我解读高考作文题江西卷(教师中心稿)

时间:2024-06-20 16:09:47 教育新闻 我要投稿
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我解读2006年高考作文题江西卷(教师中心稿)

武汉市江夏一中  赵孝云     我解读2006年高考作文题

我解读2006年高考作文题江西卷(教师中心稿)

十五、江西卷

    与许多动物一样,雨燕的幼年也是在安乐窝里度过的,父母的精心照料让它长得胖乎乎的。有趣的是,雨燕在第一次离巢之前也会减肥:控制食物的摄入,同时进行锻炼(拍打翅膀,做俯卧撑)。减肥之后,它们就能展翅飞翔。

    请以“雨燕减肥”为话题写一篇文章。

    要求:所写内容必须在话题范围之内,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字,不得抄袭。

    解读:

    本题为话题作文,但话题材料的寓意并未在题目中说明,话题“雨燕减肥”的意思还需要考生细读话题材料去体会,因此带有一些材料作文的特点。不过,该材料的寓意指向集中(减肥),立意浅显,比较容易读懂,审题的障碍不大。

    话题材料以鸟喻人,给人很大的想象空间,且有一定的趣味。我们知道,雨燕有着镰刀般的双翅和矫健的身姿,是鸟类中飞行最快的一种;而材料告诉我们,雨燕的幼年却是“胖乎乎”的,前后形象差距甚大,这容易令人联想到一个人、一个国家成功前后的巨大反差。细读材料,可以提炼出其中的关键词语:安乐窝(精心照料)--离巢--减肥--飞翔。联系起来,可以概括出话题材料所表现的寓意:想要适应新环境,获得成功(起飞)之前,必须要学会放弃(精心照料),学会取舍和改变,通过磨炼(减肥),达到一种更好更新的、更成熟的状态(展翅飞翔)。

    因为是话题作文,所写内容只要在话题范围之内就可以,所以上述解读可以集中来写,也可以取其一点,如“学会放弃”、“取舍”、“磨炼”、“改掉自身的不足”、“减负才能有所作为”等等,从话题材料引入正题即可。

    从“减肥”的角度来写,建议写“放下包袱,轻装上阵”,就是要敢于主动和阻止自己展翅高飞的因素作斗争。这里的包袱,既有物质方面的,也有精神方面的,泛指一切阻止前进的脚步的因素。作为高三的考生,要知道,动辄几十万字的应试辅导材料已经成为影响复习效率的负担;作为地方官员,要看到,高能耗的企业已经成为阻碍经济进一步发展的包袱。依此类推,过重的经济或心理负担、名利思想、个人缺点(如懒惰、好高骛远等等)、臃肿的机构、过滥的形式等等,都是取舍的对象。抓住这些具体内容来写,更容易作出取与舍的选择分析,做到言之有物,写出敏锐的观点,思辨的精神。

    从雨燕的其他角度来写,可以写“不要沉湎于享乐”,“勇于走出安乐窝”,“勇敢丢开保护伞”,“放弃对家的留恋才能更好地面对世界”,“要磨炼自己的意志,在风雨中历练”,“接受苦难的洗礼”,“打好基础才能够大展宏图”,“不经历风雨,怎能见彩虹”,“人生的应对”等等。这些角度,虽然也符合题意,但与材料的关系稍远,内容也比较陈旧,难以出新、出彩。

  ④退一步说,即使话题材料的意思把握不住也没有关系,从字面意思立意,只要在话题范围之内,也是可以的。例如:“我的减肥之路”,“赘肉三千两,缘愁似个长”,“减肥是高飞前的必要过程”,“想要减肥,节食与运动缺一不可”等等。

    不认真审题,也可能会偏离题意,主要的原因是大而无当,与材料无关,例如:“量变与质变”、“干事业不要依靠他人”等等。

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