《音乐米扬科》教材理解

时间:2024-10-15 01:17:04 教育新闻 我要投稿
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《音乐米扬科》教材理解

  这是一篇略读课文。课文是根据波兰著名作家显克微支的短篇小说《音乐迷扬科》的主要内容改写的,反映了波兰19世纪的农村生活。课文记叙了一个酷爱音乐的波兰男孩子--扬科,为了摸摸管家的小提琴而遭受毒打含恨死去的悲惨故事,表达了作者对饱受苦难的劳动人民的同情。

《音乐米扬科》教材理解

  全文以小扬科对音乐的“爱”和命运的“惨”为线索,先介绍了扬科和他穷苦的身世,又讲扬科酷爱音乐和他具有卓越的音乐天赋,接着讲小扬科对小提琴的痴迷向往,最后讲他为了偷看地主仆人那把迷人的小提琴而遭受毒打丧生。

  选编本文的目的是让学生从小扬科悲惨的命运中体会作者同情劳动人民的思想感情。同时,能根据课文描述的语句展开想象,正确领悟课文的思想内容。

  本课的教学重点是读懂课文中生动形象的描述语句,体会作者为小扬科、为受苦受难的劳动人民鸣不平的思想感情。

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  这是一篇略读课文。课文是根据波兰著名作家显克微支的短篇小说《音乐迷扬科》的主要内容改写的,反映了波兰19世纪的农村生活。课文记叙了一个酷爱音乐的波兰男孩子--扬科,为了摸摸管家的小提琴而遭受毒打含恨死去的悲惨故事,表达了作者对饱受苦难的劳动人民的同情。

《音乐米扬科》教材理解

  全文以小扬科对音乐的“爱”和命运的“惨”为线索,先介绍了扬科和他穷苦的身世,又讲扬科酷爱音乐和他具有卓越的音乐天赋,接着讲小扬科对小提琴的痴迷向往,最后讲他为了偷看地主仆人那把迷人的小提琴而遭受毒打丧生。

  选编本文的目的是让学生从小扬科悲惨的命运中体会作者同情劳动人民的思想感情。同时,能根据课文描述的语句展开想象,正确领悟课文的思想内容。

  本课的教学重点是读懂课文中生动形象的描述语句,体会作者为小扬科、为受苦受难的劳动人民鸣不平的思想感情。