己所欲，勿施于人(教师中心稿)

己所欲，勿施于人(教师中心稿)

己所“欲”，勿施于人

高二（10）班 罗翠萍

指导老师：曾凡梅

在平凡的生活中，我们或许常常会注意到或碰到，有的人人际关系甚是好，朋友无处不存；而有的人人际关系紧张，与同学之间总是摩擦不断。

这是为什么呢？我想，其中一个重要的原因就是由于有的人懂得：己所“欲”，勿施于人，即凡事要懂得换位思考，不要由于自己的主观情感与臆断而将自己所喜爱的强加在他们身上而未考虑过别人的感受。

与此紧密相关的事例，大可罗列

如现实生活中，一些父母望子成龙，望女成凤心切，而强迫子女去学习一些自己认为甚是有益的事物。如学钢琴、学绘画、学书法。但却不考虑孩子的感受与兴趣所在，一味地将他（她）们的自由时间强倾注于这些特长上，而结果却不亦乐观。孩子们不仅有的产生逆反心理，甚至有的产生逆反行为，让父母们颇为担忧，虽然我们深知，父母们做这些都是为了子女好，是深爱自己的子女的缘故，但这种表达爱的方式难道不是颇有不妥吗？正如一个中学生所写：“如此父爱，让我难以随。由此，我对父亲的感情不禁变为爱四分，恨六分。”

可亲的父母们，难道你们希望自己的儿女对自己心存恨意吗？难道你们希望看到自己的儿女不能快乐的成长吗？那就隐藏起一部份你们“过份的爱”，让孩子们快乐地在自己的天空中自由飞翔，而不要给予过多的“束缚”与“牵绊”。

这是与我们的生活紧密相关的例子，让我们再看看其它的某些事例吧！

我想大家一定都知道“烽火戏诸侯”这一成语，其中的那位君王为了博得自己的爱妃一笑，而上演出一出“烽火戏诸侯”的闹剧，结果导致国破身灭。这不难道也是一件“己所欲，而施于人”的事例吗？从中，我们难道不能得到些许启示吗？

凡事，不要过于在乎自己的主观认识与情感而做了错误的判断。

“己所欲，勿施于人”会让我们成为一个人际关系良好的人，要知道，交际能力在当今社会是人们所必须具备的良好能力之一。

“己所欲，勿施于人”让我成为一个有智慧、稳重的人，那样，我们的人生将因此而受益。

让我们学会“己所欲，勿施于人”！

【己所欲，勿施于人(教师中心稿)】相关文章：

鱼我所欲也说课稿09-06

鱼我所欲也教案10-23

鱼我所欲也说课稿12-12

《鱼我所欲也》教案05-23

鱼我所欲也教学反思10-11

中心阅读原则的含义(教师中心稿)10-23

《鱼我所欲也》教学教案设计05-07

兜风(教师中心稿)08-07

中心阅读原则含义例析(教师中心稿)07-29

画眉深浅(教师中心稿)07-18