我蹑手蹑脚地走到妈妈的房间。坏了，妈妈竟然扑在桌面上睡着了。不会吧，难道，难道妈妈也跟我刚才一样假装睡着了？？等我走到妈妈身边才明白，妈妈是真的睡着了，不，应该是妈妈真是累了。只见她手里握着一支钢笔，桌面上还有一张刚写好的字条，是写专门给我看的：
“宝贝，你爸爸去得早，我一个人实在忙不过来、、、、、、今天是你的生日，我没有忘记、、、、、、”
我再也看不下去了，泪水如细雨流了满脸。都是我的错，是我错怪了妈妈。我怎么竟然是那么的小气呢？？悔恨、伤心、自责、、、、、此时此刻，我百感交集。
那天晚上，我第一次烧热水帮妈妈洗脚；也从那以后，我终于长大了，再也不小孩子气了、、、、、、
显而易见，李宝珍同学的《我竟如此小孩子气》这篇考场作文带有模仿或者杜撰的痕迹。但是，我们依然被作文里面表现的浓浓亲情所打动；我们依然被小作者成长、懂事的“亲历/经历”而心动；我们更因为这篇作文写得有模有样而感动、、、、、、为什么呢？？
首先，作文内容合情合理。孩子家难免有虚荣心，整天埋怨父母不能满足自己的要求是常有的事。父母工作繁忙，把孩子撂到一边也并不鲜见。如今，社会发展了，人们生活水平提高了，更因为年轻一代观念不同于长辈了，过生日要礼物也是很流行的事。尽管作文里的故事不一定发生在李宝珍同学个人身上，但非常有可能发生在张三李四身上。也许作者（代她人）需要的不是连衣裙，但也很可能是书籍，是音乐播放器，甚至是手机。总而言之，现实生活有可能发生的事件，只要是客观存在的，都可以写在自己的作文里。
其次，作文表达的情感合乎逻辑。作者非常在乎的生日这一天没有朋友，特别是自己最渴望的亲人，妈妈的陪伴，也没有得到祝福，不懂事的小孩子气很重的她有情绪，闹别扭是再正常不过的了。当然，这也完全是作者当初的一个小小的误会。这个误会以及作文故事的发展如得到妈妈送的礼物，自己无比兴奋/幸福、看到妈妈累了扑在桌面睡着，自己不解、惊讶、感激、难过等等都是符合事理逻辑的。作文的高潮部分发现并读完妈妈给女儿写的留言纸条，自己更是泣不成声、、、、、、完全是意料之外，又在情理之中。
最后，作文语言流畅，结构合理。写虚构故事情节的作文要做到符合“艺术真实”并不容易，一不小心就会“露出马脚”，让人笑话。我们认为，李宝珍同学的《我竟如此小孩子气》这篇考场作文结构的安排非常合理是很大的成功。作文开头对的环境描写很符合当时作者的心境，而且还挺有文学色彩的；作文里面对自己动作、心理的描写非常具体，给人/读者很真实的如身临其境的感觉；作文结尾给人一个小小的意外，最后又回应作文开头且深化主题。这说明该同学构思及行文都很有讲究。另外，作文的语言比较流畅，娓娓道来的话语就特别容易给人/读者真实感。
我们很多同志都经常在埋怨，说学生阅历浅、见识少，每天就“三点一线”奔跑，哪里有写作的素材？？其实，我们应该让中学生明白：“真情实感”与“真人真事”不能简单划等号！！写作文是完全可以虚构故事情节的。只要作文内容合情合理，作文表达的情感合乎逻辑，也就是我们常说的，只要作文符合“艺术真实”，没有什么不可以啊。
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