- 相关推荐
关于《现代诗歌散文欣赏》第四单元如幻如真的梦境思考与探究四
一、揣摩《森林中的绅士》的结尾：“可是我因此更觉得豪猪的‘生活方式’叫人看了寒心。”这是一种怎样的“寒心”？这篇散文写于20世纪40年代，想一想，作者当时写这样的一篇关于豪猪的文章可能有什么用意？你还读过茅盾的哪些具有深刻寓意的散文？
设题意图
这道题主要是让学生理解散文“托物寓意”的表达方式。
参考答案
《森林中的绅士》就是一篇托物寓意、含蕴深刻的散文。文章通过对森林绅士豪猪生活方式的描写及其种族命运的揭示，让我们看到了隐藏在这种“典型的绅士式的”生活方式后面的巨大忧患：过度的懒散悠闲最终必将导致种族灭绝的悲惨结局！对此作者旗帜鲜明地表达了自己的态度：对这种“生活方式”表示寒心。“寒心”包含着失望、憎恶之意，也寄予了某种程度的担忧之意。
本文创作于20世纪40年代，当时明显包含着对当时社会上形形色色“生活中的绅士”们行为和生活态度的讽刺，以及对社会现实某种程度的批判。其实，茅盾创作了很多这种寓意深刻的优秀散文，如《白杨礼赞》和《香市》等都是其中的代表作。
二、好的散文往往含有丰富的意蕴，细心的读者能解读出其中的“言外之意”。在《云霓》的结尾，作者说：“我这《云霓》能不空空地给人玩赏吗？能满足大旱时代的渴望吗？自己都知道不能。”这些话隐含着什么样的寓意？
设题意图
这道题主要是为了引导学生在阅读散文过程中，能读出文中的“言外之意”。
参考答案
在《云霓》中，尽管作者清楚地知道，自己所描绘的“云霓”并不能满足“大旱时代的渴望”，仅仅这几朵“云霓”还是太小、太少，不能带来沛然大雨，但作者坚定地认为，这几朵小云霓肯定可以给“大旱时代”的人们带来过希望、安慰和勉励。仅仅这几朵云霓固然不能形成滂沱大雨，但集腋成裘，满天云霓就可能带来丰沛的雨水。所以，即使这些小云霓最终只能空空地给人玩赏一下，然后消沉到地平线底下去，作者依然坚持把它奉献给自己的民族和艰难的时代。这大概就是作者对“云霓”特别偏爱的根本原因，也是本文所要表达的核心思想。
这里的“云霓”显然已经超越了自然界“云霓”的原初含义，而被关怀民生的艺术家赋予了社会时代风云的特殊内涵，所以作者特意给这里的“云霓”二字加上的引号，（这是全文中是绝无仅有的一次）。云霓，是作者对自己艺术创作的价值定位和目标期许。
三、《埃菲尔铁塔沉思》多处体现了写实藏虚、虚实相生的特点，举例说明课文是如何具体呈现的；类似这样写法的散文不少，你能再举出一些例子吗？
设题意图
这道题的主要是为了让学生理解散文中“虚”与“实”的关系问题。
参考答案
虚实相生是《埃菲尔铁塔沉思》的重要特点，作者把自己的“所见”和“所思”巧妙地融合起来，收到了很好的表达效果。如文章写道：“它雄奇，却也孤独。它没有对话者。只有风，只有云，只有飞鸟，是它寂寞的伴侣。无数双温热的手抚摸它冰凉的铁杆，它的内心却依然孤独。”这里的风云、飞鸟、无数双手、抚摸栏杆都是“实”，但“孤独”是“虚”，作者运用了拟人化的手法，形象地表现了铁塔孤独而寂寞的心理世界。这是作者“沉思”的独特之处和深刻之处。从文中可以知道，一百多年前，埃菲尔铁塔“在一片嘘声里”诞生，它曾被视为“标新立异的怪物”而受到“强烈的排斥和憎恶”，今天，尽管它已经成为巴黎的象征，但依然有众多的，如登塔前的作者那样的人，对它存有“无知的偏见和戒心”。因此，从这个角度而言，它的确是孤独的。
其他的例子，如《白杨礼赞》《地下森林断想》，以写景状物为依托，以写感情写精神为指归，都体现了写实藏虚、虚实相生的特点。
四、每个人都做过梦，有过幻想，尽管这梦、这幻想有时显得幼稚、奇怪，尽管它们有的已成为久远的过去，但它们都非常值得珍惜，它们是散文写作的绝好题材，现在，就用你的散文笔法描绘你曾有的梦想或幻想。
设题意图
强调学以致用，借用课文中的写作方法写心灵，写感情。
答案略。
【《现代诗歌散文欣赏》第四单元如幻如真的梦境思考与探究四】相关文章：
第四单元《认识分数》教案10-10
第四单元《童年的歌》教案09-12
实用的《爱如茉莉》教案四篇05-23
爱如茉莉教案10-09
《爱如茉莉》说课稿06-30
《爱如茉莉》教案09-16
《爱如茉莉》说课稿02-20
《爱如茉莉》教案04-30
第四单元表内除法教案08-15
数学第四单元教案初一05-31