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《岳阳楼记》学案(苏教版九年级必修) 教案教学设计
《岳阳楼记》练习
一、解释
谪： 晖： 耀： 郁郁（ ）青青
守： 大观： 潜： 璧：
越： 备： 樯（ ）倾楫（ ）摧 此乐何极（ ）
百废： 然则： 薄（ ）暮冥冥（ ）偕：
具： 通： 斯： 把：
乃： 南极（ ）潇湘 国： 临：
旧制： 迁客： 感（ ）极（ ） 嗟夫：
于（ ）其上 骚人： 至若： 求：
属： 览： 景： 古仁人（ ）之心
予： 得（ ）无异（ ）乎 万顷： 或（ ）异（ ）
作文： 若夫： 翔（ ）集（ ） 之为（ ）
以（ ）记之（ ） 霪雨： 锦鳞： 不以物喜
胜状： 霏霏： 芷： 庙（ ）堂（ ）：
浩浩汤汤： 开： 而或（ ）长烟一（ ）空 进：
横（ ）无际涯（ ） 排空： 不惊（ ） 退：
然则（ ）何时而乐（ ）耶 先： 后： 微：
归：
二、 用原文填空：
１、赞美滕子京政绩的文字是______________,表明作者写作缘由的句子是____________________
２、 “前人之述”指的是__________ ,从空间上写洞庭湖胜境的语句是___________ 从时间上写洞庭湖气象万千的语句是________________.
3、表现迁客骚人因物而喜的字句是： 表现迁客骚人因物而悲的字句是：
５、表达作者旷达胸襟的名句(古仁人之心)是
６、文中表现作者远大抱负的名句是： 表达范仲淹忧乐观的句子 . 由"四面湖光归眼底，万家忧乐到心头"这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话： 文中的“进”是指______ ____；文中的“退”是指__________。
三、 对偶的修辞方法：从文中各举几例
对偶：
四、阅读思考：
1、本文沿用至今的成语有：
2、第五段中“古仁人之心，或异于二者之为”和第二段“览物之情，得无异乎”两句中的“异”字分别有什么不同？
3、思考“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”含义，说说你的看法。
4、范仲淹借此文委婉地表达了对友人滕子京的劝勉，结尾作者发出“微斯人，吾谁与归”的慨叹。就全文来看，这句话有何言外之意？
5、沙尘暴虐之下，人们对蓝天碧水、茂林修竹的珍爱愈加强烈。你心中理想的自然环境是怎样的？请借用古诗文《岳阳楼记》中的名句来表达，写出连续的两句。
6、写出有关洞庭湖岳阳楼的诗句．
课内阅读
1．解释下列加点的字。
（1）薄暮冥冥（ ） （2）多会于此（ ）
（3）春和景明（ ） （4）不以物喜（ ）
2．将下列句子译成现代汉语。
（1）此则岳阳楼之大观也。 译文：
（2）长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧 译文：
3《岳阳楼记》中有很多脍炙人口的成语，譬如形容景色和事物多种多样，非常壮观的 ；形容心境开阔，精神愉快的 。
4请根据上句，联系《桃花源记》《小石潭记》中的一篇所描写的景物特点写出下句，使之成为一组对偶句。
上句：岳阳楼壮美雄奇 下句：
13．下则链接材料与《岳阳楼记》所表现的胸怀抱负有什么内在联系？
【相关链接】：范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。
答：
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甲《岳阳楼记》第五节
［乙］上①与群臣论止盗。或请重法以禁之，上哂之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇②廉肚耳，肤当去奢省费，轻徭③薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪？”自是数年之后，海内升平④，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。 （选自司马光《资治通鉴》））
注①〔上〕皇上，这里指唐太宗，②〔不暇〕顾不上。③〔徭〕古时统治者强制人民承担的无偿劳动。④〔升平〕太平。
7．解释下列句中加点词。（2分）
①处江湖之远则忧其君（ ） ②自是数年之后（ ）
8．下列句子与成语中加点词意思相同的一项是（ ）（2分）
A.予尝求古仁人之心 不求甚解 B.然则何时而乐耶 怏怏不乐
C.或请重法以禁之 鸿鹄之志 D.故不暇廉耻耳 温故知新
9．用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)不以物喜，不以己悲。
译句：
（2）安用重法邪？
译句：
10．用文中的句子回答下列各题。（3分）
（1）甲文表达了作者“ ， ”的忧乐观。（1分）
（2）乙文中唐太宗认为防止盗窃的三种办法是“ ， ，
” 。(1分)
（3）从乙文中可以看出，作为国君，唐太宗做到了“
”。（用甲文中的语句回答）(1分)
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