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《过秦论》教与学知识点梳理(人教版高一必修)
在现实学习生活中，说起知识点，应该没有人不熟悉吧？知识点就是掌握某个问题/知识的学习要点。哪些才是我们真正需要的知识点呢？下面是小编为大家收集的《过秦论》教与学知识点梳理(人教版高一必修)，仅供参考，欢迎大家阅读。
《过秦论》教与学知识点梳理(人教版高一必修) 1
一、文学常识
1、文题
“论”，文体。本文为史论。“过”，错误，过错，这里用为动词；过秦论，即论秦之过。《过秦论》分上、中、下三篇，课文所选为上篇。
写作目的：作者总结秦王朝覆灭的历史教训，意在借古讽今，目的劝谏汉文帝治国施以仁政，对百姓实行宽缓政策，以使国家长治久安。
2、作者
贾谊：西汉洛阳人。政论家、文学家。
20岁为汉文帝朝博士，后迁太中大夫，深受倚重；因主张改革，遭权贵排挤、毁谤，被贬为长沙王太傅；四年后复召回朝，旋任梁怀王太傅。梁怀王骑马坠地而死，贾谊“自伤为傅无状”，年余后郁郁而死。时年33岁。
主要著作：明人辑有《贾长沙集》，今人辑有《贾谊集》。包括《新书》十卷，较有影响的作品：《吊屈原赋》、《鵩鸟赋》、《陈政事书》（《治安策》）、《论积贮疏》等。
二、字词与语言
1、通假字
外连衡而斗诸侯 衡 通 横
合从缔交，相与为一 从 通 纵
秦有余力而制其弊 弊 通 敝
信臣精卒陈利兵而谁何 何 通 呵
蹑足行伍之间，而倔起于阡陌之中 倔 通 崛
天下云集响应，赢粮而景从 景 通 影
序八州而朝同列，百有余年矣 有 通 又
孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业 没 通 殁
2、古今异义
不爱珍器重宝肥饶之地 今：喜爱、热爱 古：吝惜
伏尸百万，流血漂橹 今：划船的工具 古：盾牌
然后践华为城，因河为池 今：泛指河流 古：专指黄河
山东豪杰遂并起亡秦族也 今：山东省 古：崤山以东地区
有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意 今：全球、世界 古：一定范围的国家
分裂山河 今：有矛盾而分开 古：划分
3、一词多义
秦无亡矢遗镞之费，天下诸侯已困矣 丢失
蒙故业，因遗策 留下来的
是以先帝简拔以遗陛下 weì 给予
收天下之兵，聚之咸阳 刀戈剑戟类金属武器
斩木为兵，揭竿为旗 棍棒类武器
行军用兵之道，非及向时之士也 军事策略
不爱珍器重宝肥饶之地 吝惜
宽厚而爱人，尊贤而重士 爱惜、疼爱
秦人开关延敌，九国之师逡巡而不敢进 请，放进来
延至孝文、武、庄襄王，享国之日浅 延续到
4、虚词把握
秦孝公据崤函之固 助词 （定语后置标志）
陈涉瓮牖绳枢之子 助词 相当于“的”
夫晋，何厌之有 助词 （宾语前置标志）
振长策而御宇内 连词 表修饰关系
尊贤而重士 连词 表并列关系
秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣 连词 表转折关系
一夫作难而七庙隳 连词 表因果关系
5、词类活用句
a)名词作状语
有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意 像用席子、包裹、口袋一样
内立法度 外连衡而斗诸侯 在国内 对国外
南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡 向南、向西、向东、向北等
天下云集响应，赢粮而景从 像云彩那样 像回声那样 像影子那样
南取百越之地，以为桂林、象郡 向南
乃使蒙恬北筑长城而守藩篱 在北方
然陈涉瓮牖绳枢之子 用瓮 用绳子
b)使动句
外连衡而斗诸侯 使（诸侯）相斗
会盟而谋弱秦 使（秦）衰弱
焚百家之言以愚黔首 使（百姓力量）愚蠢
以弱天下之民 使（天下百姓）衰弱
序八州而朝同列 使（同列）来朝
却匈奴七百余里 使（匈奴）退却
吞二周而亡诸侯 使（诸侯国）灭亡
c)名词作动词
子孙帝王万世之业也 做帝王
履至尊而制六合 本意为鞋子，此处意为登上
d)形容词作动词
且夫天下非小弱也 变小变弱
尊贤而重士 看重
e)动词作名词
追亡逐北 逃跑的士卒
f)成语
度长絜大 量一量长短，比一比大小
同年而语 比喻一样看待，相提并论
6、文言句式
a)判断句
然陈涉瓮牖绳枢之子、甿隶之人、而迁徙之徒也
b)被动句
身死人手，为天下笑者，何也
C、省略句
铸以（之）为金人十二
委命（于）下吏
蹑足（于）行伍之间，倔起于阡陌之中
三、理解与分析
1、结构层次
第一部分 叙述秦王朝兴亡过程
(1) 势力的崛起
(2) 进一步扩张
(3) 始皇统一天下
(4) 王朝的覆灭
第二部分 分析秦王朝灭亡原因
