普通高等学校招生全国统一考试大纲语文(教师中心稿)

时间:2024-07-05 13:09:35 教育新闻 我要投稿
  • 相关推荐

2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲(语文)(教师中心稿)

2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲(语文)

2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲(语文)(教师中心稿)

语文考常用汉字音、形   作文注意论据充实

武汉市江夏区第一中学  赵孝云

【变化解读】

    今年语文《考试大纲》与2006年相比较,主要有两个方面的变化。一是语文基础知识部分的变化。二是写作部分的变化。

    大纲中改“识记现代汉语普通话的字音”为“识记现代汉语普通话常用字的字音”,改“识记现代汉语的字形”为“识记现代汉语常用汉字的字形”。这两条在“字音”、“字形”前加上“常用字”,表述更加明确。

    写作部分加上“论据充实”,主要是针对议论性说明性文章而言的。因为在论说性文章中,除了材料外,还有事理论据,而议论文重在说理,要把理说实说足说透,必须要“论据充实”。这一点也警示考生,写作议论文,不能空泛贫乏,说假话空话套话。

    改“词语生动”,“文句有意蕴”为“用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力”。这一条讲的是语言要有文采。文采不仅仅是用词生动问题,还应该造句生动,善于运用修辞手法。“文句有表现力”,在议论文中主要是指生动形象,描写细致。

【复习策略】

    复习的依据是语文教材(人教版) 第一册附录中的《简化字总表》、第二册附录中的《普通话异读词审音表》、第五册附录中的《第一批异形词整理表》,以及课文中出现、报刊杂志常见的易读错、易写错的常用汉字。

【普通高等学校招生全国统一考试大纲语文(教师中心稿)】相关文章:

1996年普通高等学校招生全国统一考试语文07-10

2003年语文试题(全国卷)指瑕(教师中心稿)05-20

语文杂谈五则(教师中心稿)09-26

关于全国普通高等学校毕业生就业协议书11-28

初中语文阅读训练 (教师中心稿)06-06

谈谈语文多媒体教学(教师中心稿)08-28

迟到考生有考试权吗? (教师中心稿)07-30

语文教学中的情境创设(教师中心稿)09-21

语文课的诗情画意(教师中心稿)08-17

语文单元教学实验报告(教师中心稿)07-10