冰心诗之《母亲》教案(网友来稿) 教案教学设计

冰心诗四首之《母亲》教案(网友来稿) 教案教学设计

江苏省泗阳中学 杨晋闯

教学目标 知识目标 识记诗的内容

了解作者的情况

能力目标 训练诵读能力和背诵记忆力

培养学生通过想象的描写能力

情感目标 培养学生爱母亲的情怀

培养学生感悟诗意境

重点难点 培养学生对诗的感悟力

体会母爱及通过想象用笔描绘母爱

环节 个人备课过程 集体备课内容

一．检查预习 在课前要求学生做好预习

1．请你向同学介绍一下冰心。

2．大声地朗读诗。

二．新课学习 可以先让学生完成第一幅画面的描绘，交流后，师加以指导和评说，然后再引导学生做好第二幅画面的描绘。

先要引导学生理解“心中风雨”含义。

1．请发挥你的想象，结合你的生活经验，用文字描绘出下面两幅

画面。

（1）母亲呵/天上的风雨来了/鸟儿躲到它的巢里。

要求：

注意环境的渲染，特别是“风雨”对小鸟的侵袭，造成小鸟“躲”

的情态要形象的给以描画出来，字数：100字左右。

（2）母亲呵/心中的风雨来了/我只躲到你的怀里

要求：

注意结合自己在影视剧中所看到的情景，结合自己在生活中所见

所闻，发挥想象，用形象的语言描绘，抓住人物的神态、心理、语言

等展开描写。

2．交流学生所描绘的内容。

三．结合上面的两幅画面描写，朗诵短诗。

1．先自由地轻声朗诵。

2．集体朗诵。

四．小组讨论：

诗中的两个“躲”字表达了作者怎样的感情？你有个这样体验

吗？

五．诵读训练

1．背诵《母亲》。

2．大声朗诵《纸船》。

六．作业

1．背默《母亲》

2．背诵《纸船》

作者邮箱： syzxyjc@126.com

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