对比：陈涉与六国比 秦的盛与衰比 结论：仁义不施而攻守之势异也
2、写作借鉴
（1） 以观点统率材料，叙议结合；
（2） 对比的'论证方法；
（3） 语言铺排渲染的辞赋色彩。
四、补充与拓展
1、补充注释
于是秦人拱手而取西河之外
秦孝公二十二年（前340年），商鞅伐魏，魏使公子卬为将而击之。商鞅遗书公子卬，愿与为好会而罢 兵。会盟既已，商鞅掳公子卬而袭夺其军。其后十年间，魏屡败于秦。魏王恐，乃使使割西河之地献于秦以和。
合从缔交，相与为一
首次合纵在前334年到前332年之间。苏秦说六国合纵，任从约长。佩六国相印。“秦兵不敢窥函谷关十五年”。前318年，苏秦再次约六国攻秦，楚怀王任从约长。至函谷关，秦出兵击六国，六国皆引兵而归。此外，前298年，魏、齐、韩三国曾联合攻秦。前247年，信陵君率五国兵败秦于河外。从以上史实可以看出：政论叙史，只是一种概括方式，跟史书记载不同。
伏尸百万
这说的不是一次战役的死亡人数。秦击六国杀伤人数皆有记载。如前293年击韩伊阙，斩首24万；前273年击魏华阳军，斩首13万（《年表》作15万）；前260年，破赵长平军，杀卒45万。其余不足十万者皆略而不书。
成败异变，功业相反也
这句话是对陈涉起义的肯定。陈涉于起义后半年即被叛徒杀死，但作者认为他是成功的，功业极大。司马迁也表示过同样的意思。《史记.陈涉世家》云：“陈胜虽已死，其所遣侯王将相竞亡秦，而涉首事也。
2、知识拓展
（1）与苏洵《六国论》比较阅读；
（2）阅读与贾谊有关的几首诗：
贾生
李商隐
宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
贾谊
毛泽东
贾生才调更无伦，哭泣情怀吊屈文。梁王坠马寻常事，何须哀伤付一生。
咏贾谊
毛泽东
少年倜傥廊庙才，壮志未酬事堪哀。
胸罗文章兵百万，胆照华国树千台。
雄英无计倾圣主，高节终竟受疑猜。
千载同惜长沙傅 ，空白汨罗步尘埃。
（3）有条件通读《过秦论》中、下篇。
《过秦论》教与学知识点梳理(人教版高一必修) 2
一、通假字
①外连衡而斗诸侯/约从离衡(衡，通"横")
②孝公既没(没，通"殁"，死亡)
③合从缔交/约从离衡/于是从散约败(从，通"纵"，指战国时期六国联合共同对付秦国的策略，称为"合纵")
④秦有余力而制其弊(弊，通"敝"，疲惫)
⑤信臣精卒陈利兵而谁何(通"呵"，喝问)
⑥倔起阡陌之中(倔，通"崛"，崛起)
⑦赢粮而景从(景，通"影"，像影子一样)
⑧百有余年矣(有，通"又")
⑨非抗于九国之师也(抗，通"亢"，高)
⑩威振四海(振，通"震"，震动)
二、古今异义
①于是秦人拱手而取西河之外(于是，在这种情况下;西河：黄河以西。)
②于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋;(在这时)
③山东豪俊遂并起(山东：崤山以东，即东方诸国。今指山东省。)
三、一词多义
1.固
①据崤函之固(险固，坚固，特指地势险要，城郭坚固，形容词用作名词)
②君臣固守以窥周室(牢固，顽强，形容词)
③然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固(固守的据点，屏障，名词)
2.因
①因遗策(沿袭，动词)
②因利乘便(趁着，介词)
③因河为池(凭借，依据，介词)
3.亡
①秦无亡矢遗镞之费(丢失，损失，动词)
②追亡逐北(逃亡，动词;此用作名词，指逃亡的.军队)
③吞二周而亡诸侯(灭亡，动词;这里是使动用法，使……灭亡)
4.制
①吴起……赵奢之伦制其兵(统率，动词)
②秦有余力而制其弊(制服，动词)
③履而制六合(统治、控制，动词)
5.兵
①……赵奢之伦制其兵/行军用兵之道(军队，名词)
②收天下之兵/信臣信精卒陈利兵而谁何/斩木为兵(兵器，名词)
6.策
①蒙故业，因遗策(策略、计策，名词)
②振长策而御宇内(马鞭子，名词)
7.致
①以致天下之士(招引、招纳，动词)
②致万乘之势(达到、获得，动词)
8.之
①不爱珍器重宝肥饶之地(的，结构助词)
②……赵奢之伦制其兵(这，指示代词)
③商君佐之(他，指秦孝公，代词)
④聚之咸阳(代"天下之兵"，代词)
9.及
①非及向时之士(比得上，动词)
②及至秦始皇(到，等到，介词)
10.北
①乃使蒙恬非筑长城而守藩篱(在北方，方位名词作状语)
②追亡逐北(败北的军队，动词作名词)
11.度
①内立法度(制度，名词)
②试使山东之国与陈涉度长絜大(量长短)
12.遗
①因遗策(遗留下来，动词)
②秦无亡矢遗镞之费(遗失，丢失，动词)
13.爱
①不爱珍器重宝肥饶之地(吝惜，动词)
②宽厚而爱人(爱护，尊重，动词。)
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