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中考病句修改题病因解析(人教版九年级必修)
中考病句修改题病因解析
黄冈中学 李钰
“能具体明确、文从字顺地表达自己的意思”，这是新课标对我们的要求。在日常生活和学习中，我们不仅要能准确地辨析句子的正误，还要能够在不改变句子原意的情况下进行修改，以达到正确运用祖国语言文字的要求。近年来各省市的中考试题大都涉及病句修改，其形式不外乎两种：一是客观题，即选出有（或没有）语病的一句；二是主观题，即直接给出病句让考生修改，或潜藏在语段中，让考生找出并修改。不过无论是何种题型，其病因大都是以下几种：
一、搭配不当
1、2006年德国世界杯期间，12个主办城市举办的球迷节将成为仅次于中央体育场的球迷胜地。
2、新时代的教育应该培养学生善于观察，善于思考，善于创造的水平。
3、正是这双布满老茧的手，不断刷新国内外记录，提高了当代工人崭新的风貌。
4、欢乐的溪流唱着清脆的歌声，跳着优美的舞姿奔向远方。
5、互联网作为人们获取信息、互动交流的新兴媒体，它的快速发展，满足了广大群众的文化生活水平。
句1“球迷节”与“球迷胜地”搭配不当。句2“培养”不能与“水平”搭配。句3“提高”不能与“风貌”搭配。句4“歌声”不能与“唱”搭配；“舞姿”不能与“跳”搭配。句5“满足”不能与“水平”搭配。
二、成分残缺
1、每当我听到《吉祥三宝》这首歌时，心里总是感到温馨无比。
2、通过开展“红色之旅”活动，使百色有了更高的知名度。
3、随着三峡大坝主体过程的完工，世界最大的水利枢纽工程提前两年发挥防洪、发电和航运。
4、和他十年前离乡时一样，依然是孑然一身，两手空空。
5、广泛的课外阅读是提高学生语文的关键。
句1句2都缺主语，属于介词掩饰主语或“使”动词掩饰主语的错误，可去掉句首介词，或去掉“使”字。句3缺少宾语中心语，可在句末加上“的作用”。句4缺少主语，“他”与“和”交换位置。句5缺少宾语，在“语文”后面加上“水平”。
三、重复累赘
1、在同犯罪分子的搏斗中 ，他身中数刀，浑身遍体鳞伤。
2、对青少年进行社会主义荣辱观教育十分刻不容缓。
3、“如烟”作为一种高科技产品，不含焦油、一氧化碳等有害人体的有害物质。
4、大约在46亿年前，地球刚刚形成。那时候地球的温度气温很高，地面的环境与现在完全不同。
5、珍惜、保护和利用好水资源成了眼下的当务之急。
句1“身中数刀”与“浑身遍体鳞伤”语意重复。句2“十分”与“刻不容缓”重复。句3“有害物质”中的“有害”与前面重复。句4“温度”与“气温”重复。句5“眼下”与“当务之急”重复。
四、语序不当
1、在现代化建设事业中，应该发挥广大青年的充分的作用。
2、为了促进海峡两岸的交流合作，祖国大陆将进一步采取惠及15项台湾同胞的政策措施。
3、在现代化建设中，我们要充分吸收一切国外的先进经验。
4、在如何上好阅读课的问题上，语文老师听取了同学们广泛的意见。
5、他跳下池塘，来到池边，很快游了过去。
句1“充分”应放在“发挥”后面。句2“惠及”与“15项”应交换位置。句3“一切”与“国外的”应交换位置。句4“广泛”应放在“听取”前面。句5应为“他来到池边，跳下池塘”。
五、不合事理
1、诸葛亮超人的智慧，过人的胆识，是刘备能否建功立业的关键。
2、有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的前提。
3、一个人学习能否进步，与这个人善于钻研有重要关系。
4、团结一致是能否搞好工作的关键。
5、学生写作文切忌不要胡编乱造。
6、为了防止体育活动时间里不发生伤害事故．学校体育教师采取了许多有效措施。
7、有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间严防安全不出问题。
句1至句4都是一面和两面不能照应的错误。句5“切忌”含否定意义，与“不”连用，双重否定表肯定。句6“防止”“不发生”，语意说反了。句7病因与句6一样。
六、表意不明
1、你不认真学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。
2、人们清醒过来后，发现他们已倒在血泊中，一发弹片正中咽喉部。
3、如何开展“八荣八耻”社会主义荣辱观教育，几个学校的领导进行了认真的讨论。
句1句意表达混乱。句2指代不明。句3产生歧义，“几个”与“学校的”前后位置交换，或“几个”改为“几所”。
七、用词不当
1、北京故宫博物院收藏的中国古代绘画非常丰富，在世界上可以说是首屈一指了。
2、如此优美的景色，真是令人心惊肉跳啊！
3、一摊摊积雪反射着阳光，一片晶莹，目不暇接。
4、虽然人生的幕布徐徐拉开，但在少年的眼里，世界和未来都是崭新的和充满吸引力的。
5、叶子日渐干枯，模样却变得越来越难看了。
句1成语“首屈一指”用词不当。句2用词不当，语意与前文不符。句3“目不暇接”应为“令人目眩”。句4、句5前后句构不成转折，关联词用词不当。
病句修改的原则是尽量保留原句意思，不能另造一句而代之。改正病句可以采用添、删、调、换的方法，即添上应加的成分，删去重复多余的部分，调换好正确的语序，换上恰当的词语。不论使用哪种方法，都不能改变句子的原意。
注：以上例句均出自2006年各省市的中考题目。
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