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高考得分之六脉神剑--谈高考作文的语言风格(网友来稿)
吴国梁
河北唐山一中 吴国梁 063000
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六脉神剑之少商剑--大气。
少商剑气经由“手太阴肺经”，以大拇指使出，一招一式大开大阖、气派宏伟，每一剑刺出，都有石破天惊、风雨大至之势。
一篇文章要想在高考几十万甚至近百份考卷中令阅卷人眼睛一亮拍案称奇仅靠寻章摘句式的雕琢是很难达到目的，看看历年来出现的高考满分高分作文，再结合一下每天都市阅卷完毕后阅卷老师的阅卷感受，我们就会发现，受到阅卷老师青睐的文章许多都是语言结构意境比较开阔大气的文章，这些文章不约而同地把眼光放到了基于生活而又高阔于生活的事物上去，或思考人生，或回味历史，或进行哲理性的思辩，或进行社会与个人的思考，这样就能在写作时跳出一些个体经验情感小圈子，眼界大了，反映的事物自然也就更具有了广泛性，更容易引起人们的共鸣。佳作例子如2006年湖南高考满分作文《谈意气》中的一段：“楚河汉界分明，我会一如既往想起楚王项羽与汉王刘邦。虞姬的自刎，乌骓的投江让更多的人倒向项羽，鸿门宴上的刘邦似乎只是小人，听听汉家小儿高唱“大风起兮云飞扬”便热血沸腾，可历史的车轮证明了刘邦比项羽更能成就一番大业。是他主张张骞扶着驼铃走向了大漠，是他让卫青挥动旌旗舞向了大漠的飞沙……”
六脉神剑之商阳剑--轻灵。商阳剑气走“手阳明大肠经”，剑势虽不及少商剑宏大，但由于食指灵活，加之手腕驱使，故为六脉神剑最巧妙活泼、最轻灵迅速的一剑。
语言文字是最具灵活性的精灵，一些心思比较细腻缜密对文字较敏感的学生可以考虑以轻灵来取胜，人生世界社会值得关注，但许多的细节也能于细微处见精神，有言说得好：一花一天堂,一草一世界 一叶一菩提,一土一如来，如果能用轻灵的语言去寻找生活的细节处并在此处用力，完全可以以小见大，探幽察微，这种写法要求作者有较强的体察与感知能力，不但能在常人司空见惯的地方发掘出新意来，还得把这种新意用轻灵的文字表现出来，如能做好，定会成为佳作。2005年福建高考满分作文《点点空白，悠悠情思》便是这方面的成功典范，如“也许我们也会穿越百年时空，仿佛面前坐着个抱着琵琶潸然泪下的女子。同情、哀愁、凄清、柔美，这一切无限的情思，又岂是那几个字所能表现的？智者总是在有意无意之间，给人们一点空间，给人们一点空白。那个部分，才是人人共有的财富；那份空白，才会巧妙将不同的人，不同的事如穿针引线般串联起来。”。
六脉神剑之中冲剑--雄健。人手五指，以中指为最长，故而气运"手厥阴心包经"、由中指指尖发出的中冲剑横扫六合、所撼八荒，最为气势雄迈。
雄健包括两个方面，一是指格调要高，即内容要健康积极向上，至少不能低俗。如今作文话题较为自由，但要注意“自由”决不是“由自己”，定题选材要尽量体现积极健康的意义，要慎写社会阴暗面，尽量少发牢骚，要多从积极乐观的方面去考虑问题。二是指表达时要有力。其实在高中阶段，语文中就有很多课文在表达上非常具有雄健之气，如《过秦论》《六国论》等文章，我们在写作时，可以合理地运用一些排偶句，与散句共同构成整散结合的文学性很强的语言，再加上各种修辞手法与表现手法的运用，完全可以做到表达有力。2006年湖南高考满分作文《谈意气》便是例子，如“‘千磨万击还坚劲，任尔东西南北风’，是青翠的竹在向你昭示着它的意气，昭示着一种贯穿生命的不屈与坚韧；‘不爱沙滩擢贝子，扬帆击楫戏中流’，是浪顶峰尖的弄潮儿在向你昭示着他的意气，昭示着一种蓬勃于血脉中的勇敢和无惧；‘仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人’，是骄傲的行者在向你昭示着他的意气，昭示着一种托起生命、托起希望的坚定的信心”。
