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高考语文病句题汇总(教师中心稿)
高考语文“病句题”汇总
纵观2006年17套高考语文卷，“病句”考点依然是考查的重点和热点，笔者现作盘点，以飨读者。
一、词序不当
主要指中心词前面的多个修饰语次序不当，或句群中多个成分的语序不当。如：
“2006中国沈阳世界园艺博览会”是世界园艺博览会历届占地面积最大、活动最丰富、演艺最精彩的一次盛会。(辽宁卷)
“历届”要放在“世界园艺博览会”之前。
二、重复赘余
重复赘余，是备受高考命题人青睐的一种病句类型，由于一些“赘余”是习惯使然，常具极大迷惑性，故要仔细分辨。如：
不少学生偏食、挑食、导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌、铁等营养素明显不足，营养状况不容令人乐观。(全国卷II)
“乐观”是使人高兴，“令人”多余。
三、成分残缺
指句子成分不符合省略条件而省掉，或缺少必要的成分，以致结构不完整。如：
①天津市为大部分农民工办理了银行卡，建立工资“月支付，季结算”，维护了广大农民工的合法权益。(全国卷II)
②由于适当的温度有助于化学反应速度，工期将选在气温较高的5、6月份。(重庆卷)
①句，“建立”后缺少宾语中心词，要补充“制度”等一类的词。②句，“速度”后缺少谓语中心词，应为“有助于化学反应速度的提高”。
四、搭配不当
主要指主宾不搭配、主谓不搭配、述宾不搭配、附加成分和中心词不搭配等情况。如：
① 中央财政将逐年扩大向义务教育阶段家庭经济困难的学生免费提供教科书，地方财政也将设立助学专项资金。(全国卷I)
②六年间，我国航天技术完成了从单舱到三舱，从无人到有人，从“一人一天”到“两人五天”的进步。(安徽卷)
③新牌坊立交桥的建成将大大缓解交通高峰期的堵车问题。(重庆卷)
①句，“扩大”与“提供教科书”搭配不当。②句，“完成”与“进步”搭配不当，“完成”可改为“实现”。③句，“缓解”与“问题”搭配不当。
五、表意不明
表意不明，主要包括两种情况：一是歧义，二是费解。如：
①提高早餐质量十分重要，早餐营养应提供占人体每天所需总量三分之二的维生素和矿物质，因而我们对待早餐一定不要马虎。(四川卷)
②曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年，纯真无瑕，充满幻想。(浙江卷)
①句，“每天所需总量三分之二的维生素和矿物质”有歧义，该分句可改为“早餐应提供占人体每天所需的维生素和矿物质总量三分之二的营养”。②句，“十来岁的少年”是“我”，还是“你”?有不同理解。
六、结构混乱
结构混乱，主要有四类：两句混杂，藕断丝连，中途易辙，反客为主。如：
①那几天阴雨连绵，造成他家住的平房因年久失修而大面积漏雨，屋内连个下脚的地方都没有，妻子只在这时才写信向他发一两句牢骚。(四川卷)
②打开莎士比亚戏剧集，如同打开百宝箱，使人眼花缭乱，处处进发出智慧的火花，闪现着艺术的光芒。(天津卷)
③去年入冬以来，少数目无法纪的人，任意偷窃、哄抢电线电缆厂大量物资，损失在百万元以上，目前警方已经立案侦查。(江苏卷)
①句，要么是“阴雨连绵”“平房……漏雨”，要么是“连绵的阴雨”“造成……漏雨”。②句，另起炉灶，后两个句子不能承载前面的主语，加上“戏剧集”才能使句意明确。③句，中途易辙，“损失在百万元之上”与前面句子的主语不一致。
七、不合逻辑
不合逻辑，主要指的是句子的意思在事理上说不过去。常见的逻辑语病有自相矛盾、不合事理、强加因果、主客倒置等。如：
①这家老字号食品厂规模不大，但从选料到加工制作都非常讲究，生产的食品一直都是新老顾客倍受信赖的。(全国卷I)
②英国一本杂志编的《野性大地》，摄影质量令人惊异，打开扉页那七八幅跨页图片，如同名角亮相，开场便一鸣惊人。(北京卷)
①句，是“产品”备受信赖，而不能说是“顾客”备受信赖，这里错用了被动句，应为“倍受新老客户信赖”。②“杂志编的”从事理上说不过去，只能是“杂志社”编的。
《学语文报》2006年11月24日
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