名著导读识记(八年级必修) 教案教学设计

时间:2024-08-18 11:55:37 教育新闻 我要投稿
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名著导读识记(人教版八年级必修) 教案教学设计

 【八年级语文上册名著导读复习】

名著导读识记(人教版八年级必修) 教案教学设计

1.《朝花夕拾》

⑴作者是鲁迅,原名周树人。《朝花夕拾》是他唯一的一本散文集,是回忆性散文。

⑵全书十篇文章,有《五猖会》、《从百草园到三味书屋》、《阿长与〈山海经〉》、《狗猫鼠》、

《二十四孝图》、《父亲的病》、《藤野先生》等。

⑶精彩选篇(见课文227-233页)表现了“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻难,表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜。

2.《骆驼祥子》

⑴作者是老舍。他善于调动各种手法塑造人物,既有人物肖像描写,又有心理刻画;还是一位语言大师,创造性地运用了北京市民的口语。

⑵小说讲述的是一个普通人力车夫祥子经历了三起三落的故事。小说同时还写了其他各色人物,如残忍霸道的车主刘四,大胆泼辣而有点变态的虎妞,一步步走向毁灭的小福子,以及大学教授曹先生和他所受政治迫害离死亡只差一步的老马小马祖孙两代,还有抢车的大兵,不给仆人饭吃的杨太太、诈骗祥子的孙侦探等。

⑶精彩片段一(见课文236-239页)赞美了祥子健壮、朴实、充满生气;精彩片段二(见课文239-242页)写了祥子在烈日下拉车的情景,烘托了拉车生活的艰辛和遭遇的悲惨。

3.《钢铁是怎样炼成的》

  ⑴作者是原苏联的尼古拉奥斯特洛夫斯基,塑造了保尔柯察金这一无产阶级英雄形象。

⑵“人最宝贵的东西是生命……我整个的生命都已献给世界上最壮丽的事业。”

⑶保尔身上凝结了那个时代为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。

⑷精彩片段一(见课文245-249页)描写的是保尔的一次精神危机;精彩片段二(见课文249-254页)衬托出保尔乐观豁达的性格。

 

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