六脉神剑之关冲剑--古朴。气运"手少阳三焦经"，通过无名指指甲外侧发出。由于凡人五指之中，食指最是灵活，无名指却最为笨拙，因此关冲剑以拙滞古朴取胜。
古人写文章崇尚的是“大巧不工”，比较忌讳的是“文以害意”。想把自己的文章写漂亮写精彩的想法无以厚非，但关键是那些“漂亮”“精彩”的语言是建立在能很好地为中心主旨服务的基础之上的，否则，再“漂亮”再“精彩”的部分也只是累赘，事实上，阅卷老师看到这类的只是为漂亮而漂亮的文字是很厌烦的。事实上，有许多时候古朴平实的语言，比一些繁花似锦的语言更能打动人，当然，关键还在于你在古朴平实中富含着真诚。这就是所谓的“一语天然万古新,豪华落尽见其淳”，“清水出芙蓉，天然去雕饰”。如2006年北京卷高考满分作文《北京的符号--老舍与北京》就是范例。
六脉神剑之少冲剑--准确。属"手少阴心经"，起自腋下的极泉穴，循肘上的三寸至青灵穴，经少海、灵道、通里、神门、少府诸穴，由右手小指少冲穴发出，精密准确是它的特点。
每年高考之后，总有不少平时写作水平挺不错的考生作文分数只得到很可怜的一点，除了作文跑题或偏题的原因外，还有一点就是有的学生想表达某个意思，却由于遣词造句方面失之粗略，而导致在表达时语焉不详甚至引起歧义，影响了表达。要做到语言的准确有几方面的要求，一是遣词造句时要准确，特别是在使用一些意思相近却有各有侧重点的词句时，更要仔细斟酌自己真正要用的是哪个词；二是运用修辞手法与表达技巧时的准确，紧张急迫时就用用短句，需要渲染感情时不妨用用铺陈等等；三是要学会“炼字（句）”，披沙拣金，却冗除余，让单位文字的信息含金量大幅度提升。这些手段都可以让文章语言的准确性上一个新的台阶。
六脉神剑之少泽剑--变化。法与少冲剑法虽同以小指运使，但少泽剑走"手太阳小肠经"，以左手小指发出，忽来忽去，变化精微，却又收放自如。
最后是作文语言要富于变化性，这里的变化是多方面的，既指宏观上的变化，也指微观上的变化。在宏观上，我们可以采取一些与众不同的，具有特色语的语言，写议论文大可以不必那么正襟危坐，完全可以幽默风趣一些；写散文既可以使用“胡马秋风塞北”大气豪迈，也可以使用“杏花春雨江南”式的温婉曲折。在微观上，我们可以有意识地采用一些灵活多变的语言，如可以用仿文言式来写，可以用整散结合式来写，可以用诗词入文式来写，甚至还可以把这么几种语言结合起来用，等等，所有的这些变化都可能会起到“文似看山不喜平，一山放过一山拦”的作用，为高考作文版块增添别样的风景。2006年福建卷满分作文《珍珑》便是一篇非常典型的范文。
其实，高考得分手段并非只有这么几种，这里的“六脉神剑”只是形像化地说明了作文中得分的几种方式，是从大局上的角度来提醒同学们的。这几种“剑法”可以单独使用，也可以综合起来用，不过，如果使用不太熟练的话，最好还是不要轻易混用，以免如段誉一般，六套剑法一起使反倒不如专心使一套剑法来得得心应心。如果这几招能助同学们考场作文一臂之力的话，那将是我最高兴的事。
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